Pesquisa revela que menos de 40% dos alunos valorizam professor

da infância para a adolescência. Para subsidiar a criação da primeira política nacional voltada para esta etapa, foi lançada nesta terça-feira (9) uma pesquisa que ouviu mais de 2,3 milhões de estudantes em 21 mil escolas do país. Os resultados apontam que mais da metade dos estudantes diz se sentir acolhida pela escola, mas menos de 40% dizem respeitar e valorizar

No Brasil, 51% dos universitários não se formam nem 3 anos após o prazo previsto

na adolescência e do cuidado com irmãos mais novos. Como a cultura de escola em tempo integral ainda não é predominante no Brasil, alguém precisa ficar em casa para cuidar dos pequenos", diz Costin. "Em geral, é a própria mãe ou a irmã mais velha." Na média da OCDE, a taxa geral de "Nem-Nem" é de 14%. 💰Alunos podem não perceber, mas salários estão ligados ao diploma

Crianças brincam menos, e escolas são desafiadas a integrar corpo e aprendizagem

de amarelinha, o boliche e as cirandas são uma forma divertida de desenvolver organização espacial-temporal, essencial para a interação com o ambiente. Na adolescência, os esportes têm papel decisivo para a coordenação motora, a lateralidade, uma noção de espaço, a socialização e, claro, o tônus muscular. Diretora do Colégio Magno/Mágico de Oz, em São Paulo

Estudantes do ensino integral têm notas maiores no Enem, diz estudo

têm maior chance de entrar no ensino superior e no mercado de trabalho, além de alcançarem salários mais altos e empregos mais qualificados. Há, também, a redução da violência, dos casos de desnutrição, anemia, transtornos de comportamento, gravidez na adolescência e abuso de substâncias, indicam as pesquisas. "Quando olhamos para esse conjunto de evidências, fica

O impacto brutal da violência armada na educação

, para que essas áreas consigam de fato se comunicar e trabalhar juntas. Como mostram as evidências, o problema é grande demais para ser ignorado. * Jornalista e diretora da Cross Content Comunicação. Há mais de três décadas escreve sobre temas como educação, direitos da infância e da adolescência, direitos da mulher e terceiro setor. Com mais de uma dezena de prêmios nacionais

Enem atrai inscritos que abandonaram escola ao voltar a garantir diploma de ensino médio

, decidiu deixar o país, assim como cerca de meio milhão de pessoas, e migrou para o Brasil. Desde a adolescência, já passou por serviços como jovem aprendiz, garçom, atendente e assistente de farmacêutico. Mas é com a faculdade que ele sonha. Por isso, está empenhado em aprender o que será cobrado no exame do Brasil. — O currículo é um pouco diferente

Guia de recomendações curriculares e pedagógicas - Escola das Adolescências

Este guia oferece recomendações curriculares e pedagógicas para criar uma escola que se conecte com a adolescência brasileira, promovendo um espaço acolhedor e impulsionando a qualidade social da educação. Foca-se na organização curricular e na implementação dos Clubes de Letramento, abordando as características e potencialidades dos adolescentes e propondo

Guia de apoio ao desenvolvimento profissional de Gestores Escolares - Escola das Adolescências

O guia aborda a construção de uma proposta educativa para os Anos Finais do Ensino Fundamental, focada nas especificidades e potencialidades das adolescências. Explora marcadores sociais da diferença e define equidade em termos de inclusão e justiça social. Oferece reflexões, recomendações e estratégias de gestão escolar estruturadas em áreas principais

Índice de degradação do ambiente físico de escola pública é até 27 vezes o das particulares

para comportamento violento entre adolescentes no Município de São Paulo – Projeto São Paulo para o desenvolvimento social de crianças e adolescentes", apoiado pela Fapesp, que forneceu a principal base de dados para o artigo. O artigo Escolas, saúde e riscos na adolescência: Reflexões a partir do Estudo SP-Proso pode ser lido aqui.

