Lei de cotas ajuda a reduzir desigualdades, diz universidade americana

, em termos da qualidade da educação recebida, é menor do que os ganhos para os cotistas", diz Dobbin. Inclusão No Brasil, a Lei de Cotas (Lei 12.711/12) estabelece que 50% de todas as vagas das universidades federais e das instituições federais de ensino técnico de nível médio sejam reservadas a estudantes de escolas públicas. Metade delas deve ser ocupada

'Não existe uma agenda inovadora para o País que atraia a juventude'

é uma conquista dos jovens, de uma juventude que se organizou para, naquele processo de redemocratização do País, dizer que, embora abaixo da maioridade tinham desejo e condições de participar da vida política. Os 16, 17 anos marcam a fase do Ensino Médio , o começo de uma formação de identidade, de opiniões, valores. É um momento essencial para contribuir

Câmara aprova Medida Provisória que modifica regras do Prouni

que a medida busca ampliar o acesso ao ensino superior a estudantes egressos do ensino médio privado que fizeram o curso com bolsas parciais. Na seleção, também está incluída a possibilidade de dispensa de apresentação do documento que comprove renda familiar e a situação de pessoas com deficiência, quando as informações estiverem disponíveis em bancos de dados

Câmara aprova MP que amplia acesso ao Prouni para alunos de escolas particulares sem bolsa

votada pelo Senado até o dia 16 de maio para não perder a validade. Antes da edição da MP, apenas os estudantes de instituições privadas com bolsa integral teriam direito ao Prouni. "A inclusão dos egressos do ensino médio privado é meritória, na medida em que não se muda o critério socioeconômico de renda e pouco afeta o potencial quantitativo a mais de vagas

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

, analfabetas, então nós temos uma crise que já começa lá no terceiro ano do Ensino Fundamental, e o apartheid educacional entre ricos e pobres só vai crescer depois disso, e se a gente pegar um outro dado, no terceiro ano do Ensino Médio, só 9,1% dos jovens, que concluíram o Fundamental II, entraram Ensino Médio, nem todos entram e nem todos chegam até o terceiro ano

Brasil precisa dar oportunidade e acesso à educação para revelar nossos talentos

entre as universidades e as escolas brasileiras de ensino fundamental e médio. "A educação pública brasileira não acompanhou o desenvolvimento da ciência brasileira. E então, que coisa mais natural do que supor que as universidades podem ajudar nesse processo de aprendizado e encaminhamento de jovens talentosos para carreiras mais frutíferas. Então, como realizar essa interação

Reforma fiscal precisa considerar desigualdade no Brasil

, que a gente chama o "resultado primário", lá em 2026, que vai pelo menos estabilizar a dívida do Brasil, a dívida pública, bruta e a dívida líquida. Agora, esse é o nosso problema mais de médio prazo. Repetindo, a gente vai ter que fazer em cinco anos um ajuste fiscal que estava programado para ocorrer em dez anos. Se a gente não fizer esse ajuste fiscal, a dívida vai

Inclusão de aluno autista avança, mas ainda é desafio

Nos últimos cinco anos houve um aumento substancial de matrículas de crianças e adolescentes diagnosticados no transtorno do espectro autista (TEA) em escolas regulares no Brasil, mas, neste Dia Internacional de Conscientização do Autismo, a percepção é de que a luta pela inclusão escolar ainda engatinha. Apesar da maior presença, os principais desafios

Inclusão de aluno autista avança no Brasil, mas ainda é desafio

Nos últimos cinco anos houve um aumento substancial de matrículas de crianças e adolescentes diagnosticados no transtorno do espectro autista (TEA) em escolas regulares no Brasil, mas, neste Dia Internacional de Conscientização do Autismo, a percepção é de que a luta pela inclusão escolar ainda engatinha. Apesar da maior presença, os principais desafios

Análise de Imprensa - Março e Abril de 2022

do crime é convidativo”, escreveu França (04/04). “Oferecer melhores oportunidades para jovens sem perspectiva é um caminho mais justo, barato e próspero. Para isso, um dos caminhos é avançar tanto oferta de uma educação de qualidade, quanto na inclusão da juventude no mercado de trabalho.” A cobertura do novo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) povoou

