Nova Política Nacional de Educação Especial fere diretrizes da Lei Brasileira de Inclusão

. É no Atendimento Educacional Especializado (AEE) e não em escolas especiais que os estudantes com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e com altas habilidades ou superdotação recebem, quando necessário, recursos específicos para eliminar barreiras encontradas no dia a dia. Esse trabalho é essencial e deve ser realizado em conjunto com professores da sala

Quatro perguntas ainda sem resposta sobre volta às aulas na pandemia

muito heterogêneas (em níveis de aprendizado), porque os alunos tiveram oportunidades muito diferentes durante a pandemia. Isso vai exigir um trabalho colaborativo entre as diferentes séries, e o MEC precisa incentivar pesquisas e metodologias sobre isso." Como enfrentar as desigualdades de estrutura escolar e de aprendizado entre os alunos? Uma parcela considerável

Mais de seis meses após fechamento de escolas, MEC diz que vai liberar R$ 525 mi para volta às aulas

de equipamentos de higiene. A definição desse orçamento não levou em conta o cálculo de redes de ensino e escolas que já planejam retorno às aulas. Entre as lacunas de atuação do MEC está exatamente a falta desse mapeamento de como se dá a oferta de ensino pelo Brasil nesse período. A secretária de Educação Básica disse que a pasta está elaborando esse trabalho

SP: aluno que não fizer atividades pode ser reprovado, diz secretário

. "Contundo, os estudantes que não entregarem nenhuma atividade poderão ser retidos ainda neste ano. Mas é um percentual menor [de estudantes nessa situação]". "Vamos dar opção [ao aluno] de entregar posteriormente o trabalho. O mínimo que estamos exigindo são os materiais impressos que estão acessíveis a todos os estudantes. Se a família ainda não retirou, pode

13% das escolas de São Paulo voltam às aulas, mas diferenças persistem

se voltaria, e eles falaram que não — afirma. — Fiquei sabendo por outras pessoas que deveria ir quem não entregou trabalhos online. Mas nada oficializado, não passaram nada para os alunos. Esse assunto é só especulação. Educação: Volta às aulas na pandemia, mando ou não mando meu filho para a escola? O receio, aponta Gabriel, é não conseguir acompanhar o conteúdo

Nova Política de Educação Especial põe em risco os avanços da inclusão

ambiente. Sua função era orientar as escolas regulares e oferecer qualquer apoio que os estudantes necessitassem. O trabalho de acompanhamento desses estudantes, feito por Roseli Olher, resultou na pesquisa Educação inclusiva e a transição da escola especial, que pode ser lida na íntegra na Revista Deficiência Intelectual de janeiro/dezembro de 2013. "O convívio

Farsa da meritocracia cria ressentimento explorado por populistas como Trump e Bolsonaro, diz professor de Yale

Mérito é uma farsa. É assim que Daniel Markovits, professor de Direito na Universidade de Yale com um currículo invejável, começa seu livro The Meritocracy Trap (A armadilha da meritocracia, em tradução livre). Se criticar a meritocracia não é novidade, o trabalho de Markovits chama atenção não só pela argumentação ao mesmo tempo profunda e acessível

Primeiras avaliações de ensino na pandemia, feitas na EJA, mostram falta de critérios e aprovações automáticas

com várias repetências, com defasagens históricas no aprendizado, com idade mais avançada e com uma rotina de trabalho ao longo do dia. Para Marcos, numa avaliação, tudo isso deve ser levado em conta, inclusive as dificuldades de acesso às plataformas virtuais, seja pelo baixo acesso à internet ou por dificuldades de conhecimento sobre essas plataformas. — Na escola

Lançamento da Plataforma JET – Juventude, Educação e Trabalho

Vídeo de lançamento da plataforma JET – Juventude, Educação e Trabalho, na qual reune dados e análises educacionais, de trabalho e vulnerabilidade das juventudes. Participam da discussão: Antônio Gois (diretor da Associação de Jornalistas de Educação e Colunista de Educação do globo); José Ribeiro (coordenador da área de geração de conhecimento

