Menos matrículas, mais evasão: o retrato da educação na Amazônia Legal

, precisou se mudar. Hoje, é professor universitário, mas não se esquece do constrangimento", afirma. Como levar o debate sobre a Amazônia para a sala de aula Leitura do mundo Idealizador da Caravana da Diversidade, projeto focado no apoio à formação docente "com caráter amazônico, politizado, inclusivo e humanizado", Welton tem contato direto com educadores

15 cursos online para apoiar o planejamento pedagógico em 2022

-estar docente: autocuidado e redes de apoio para quem transforma a educação Quem cuida do professor? O curso propõe a atualização sobre bem-estar docente e métodos dialógicos, destacando a importância da prática do autocuidado. Formação em ciências da natureza e suas tecnologias Voltado a professores da área de ciências, o curso está dividido em dois módulos

Uma proposta curricular para a formação de professores de línguas no contexto da Educação do Campo: reflexões e práticas de Educação Linguística

tais práticas. Os resultados apontam que os modos como esses cursos se desenvolvem contrapõem a um modelo mais comum de formação de professores e suscitam pautas de interesse mais amplo.

Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense - Caderno 6 - Trilhas de Aprofundamento - Formação Docente: Curso Normal em Nível Médio - Magistério

O Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense - Caderno 6 - Trilhas de Aprofundamento - Formação Docente: Curso Normal em Nível Médio - Magistério apresenta os 08 (oito) Componentes Curriculares Eletivos específicos do Curso, além de componentes curriculares para as Matrizes do Magistério Indígena e da Educação Especial. As Trilhas

Contexto de influência da criação do Programa Bolsa Estágio Formação Docente

na criação da política e as fragilidades dos currículos dos cursos de formação inicial docente, especialmente na relação teoria-prática e ao desenvolvimento profissional.

Educação Escolar Quilombola: currículos de formação inicial de professores em uma instituição da Rede Federal de Educação, Ciência e Tecnologia ressignificando olhares

A pesquisa busca investigar quais e como as concepções acerca da Educação Escolar Quilombola, relacionada os povos e/ou quilombos/comunidades quilombolas, estão evidenciados nos Projetos Pedagógicos de Cursos das Licenciaturas do IFSP, e como são desenvolvidos nos currículos ao longo do percurso acadêmico. Os resultados mostram que a concepção sobre

José Renato Nalini - Como seria bom…

acesso aos recursos educacionais digitais de qualidade? O Brasil seria outro, se houvesse realmente incentivo à formação dos professores e gestores em práticas pedagógicas com tecnologia e para uso de tecnologia. Veja-se a Índia: é tamanho o avanço no uso dessas TICs, na descoberta de funcionalidades que podem advir do hibridismo entre várias delas, que não falta

Editorial - Como valorizar os professores

avaliados conhecimentos teóricos e práticos. Outras progressões estarão atreladas ao desempenho em sala de aula ou à participação em cursos de formação. Profissionais com pós-graduação terão acréscimo de 3% a 5%. Também estão previstas recompensas aos profissionais mais experientes engajados em tutoria para os mais novos. Segundo a diretora do Centro de Políticas

Novo Ensino Médio: veja como está a implementação em todas as redes estaduais do país

curso, no Novo Ensino Médio e entenda o que a BNCC prevê nos eixos estruturantes da etapa Criatividade e Empreendedorismo. saiba mais aqui Pernambuco A rede também já anunciou o início da implementação em 2022, começando com as turmas de 1º ano. Segundo o acompanhamento do Consed, já foram realizadas formações voltadas para a nova matriz curricular. De acordo

Estamos preparados para o Novo Ensino Médio em 2022?

nas ações de implementação que façam sentido na ponta", complementa Bruna. Além disso, para Rita, as formações de professores e gestores devem acontecer não apenas em cursos on-line oferecidos pelas secretarias e institutos externos, mas também em momentos na escola de estudo coletivo e de trocas de experiências. De acordo com Bruna, após a implementação, também