Professora e linguista com 70 anos no serviço público vê equívoco em termo 'linguagem neutra'

dos livros. Aos 17, terminou o ensino normal —hoje ensino médio— e teve a possibilidade de poder dar aulas para o então primário. "O primeiro lugar obtido no curso normal —em escola oficial e com todas as notas acima de 90— me dava direito à denominada cadeira-prêmio, que era uma nomeação, em caráter efetivo, para lecionar no curso primário, e ainda escolhendo a vaga

Ensino de história afro-brasileira ainda enfrenta obstáculos

de 2003. "Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira", diz o texto, datado de 9 de janeiro de 2013. Este é, portanto, o vigésimo ano letivo em que tal assunto precisa ser abordado pelas escolas brasileiras. Pesquisadores ouvidos pela DW Brasil reconhecem avanço

Lei de Cotas completa 10 anos: qual o impacto dessa política na educação?

mais transgêneros entre os matriculados também já começou em instituições como a Universidade de Brasília (UnB) e Universidade Federal da Bahia (UFBA). Hoje, segundo dados da Associação Nacional de Travestis e Transsexuais (ANTRA), estima-se que 70% das pessoas trans não concluíram o ensino médio e que somente 0,02% estejam cursando ensino superior. Prestes a passar

Educação: entenda como funciona o orçamento e onde poderia estar desvio

. 4- Por que existem as transferências voluntárias? Porque a União não tem rede de Educação Básica. Nas etapas de ensino que a compõem — da Educação Infantil ao Ensino Médio —, o papel do governo federal é suplementar, com recursos, às escolas de estados e municípios. São esses entes federativos que, de fato, se responsabilizam pela oferta da educação. 5

WhatsApp pode contribuir com a adaptação dos alunos ao Novo Ensino Médio

A graduação no ensino fundamental e ingresso no ensino médio é um período cheio de mudanças por si só. Adicione ao contexto dois anos de pandemia global e um novo modelo de ensino médio, com inúmeras mudanças na forma como os conteúdos são apresentados. Esse cenário pode ser bastante intimidante e, por isso, usar recursos com os quais os alunos já estão

Jovens com Síndrome de Down buscam mercado de trabalho e pais relatam importância da alfabetização para inclusão social

de matriculados, cerca de 2,5 mil são alunos com Síndrome de Down, com 468 nos anos iniciais do ensino fundamental e 987 nos anos finais, 715 no ensino médio e sete são estudantes da modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA). Ao todo, a rede estadual de São Paulo tem 3,5 milhões de alunos no ensino regular nas 5,3 mil escolas paulistas. Os números de pessoas

O Futuro se Equilibra #010 – A escola no mundo

, diretora do Porvir, e agradeço a sua escuta. [fim do episódio] TAGS ensino fundamental, ensino médio, equidade, podcasts Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Novo Enem: questões discursivas e provas específicas devem ser aplicadas em 2024; confira o que muda

Em 2024, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deixará de ser uma prova única e se tornará um conjunto de avaliações, que incluirão questões discursivas, além das já conhecidas perguntas de múltipla escolha. A segunda fase do exame permitirá que o estudante opte por uma entre quatro áreas de conhecimento. O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou

Professora trans supera bullying e se torna referência na educação em SP: 'acolher e respeitar'

A professora Paloma Mello, de 44 anos, é uma mulher transexual que atua na rede municipal de ensino de São Vicente, no litoral de São Paulo. Em entrevista ao g1 nesta terça-feira (15), data em que se comemora o Dia da Escola, ela falou sobre a importância da educação e da inclusão nas instituições de ensino para garantir oportunidades a pessoas transexuais

Conheça 12 professores que transformam suas realidades

. Categoria ensino médio Marcelo Luiz – Práticas corporais dos povos indígenas: corpo – cultura – inclusão – cidadania Colégio Santo Inácio/Noturno-EJA (Privada) Rio de Janeiro (RJ) Considerando as adversidades históricas enfrentadas pelos povos indígenas brasileiros e que no curso de suas histórias sofreram com o silenciamento, a omissão e a invisibilização