Mais de 40% das crianças entre 6 e 7 anos não sabem ler ou escrever

de políticas educacionais da organização, Ivan Gontijo, dá mais detalhes: Ivan Gontijo ressaltou que o déficit na alfabetização infantil prejudica a aprendizagem das crianças em todas as outras áreas do conhecimento escolar. Para o coordenador da ONG, as habilidades de leitura e escrita são essenciais para o desenvolvimento social e humano dos pequenos estudantes

Valorização dos educadores: debate e contexto

. A criação de classes de aceleração no contraturno escolar, mantendo o estudante junto de sua turma de origem, ao mesmo tempo em que é garantida atenção especial para recuperar sua aprendizagem é importante e nesse sentido o professor precisa ser apoiado e orientado em relação a sua formação para educação híbrida e o uso de tecnologias. Conhecimentos que não

O planejamento de 2022 em Caruaru e a recomposição das aprendizagens

A pandemia da COVID-19 trouxe um grande desafio para a educação brasileira. As secretarias de educação precisaram reinventar processos de mediação pedagógica para que o fechamento das escolas em 2020 e 2021 não representasse a interrupção total do processo de ensino e aprendizagem. Texto apresenta como a rede municipal de Caruaru, em Pernambuco, enfrentou

Caminhos para o retorno à aprendizagem: orientações sobre a condensação do currículo

Em todo o mundo, mais de 263 milhões de crianças, adolescentes e jovens estão fora da escola, seja porque nunca começaram ou porque desistiram após a matrícula. Durante o auge da pandemia de COVID-19, esse número subiu para 1,6 bilhão. Os mais marginalizados estão em maior risco, incluindo crianças e jovens deslocados à força, ex-combatentes, meninas e cr...

A recomposição das aprendizagens no contexto da implementação do Novo Ensino Médio

Historicamente, o Ensino Médio é uma das etapas do sistema educacional que apresenta um dos maiores índices de evasão. A situação da pandemia agravou ainda mais esse problema. Texto apresenta cenário e estratégias construídas para enfrentar esses desafios.

Recomposição das aprendizagens em São Francisco de Paula (RS)

Relato de como a cidade de São Francisco de Paula, no Rio Grande do Sul, enfrentou desafio de recomposição das aprendizagens.

Momento Formativo 1 - Pauta formativa de língua portuguesa | Material do formador/a

Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Apresentou-se uma proposta de pauta cuja finalidade é refletir sobre o conjunto de habilidades selecionadas para cada sequência de atividades, de modo a apresentar a progressão de aprendizagem

Momento Formativo 4 - Pauta formativa de matemática | Material do formador/a

Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Apresentou-se uma proposta de pauta cuja finalidade é compreender como o modo de conduzir a aula de matemática pode ser essencial para a aprendizagem dos estudantes. E, ainda, que identificar

Pautas formativas de Língua Portuguesa para Coordenador Pedagógico

As pautas formativas disponibilizam um conjunto de atividades e recursos formativos para apoiar o trabalho de formação e acompanhamento da coordenação pedagógica, realizado junto aos professores. Formadores e coordenadores pedagógicos podem integrar os momentos formativos da iniciativa nas formações continuadas realizadas no âmbito das redes, regionais e e...

Momento Formativo 1 - Pauta formativa de matemática | Material do formador/a

Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Apresentou-se uma proposta de atividade que busca auxiliar na compreensão de como competências, habilidades, descritores e conhecimentos prévios se relacionam e são evidenciados na recomposição

Momento Formativo 3 - Pauta formativa de língua portuguesa | Material do formador/a

Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Apresentou-se uma proposta de pauta cuja finalidade é refletir sobre os processos de mediação de leitura literária. São também apresentadas práticas de trocas de experiências de leitura

Momento Formativo 2 - Pauta formativa de língua portuguesa | Material do formador/a

Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Apresentou-se uma proposta de pauta cuja finalidade é ampliar e construir novos conhecimentos sobre a prática de leitura de textos jornalísticos, a partir da perspectiva das metodologias ativas

Momento Formativo 4 - Pauta formativa de língua portuguesa | Material do formador/a

Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Apresentou-se uma proposta de pauta cuja finalidade é refletir sobre o papel do campo de atuação na vida pública na formação integral do estudante e, como sugestão, é apresentada a análise

Mas... e os brancos pobres?

encontrem eco em nossa sociedade. 1) O que racismo tem a ver com a educação? Pretos e pardos são 71,7% dos jovens que abandonam a escola. Alunos negros têm um desempenho escolar equivalente a dois anos a menos de aprendizagem. O analfabetismo é três vezes maior entre negros. Isso sem falar do acesso a creches, dos efeitos da pandemia, da presença no ensino superior

'Olhar com tanto descaso para dois meses de aula é desvalorizar a educação pública', diz especialista sobre considerar o ano perdido

de se alfabetizar, como esqueceram uma parte do que tinham aprendido. Vamos ter que alfabetizá-las novamente e criar um sistema de aceleração de aprendizagem para essas crianças e jovens. A pandemia expôs e, ao mesmo tempo, aprofundou a desigualdade educacional. No retorno às aulas, a pandemia deve ser um objeto de estudo, pois esses alunos sentiram na pele esse momento

O que fazer para avaliar o tamanho das perdas na aprendizagem

. Para sustentá-la, o desafio agora vai ser voltar para o presencial e recuperar a aprendizagem dos alunos que ficaram sem aulas por quase dois anos. Precisa fazer recuperação e aceleração da aprendizagem para voltar a uma trajetória virtuosa. Não dá para fazer muito a distância exclusivamente. Manter o presencial e ter um bom plano de recuperação dos alunos vai fazer

Rede pública de ensino do RJ tenta reverter evasão escolar

semana de forma presencial e remota. Esta semana, estão de volta turmas da pré-escola, do primeiro, segundo, quinto e nono anos do ensino fundamental, e do Programa Carioca Dois, de aceleração de ensino. Alunos das outras séries devem voltar na próxima semana. Mas, esse retorno tem causado preocupação em parte da comunidade escolar. Muitos alunos relatam

Como a gestão democrática da escola pode ajudar no retorno às aulas presenciais

boas reuniões e até dar boas aulas pelo Google Meet, ou com alguma ferramenta parecida. Esse foi um ganho. Claro que não dá para ser sempre virtual, nós precisamos também do contato humano, mas houve uma aceleração no uso da tecnologia, até porque era isso ou nada", comenta Joice. "A escola, que sempre foi arredia ao uso da tecnologia, precisou aceitar

'Apagão educacional': especialistas avaliam perdas no ensino médio do RS com a pandemia

de diminuir o tamanho desse prejuízo. Para isso, os especialistas apontam caminhos. É preciso apostar no ensino híbrido, usar a internet como complemento as aulas presenciais, dobrar o engajamento dos estudantes no remoto, com ações para aceleração da aprendizagem, e foco naqueles conteúdos que são mais importantes. Se tudo isso for feito ainda neste segundo semestre

A colaboração no enfrentamento da pandemia na Educação

da aprendizagem. A conectividade de escolas, professores e alunos é outro ponto que continua sendo um problema à espera de solução compatível com sua relevância para o acesso à Educação. Sem esquecer, claro, da aceleração da vacinação de educadores e profissionais da área de Educação . Replanejamento do planejando o segundo semestre da escola Entenda os principais