Falência das escolas

tradicional do Méier, já pediu empréstimo ao BNDES para honrar a folha de pagamento dos professores e funcionários."Estamos todos com problemas, então seria um tiro no pé dizer ‘não’ aos pais que buscam descontos nas mensalidades", disse a diretora pedagógica Adriana Leite Silveira. "Passamos 24 horas por dia renegociando." Um consultor do setor imobiliário, que pediu

Weintraub atende Guedes e projeto do Future-se chega à Câmara desidratado, sem previsão de criação de fundos

à presidência da Câmara pedido para que o projeto seja devolvido. O partido reforça argumento sobre o despropósito do envio na pandemia e insiste que o que o texto é inconstitucional, "na medida em que cuida de interferir na gestão de contratos e mesmo na orientação didático científica" das instituições. "As parcerias entre as universidades públicas e o setor privado

Volta às aulas em SP terá sistema híbrido e limite de alunos por sala

. As discussões estão em andamento, envolvendo o governo estadual, professores e representantes das instituições do setor privado. Em uma reunião virtual na terça-feira 2, foi apresentada uma proposta do governo João Doria (PSDB) para a retomada gradual, a partir de agosto. Professores e diretores da rede pública ouvidos por VEJA afirmam que, em um primeiro momento

Enem: dobrar número de salas é caro e diminuir questões prejudica prova, dizem especialistas

do ensino médio para marcar o exame — defende. O Inep foi procurado, mas não respondeu aos questionamentos da reportagem. Redação Rodrigo Capelato, diretor-executivo do Semesp, entidade que representa as mantenedoras de ensino superior privado no Brasil, aponta que o setor preocupa-se com o cumprimento do calendário escolar. Ele diz que entende o adiamento da prova

Programa Jovem de Futuro: uma tecnologia educacional do terceiro setor

Este artigo tem como foco a discussão que surge nas relações entre o público e o privado na educação e as implicações que a tecnologia educacional do Programa Jovem de Futuro (PJF) do Instituto Unibanco gera na gestão das escolas públicas. A pesquisa situa-se no contexto da redefinição do papel do Estado, em decorrência de uma crise estrutural do capital

Opinião: Pandemia amplia abismo entre escolas públicas e privadas no Brasil

. Sem a ação conjunta de entes federativos, setor privado e organizações não governamentais, veremos aumentar esse distanciamento social que a duras penas a nação tem tentado diminuir.

Estudo mostra o perfil do estudante universitário brasileiro

públicas como nas privadas, a maior parte dos alunos é proveniente do ensino médio público. No caso do ensino superior privado, 68,5% dos alunos vieram do ensino médio público e 31,5% do privado. Já nas instituições de ensino superior público, 60,1% veio do ensino médio público; e 39,9% do ensino médio privado. É o que mostra o Mapa do Ensino Superior no Brasil

Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio

com a COVID-19, segundo Rita. "A concentração de unidades de saúde de urgência e emergência, de leitos hospitalares, leitos de cuidados intensivos e respiradores é desigual entre os setores público e privado, o que representa uma iniquidade em saúde", afirma. Risco de evasão Disponível em Educação em Números – Análise Integrada – Brasil Disponível em Educação

Ronaldo Lemos: A escola home office não deu certo

investir pesadamente no modelo de escola que temos hoje. E guiar as inovações de forma incremental a partir dele. No Brasil, não será o Estado que irá liderar a transformação digital da escola, como vem propondo o governador de Nova York, Andrew Cuomo. Mesmo lá a ambição tem sido recebida com ceticismo. Já para o setor privado, essa é uma oportunidade enorme

‘Aula a distância ameaça direito à educação e aprendizagem’

na educação pública estadual. Continuamos vivendo um quadro aterrador de destruição da escola pública para que setores do mundo privado e a financeirização abocanhem essas verbas que ainda são muito significativas na área de educação. Então, é uma política que vai ao encontro dos setores financistas e privatistas do capitalismo brasileiro, o grande mercado da educação

