Equidade na educação: um assunto para todos – inclusive você

para que nós alcancemos uma educação democrática no sentido pleno da palavra. E que isso implique uma mudança institucional no campo das políticas educacionais, dos currículos, da relação professor-aluno, da formação inicial e da formação continuada de professores." Nilma considera que essa mudança implica um repensar, juntamente com os sujeitos da educação, as formas

Mudanças no Enem

Principal porta de entrada para o ensino superior no Brasil, o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) completará 25 anos em 2023. O exame, que já teve uma grande reformulação ao longo de sua história, passará por mais uma mudança estrutural em breve. A primeira remodelagem da prova aconteceu em 2009, 11 anos depois da criação do Enem, em 1998. Antes, o exame

MEC promete, mas não contrata consultores para elaborar novo ensino médio

Médio) e do Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica), além de mudanças no PNLD (Programa Nacional do Livro Didático), para que ele fique adequado ao currículo modificado. "A rede estadual não consegue interferir nesses itens, porque são temas nacionais", afirma Angelo. Lordelo, coordenador de ensino médio do Movimento pela Base, cita também

Pandemia afeta aprendizagem e percentual de alunos com nível abaixo do adequado vai a 90% no 9º ano em SP

e de material impresso. Como forma de recuperação dos estudantes, a Prefeitura vai oferecer aulas no contra-turno para 45% dos estudantes (saiba mais abaixo). Para Fernando Cássio, no entanto, o problema maior são os alunos do 9º ano, que vão direto para o ensino médio, que é majoritariamente de responsabilidade do governo estadual. "Esse contingente de alunos sem saber

Tassiana Cunha Carvalho - O Novo Ensino Médio e o desafio da escolha

de aprendizagem e fundações públicas de educação profissional são alguns dos atores com quem a rede ofertante do ensino médio deveria fazer parcerias de forma a aumentar o leque de opções. O engajamento do setor produtivo também seria um diferencial na construção de alternativas: programas de aprendizagem, participação na discussão curricular e na formação de professores

Enem abre as portas para graduação na Universidade de Coimbra

(UC) recebia o primeiro estudante brasileiro. A tradição que se renova e ganha outros contornos desde 2014, quando a instituição foi a primeira universidade de Portugal a aceitar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) como forma de ingresso para estudantes brasileiros. Além da experiência de morar em outro continente, estudar na UC pode significar também

Após três anos de queda brusca de investimento, EJA perde meio milhão de estudantes na gestão Bolsonaro

uma condecoração de outro prêmio, a Ordem Nacional do Mérito Educativo, também criada em 2003. Crise de financiamento Ainda de acordo com a pasta, o Brasil Alfabetizado beneficiou cerca de 15 milhões de pessoas, mas estava parado desde 2016 (em valores atualizados pelo IPCA), último ano do governo Dilma Rousseff. Naquele momento, o orçamento apenas desse programa havia

Diretores apontam práticas da Base Nacional Comum que já resolvem desafios atuais

no Brasil? Existe formação acadêmica ideal para um gestor escolar? Foco na aprendizagem Diretor da Escola de Ensino Fundamental e Médio Professor João Loyola, localizada no município de Serra (Espírito Santo), Ramon Barcellos foi um dos profissionais consultados durante a redação da Matriz de Competências. Atuante na área educacional há 22 anos, Ramon é formado

Presidente oficializa reajuste de 33,23% para professores

dois editais com a oferta de 168 mil vagas em cursos de graduação e pós-graduação para formação de professores. O primeiro é o da Universidade Aberta do Brasil (UAB) e o segundo edital é do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor). "Em 2021 o protagonismo foi dos profissionais da saúde, em 2022, o protagonismo será

Educando para os valores: BNCC e o novo ensino médio

Por André Barbeiro*: A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a reforma do novo ensino médio propõem mudanças significativas nos paradigmas que se apresentam em relação ao papel da escola na vida de cada estudante. A escola, além de permitir ao aluno o contato com um conhecimento cultural que fora construído pela humanidade ao longo dos séculos, deve