Atuação em rede permite que escolas dividam boas práticas

a diretora Fabrisa Andara, foi "fazer com que cada um se sinta pertencente a esse espaço chamado Nossa Senhora do Brasil". Pautas como bullying e cyberbullying, tragédia e sofrimento na adolescência, além do equilíbrio entre vida com e sem telas, estiveram presentes na feira, que é destinada a alunos da educação infantil ao ensino médio. Foram realizadas atividades

Jovens exigem escolas livres de ultraprocessados na Câmara de SP

, a diferença é ainda mais gritante, chegando a 117%. "O consumo de ultraprocessados está diretamente relacionado ao aumento de doenças crônicas não transmissíveis na infância e adolescência. É urgente agir para transformar o ambiente alimentar escolar", alerta Luiza Delazari, nutricionista consultora do Programa de Alimentação Saudável e Sustentável do Idec. Além

Violência, exclusão, desesperança e solidão crescem nas escolas

para cerca de 13 mil em 2023, após uma queda de registros em 2020 e 2021, durante a pandemia. Leia também Porvir lança guia especial para contribuir com escolas no combate ao extremismo ACESSAR Combate à violência na escola começa por escuta e acolhimento de estudantes, professores e funcionários ACESSAR Adolescência: investir em convivência escolar e social

Mais de 37 mil crianças e adolescentes no Ceará ainda não frequentam a escola

e a permanência na educação. Conforme a análise, os meninos tendem a se afastar da escola, muitas vezes, por motivos como trabalho precoce, reprovações acumuladas ou falta de vínculo com a aprendizagem. Entre as meninas, foram notificadas situações específicas, como a gravidez na adolescência e responsabilidades familiares. Além disso, para meninos e meninas, o racismo

Sem ler nem contar: o Brasil que ficou à margem da educação básica

ou na adolescência. E onde isso poderia reverberar com força? No avanço da Educação de Jovens e Adultos, que vai responder por uma grande demanda desse público. Catelli diz que o governo vem buscando uma aliança, um pacto com essa finalidade. Mas aponta um problema complexo: como fazer esse sujeito que de alguma maneira abandonou a escola retomar os estudos com condição

Como recuperar a criatividade nas escolas do Brasil

de 15 a 16 anos. Testou sua capacidade de se expressar (pela escrita ou por recursos visuais/midiáticos) e de resolver problemas (sociais ou científicos). Parece haver um abismo entre a infância, e toda essa liberdade de pensar fora da caixa, e a adolescência. — Essa é justamente a fase da educação brasileira em que você é menos incentivado a ser criativo

Além da escola: como estabelecer combinados realistas com as famílias sobre o uso de celulares em casa

nas comunidades do Porvir no WhatsApp Antes de tudo, é preciso lembrar: a escola não educa sozinha — e a família, muitas vezes, também está em busca de orientação. A chegada dos celulares à infância e adolescência aconteceu com uma velocidade maior do que nossa capacidade de elaborar seus efeitos. Estamos, todos, aprendendo. Por isso, mais do que normatizar, a escola

Novo Plano Nacional de Educação é urgente para o país

como educação, direitos da infância e da adolescência, direitos da mulher e terceiro setor. Com mais de uma dezena de prêmios nacionais e internacionais, já publicou diversos livros sobre educação, trabalho infantil, violência contra a mulher e direitos humanos. Siga a colunista no Instagram Publicidade

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

isso vai vir?". 🟠 Inscreva seu projeto escolar no Prêmio Professor Porvir IA para além das telas A consultora educacional Giselle Santos destacou a importância de ampliar o repertório imaginário ao discutir infâncias e adolescências no plural, reconhecendo a diversidade (indígenas, quilombolas, periféricas etc.). Ela também defende um olhar mais amplo sobre

Regime de colaboração para fortalecer a educação infantil

. Educação infantil ainda fragilizada Diferentes pesquisas destacam a importância de uma educação infantil de qualidade para o desenvolvimento, por exemplo, cognitivo e de socialização das crianças, mostrando também o impacto da infância na adolescência e fase adulta. Contudo, falta valorização e compreensão dessa etapa escolar por grande parte da sociedade

CNU dos Professores: inscrições começam nesta segunda-feira

, o Ministério da Educação tem olhado para diversas políticas: para alfabetização; para a Escola das Adolescências, nos anos finais [da educação básica]; escolas em tempo integral; para o ensino médio, com Pé-de-Meia. A gente consegue ver que este é um governo que tem mostrado que a educação é uma prioridade e que tem investido nesses programas. Ainda que não