Uma outra escola

Maschietto diz que a sinalização também será usada para ensinar aos alunos as noções de direita e esquerda. Os adesivos também foram colados no chão das salas de aula para garantir que as carteiras não saiam dos lugares. Todo o trabalho de medição e adesivagem foi feito pela diretora e pela coordenadora Simone Heloísa de Souza Almeida. O Dante também recorreu

Gestão pedagógica: nenhum aluno a menos

de planejamento, readequação curricular, monitoramento das aulas e ações e avaliação. “Temos que olhar para essa geração que está vivendo o ano de 2020 com muita atenção e muita cautela para, nos anos seguintes, fazer um trabalho diferenciado para que ela não saia da escola sem oportunidades de aprendizagem”, ressaltou o educador Rogers Mendes, secretário executivo

Formação de professores é assunto sério antes, durante e pós-pandemia

de apoio ao professor com relação à formação vai muito além da parte técnica, especialmente durante o momento atual. De acordo com a ANAMT – Associação Nacional de Medicina do Trabalho – a profissão do professor é uma das que apresenta os mais altos índices de síndrome de burnout, juntamente com profissionais das áreas da saúde e de segurança pública, por exemplo

Quase 1.000 cidades 'repetiram de ano' na avaliação da educação, aponta relatório

, para os ciclos do ensino fundamental. Segundo o relatório, estas cidades implementaram currículos estruturados, com recursos didáticos e materiais complementares, investiram na formação continuada dos professores e em programas de recuperação de aprendizagem. Além disso, os diretores de escolas são lideranças pedagógicas, ou seja, além do trabalho burocrático

Reprovar todos os alunos, aprová-los automaticamente ou discutir cada caso? Veja as alternativas das escolas no ano de pandemia

? Se todos forem aprovados automaticamente, como lidar com as lacunas deixadas por meses sem contato com os professores? Há, ainda, a preocupação com os alunos do 3º ano do ensino médio. Caso sejam retidos, podem desistir da escola para ingressar no mercado de trabalho. Por outro lado, se forem aprovados, não terão o ano letivo de 2021 para recuperar conteúdos

Resistências e temores

O avanço do vírus no Brasil ainda assusta muitos dos trabalhadores que estavam habituados ao ambiente seguro do home office. Embora medidas de proteção estejam sendo tomadas pelas empresas, é natural que o quadro pandêmico gere certa resistência para o retorno ao escritório. Viviane Vicente, consultora de comportamento organizacional e competência cultural, ...

Rosely Sayão - A palavra é: adaptação

. Com o desenvolvimento de todas essas aprendizagens, os mais novos começam a entender o que significa ser aluno naquela escola. Mas por que estou falando de adaptação a esta altura do ano? Porque na abertura das escolas e no retorno dos alunos será necessário um período de adaptação, que poderá se estender por um bom tempo. Adaptação essa que faltou no início dos trabalhos

'Sem wi-fi': pandemia cria novo símbolo de desigualdade na educação

, mas ela é instável. "Cai toda hora, a área (de cobertura) é ruim. E quando passa caminhão ou voam com pipas aqui na rua, estragam o fio." Ele continua estudando cerca de uma hora por dia (bem menos do que passava na escola antes da pandemia), mas nem sempre consegue conciliar as tarefas escolares com o seu trabalho na ONG Educap. Por causa da pandemia, aumentou a demanda

Negro em um mundo branco: evidências de pesquisas empíricas

impactos significativos em várias áreas da vida, incluindo educação, mercado de trabalho e outras interações sociais. Esses resultados podem contribuir para o desenho de políticas públicas de Estado.

Aprendendo a ensinar

de variação, comparando um período anterior ao atual. Todas as ações são discutidas amplamente com equipe pedagógica e corpo docente e, juntos, encontramos alternativas de curto, médio e longo prazos para aplicar em toda a rede. Além do trabalho pedagógico que leva o professor à efetiva mediação, diversas outras iniciativas fazem parte da gestão, tais como formações

Ônus político pode evitar fim de auxílio, avalia Meirelles

em convulsão social durante a pandemia. Ele lembrou que o trabalho conjunto entre a iniciativa privada e diversas organizações não governamentais (ONGs) permitiu que doações e recursos chegassem de forma rápida e eficiente para a parcela da população mais necessitada. "A covid não era um vírus democrático que atingiu ricos e pobres igualmente. Pode matar ricos e pobres