Os desafios para a educação brasileira em 2022

para 2022, em razão da pandemia. Seu início, previsto para este ano, contemplará o 1º ano do Ensino Médio. Em 2023, contará com os 1º e 2º anos e, completando o ciclo de implementação, estará em vigor de forma completa, nos três anos de Ensino Médio, em 2024. "Esse é, contudo, um programa frágil do ponto de vista da participação das comunidades escolares

Cientistas na PB têm pesquisas interrompidas com sequência de cortes de financiamento: 'muitos alunos desistem'

do Programa Nacional de Pós Doutorado, da Capes. Das duas que se tinha, uma foi cancelada em 2019 e a restante em 2021. Das nove bolsas de mestrado que o departamento tinha em 2019, duas delas foram canceladas em 2020 e mais duas em 2021. Para o professor Fabiano, as perdas para o programa são significativas. "Sem bolsa muitos alunos desistem, interrompendo projetos

"Educação ou morte!" - Por Ana Maria Diniz

nacional. A Base Nacional Comum Curricular, a reforma do Ensino Médio e o novo Fundeb são exemplos disso. Esses seriam feitos impossíveis de se alcançar sem a mobilização e o empenho da sociedade civil em organizar e fortalecer iniciativas que contribuíssem de maneira estratégica para o ensino público ganhar qualidade. Então, parabéns a todos que, de alguma forma

Novo ensino médio em Bragança? Conheça 5 diferenciais

, eles passam a ser divididos em áreas do conhecimento de maneira similar à que acontece no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Os 5 diferenciais em Bragança Apresentamos os diferenciais do Instituto Técnico Profissionalizante, o INTEP, da FESB, em Bragança Paulista. O aluno conclui o Ensino Médio e sai com uma habilitação técnica. É o Ensino Médio forte

Existe formação acadêmica ideal para um gestor escolar?

de uma chamada pública, Jucy implementou a aprendizagem entre pares, com monitorias abertas aos sábados e na hora do almoço nas disciplinas de português e matemática. Além disso, conseguiu tirar do papel o curso de eletrotécnica integrado ao ensino médio. A gestão precisa de um olhar holístico para as áreas administrativas, financeiras e pedagógicas, com formação

Ao defender novo Ensino Médio, secretário de SP afirma que 'educação que temos é uma das piores do mundo'

O secretário estadual da Educação de São Paulo, Rossieli Soares, afirmou nesta quinta-feira (13) que a educação que temos é "uma das piores e com os piores resultados" do mundo. A declaração foi dada durante o lançamento do material de apoio para professores do Ensino Médio de São Paulo na sede da Escola de Formação para Profissionais da Educação (Efape

O PNLD, a História e a Geografia: o declínio de uma política pública

para o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) 2024. Entre as alterações pensadas, mas ainda não ratificadas, há coisas como a publicação de livros por área de conhecimento em vez de componente curricular, complementações digitais dos objetos editoriais, fazer do ensino fundamental etapa de ambientação para o ensino médio! Tudo isso em um prazo de seis meses, visto

Entenda o que é ‘Projeto de Vida’, componente obrigatório do novo ensino médio a partir deste ano

esse programa para pensar em como poderia conquistar o sonho de ser pediatra. "O professor perguntou quais os meus objetivos a curto e longo prazo, para que eu pensasse em como chegar lá. Quero fazer medicina e cuidar de crianças. Então, meu plano de ação é começar 2022 estudando para o Enem [Exame Nacional do Ensino Médio]", conta. Na rede de Mato Grosso do Sul

Cursos de pós-graduação preparam professores para transformações da educação

A nova organização escolar trazida pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e pela recente definição de um Novo Ensino Médio afetará diretamente a atuação de professores de escolas públicas e privadas em 2022. Um dos principais pontos da mudança é a organização dos conteúdos por grandes áreas de conhecimento – e não por disciplinas isoladas, como se dava

Desigualdade social, o maior problema do Brasil

de benefícios. "Porém, isso necessariamente precisa ser acompanhado de uma retomada do crescimento econômico", enfatiza. "Do contrário, tais medidas podem ficar comprometidas a médio prazo." O historiador Marco Antonio Villa, professor da Universidade Federal de São Carlos e autor de Um País Chamado Brasil, concorda com o ponto de que a fome "voltou a ser um gravíssimo