Volta às aulas em SP começa em julho e será gradual, anuncia Doria

sociais aos mais vulneráveis Educação Educadores de todo o mundo defendem o direito humano à educação pública Documento elaborado após três anos de diálogo se torna um novo marco de referência no debate sobre a regulamentação do setor privado na educação

Artigo: As IES, a EaD e a Pandemia

, a gestão de órgãos públicos e privados, os meios de produção e de prestações de serviço, antecipando a introdução das modernas tecnologias 5.0. Os longos períodos de afastamento social levarão ao desenvolvimento de novas estratégias de comunicação virtual em todos estes setores e ampliação das existentes. A pandemia deverá provocar uma grande quantidade de mortes

EaD na educação pública ignora que 42% das casas não têm computador

mais Conteúdo relacionado Educação Educadores de todo o mundo defendem o direito humano à educação pública Documento elaborado após três anos de diálogo se torna um novo marco de referência no debate sobre a regulamentação do setor privado na educação Educação Decisão do MEC favorece empresários ao permitir ensino médio à distância Conselho Nacional de Educação libera

Editorial: O MEC e a epidemia

. Reclamavam, porém, da falta de articulação nacional no plano administrativo, especialmente no que se refere à possibilidade de substituição do ensino presencial pelo ensino a distância. A ideia foi cogitada pelo MEC antes de baixar a MP. Essa é uma antiga aspiração dos grandes grupos privados do setor educacional, muitos dos quais com ações cotadas em bolsa

As contas simples que explicam a complexidade e importância do Fundeb

. Esse fato mostra, por um lado, a superioridade da eficiência do setor público comparativamente ao setor privado na oferta da educação e revela, por outro lado, a dedicação dos professores e demais trabalhadores das escolas públicas. Destruir a escola pública, projeto explícito deste governo, que pretende abrir mais espaço ainda para o setor privado mercantil

Coronavírus: 95% dos estudantes da América Latina e Caribe estão sem aulas, diz Unicef

) um esforço conjunto dos Estados, do setor privado, dos pais e dos meninos e meninas". A Unicef também vem pedindo que sejam promovidos conteúdos acessíveis, em rádio e televisão, para os jovens em risco de exclusão, sem acesso à internet, com deficiência, migrantes e de comunidades indígenas. Neste sentido, a agência da ONU disse trabalhar junto com os governos

Cursos superiores a distância quebram barreiras e incentivam a inclusão

, sobretudo, ao setor privado. Dos 6,4 milhões de estudantes matriculados em alguma instituição universitária paga, 30% estão em cursos on-line. Enquanto a quantidade de alunos presenciais das faculdades privadas vem diminuindo (queda de 3,4% em 2018), na graduação remota o crescimento já alcançou os dois dígitos (aumento de 18,4% naquele mesmo ano). Por outro lado

Após ano turbulento, por que 2020 será decisivo para a educação no Brasil

, é "reduzir as iniquidades que existem hoje no planejamento orçamentário" entre as universidades do país. "A ideia é que, com o Future-se, a gente tenha receitas adicionais de caráter privado. Aproximando as instituições federais de ensino superior ao setor produtivo que garante o aumento das nossas taxas de sucesso, de concluintes e, ao mesmo tempo também aumenta

Após ano turbulento, por que 2020 será decisivo para a educação no Brasil

a matemática", opina Daniel Cara. "Falar que o ensino é distante da prática é não conhecer a realidade do ensino superior privado brasileiro, onde só tem prática. (O problema é que) os alunos chegam com um déficit enorme da educação básica, sem serem capazes de formular um argumento, sem saber as operações matemáticas. Como ele vai dar aula assim?" Para Claudia Costin

Alguns apontamentos para uma crítica da EaD na educação brasileira em tempos de pandemia

A pandemia da Covid-19 gerou grande impacto no âmbito educacional, sobretudo no aumento vertiginoso da pressão no setor público e privado pela implantação da EaD em praticamente todos os níveis da educação. Este texto apresenta um quadro básico que articula três elementos fundamentais deste processo: a forma com que o Estado brasileiro organiza seu Sistema