Universidades precisam se unir por verba da ciência, diz novo reitor da USP

. Para manter essa excelência, precisamos, por exemplo, fazer modificações nos currículos dos nossos cursos de graduação para que espelhem as necessidades dos alunos e da sociedade. A formação que temos hoje é muito restrita à área específica que o estudante escolheu. Precisamos que de currículos multidisciplinares, com formação mais humana, mais global. Em relação

Modernizar a educação para seguir inspirando

: levar mais possibilidades a mais pessoas. O caminho é longo, passa por uma rede de iniciativas público-privadas em relação à reestruturação das escolas, formação e atualização constante do corpo docente, debruçar-se de forma consciente sobre como cada área do conhecimento pode ser aplicada de forma a fazer sentido prático na vida do estudante e, acima de tudo

Plataformas educacionais podem apoiar diferentes setores da escola

ou usadas pelos professores em sala de aula, as diferentes tecnologias trazem eficiência. Podem gerar dados e conferir processos de inteligência aos relatórios, por exemplo. Ao agregar informações, uma plataforma digital também é capaz de apoiar a escola nas suas ações de contratação e formação de professores, de acordo com as necessidades de cada grupo, ano

Gestão escolar: dicas para superar os desafios do fechamento de ano

(muito) – para então, em seguida, podermos desfrutar de um merecido descanso nas festas de final de ano. Combo de cursos: Gestão Escolar Esse combo de cinco cursos de NOVA ESCOLA engloba duas formações para coordenação pedagógica, construção de Projeto político-pedagógico alinhado à BNCC; avaliação na Educação Básica e três ações para uma boa relação entre o professor

Conectando Boas Práticas reconhece iniciativas de professores, coordenadores e diretores

Desde o ano passado, muito tem se falado a respeito do esforço que professores e educadores em geral realizaram para manter o vínculo com seus estudantes mesmo diante de múltiplas dificuldades de diversas naturezas, que vão desde a falta de infraestrutura básica para aulas à distância – dos docentes e de seus alunos –, até o pouco ou nenhum apoio e preparo

Avaliação na Educação Infantil: 7 pontos essenciais segundo a BNCC

desse processo. Essa organização, quando amparada no ato reflexivo, contribui na própria formação docente, já que é possível verificar se os mecanismos de registros deram conta de evidenciar o trabalho em grupo e as individualidades, e também analisar se o material teve foco no registro do processo de ensino (portanto, olhou apenas para o que o professor

Só 3% das universidades têm equidade racial entre professores

. O Estadão tabulou dados do Censo da Educação Superior de 2019, os últimos divulgados pelo Ministério da Educação. A análise considera que há equidade racial na universidade que possui proporção de docentes negros (pretos e pardos) igual ou superior à de habitantes negros na unidade da Federação em que está instalada. No Estado de São Paulo, por exemplo, 40

Universidades incluem mais alunos negros, mas só 3% têm equidade racial entre professores

. O Estadão tabulou dados do Censo da Educação Superior de 2019, os últimos divulgados pelo Ministério da Educação. A análise considera que há equidade racial na universidade que possui proporção de docentes negros (pretos e pardos) igual ou superior à de habitantes negros na unidade da Federação em que está instalada. No Estado de São Paulo, por exemplo, 40

Gestão escolar: checklist para a reta final de 2021

que surgem no final do ano. Reunimos tarefas que estão mapeadas pelos educadores e os caminhos para cumprir as entregas que são de responsabilidade da coordenação, da direção e, ainda, as que são compartilhadas. PARA OS COORDENADORES Formação de professores Monica Bordon, coordenadora na Escola Municipal Jardim Lúcia, em Sumaré (SP), diz que os coordenadores não

Ensino a distância deve ganhar espaço na USP, mas não será imposta, diz candidato a reitor

. A medida pode ajudar a ampliar a diversidade na pós, com a formação dos primeiros cotistas. Ela possivelmente também terá efeitos sobre a composição do corpo docente da universidade, majoritariamente branco em todas as unidades. Diante de um corpo docente que encolheu com o aperto financeiro pelo qual passou a USP —aliviado após um programa de demissão voluntária