O tigre-dente-de-sabre e a educação do futuro

, a Psicologia e a Neurociência podem nos ajudar a viver uma existência psiquicamente superior. As pessoas estão aprendendo a ampliar as suas aspirações, querem trabalhar movidas por propósitos; cresce também a empatia, buscam-se emoções como serenidade, gratidão, esperança e amor; A ética não está mais restrita ao direito básico à vida e ao cumprimento das obrigações

Educação deve ser arma contra o racismo

da cidadania. Por isso, é fundamental a defesa e a prática de um ensino que reafirme o combate a todo tipo de preconceito e discriminação com a relação à cor da pele, ao gênero e à orientação sexual, fortalecendo os direitos constitucionais. Uma educação de qualidade ensina a ética e o respeito às diferenças, busca a construção de uma sociedade sem preconceitos

Análise de imprensa - Junho de 2018

da Educação Básica ampliarão a produção de evidências educacionais, matéria publicada na Revista Gestão Universitária. “Uma educação de qualidade ensina a ética e o respeito às diferenças, busca a construção de uma sociedade sem preconceitos e sem violência”. Educação deve ser arma contra o racismo, artigo publicado no site Carta Educação. “Segundo levantamento

O papel dos testes padronizados na política educacional para o ensino básico nos Estados Unidos

a assimilação de conhecimentos por parte dos discentes, bem como a proliferação de todo tipo de expedientes de questionável validade ética com vistas a simular o alcance das metas de desempenho acadêmico estipuladas pelo mencionado programa.

Por que o Escola Sem Partido vai contra o papel da escola

dos docentes. Além deste projeto de lei que tramita na Câmara dos Deputados, há outros projetos de lei em andamento: 25 estaduais, 110 municipais, e 13 no Congresso Nacional. “Os professores não se oporiam a discutir a ética da profissão, como ensinar, equilibrar a construção de conhecimentos com a função social da escola, debates desejáveis e naturais. Mas esse texto

Crianças precisam aprender habilidades socioemocionais na escola

social, construir relações e saber trabalhar em grupo Tomada de decisão responsável Identificar problemas, analisar e avaliar situações, solucionar problemas, refletir, ter responsabilidade ética Se as escolas estruturarem uma linha de trabalho que contemple essas cinco competências, então as chances de sucesso tornam-se muito maiores. “Se uma escola inteira

Uso de tecnologia e educação mão na massa se consolidam como tendência na Bett Educar

Garcia, diretora pedagógica da Mind Lab, que trabalha habilidades sociais, emocionais, cognitivas e éticas de forma integrada, reforça que esse movimento já tem acontecido há algum tempo. “O que eu venho trazendo muito como uma tendência é a necessidade de olhar para o ser humano de forma integral, parar um pouco de pensar que cérebro e coração se dissociam

Adolescente que esfaqueou professora seguirá acautelada no Cerad em Araxá

", concluiu o delegado. O Juiz da Infância e Adolescência de Araxá, Renato Zupo, esteve na Escola Municipal Azis Chaer para uma palestra sobre abuso e exploração sexual. No entanto, optou por focar no discurso voltado para o caso de violência registrado na escola. "É necessário que os alunos aprendam a seguir normas éticas e sociais de educação dentro do ambiente

A Maçonaria e a Educação

pelo esquadro que é resultante da linha horizontal e vertical que demonstram a retidão, relacionando-se com ação do Homem sobre a matéria e sobre si mesmo, tendo sempre a ética e a moral como norte. Ele ressalta a precisão de caráter e simboliza a moralidade, dito isso, pode-se perceber que o compasso e esquadro representam o homem como matéria e espírito. A letra G

Como você vota, jovem?

um prestígio similar ao que hoje goza o juiz Sergio Moro, ganhou fama de paladino da ética, inimigo da corrupção e candidato competitivo ao Planalto. Barbosa, porém, jogou a toga em 2014 e se manteve longe dos olhos do público. Quem vai votar pela primeira vez nesta eleição tinha entre 10 e 12 anos quando Barbosa era um nome comentado em toda casa brasileira e aparecia

School Effectiveness and School Improvement

School Effectiveness and School Improvement apresenta informações sobre eficácia educacional, prática e formulação de políticas no ensino fundamental e médio. Interessa-se por assuntos dentro da área de eficácia educacional na sala de aula, escola ou nível de sistema, incluindo: Pedagogia eficaz, Clima da sala de aula, Ética e liderança escolar, Programas

Saberes - Revista Interdisciplinar de Filosofia e Educação

A revista Saberes - Revista Interdisciplinar de Filosofia e Educação tem como missão reunir pesquisadores do Brasil e do exterior numa linha editorial que compreenda trabalhos de Ética, Filosofia Política e Filosofia da Educação, buscando reunir professores de diferentes instituições, alunos de Mestrado e Doutorado de Programas de Pós-Graduação em geral.

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física

à sua disposição resultados significativos e fiéis, pode então adiantar interpretações a propósito dos objetivos previstos ou que digam respeito a outras descobertas inesperadas. Com isso, o presente trabalho não necessitou ser submetido para aprovação junto ao Comitê de Ética em Pesquisa, conforme a resolução 466/2012, pois se trata de uma pesquisa cujas informações

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física

e Interpretação: o pesquisador, tendo à sua disposição resultados significativos e fiéis, pode então adiantar interpretações a propósito dos objetivos previstos ou que digam respeito a outras descobertas inesperadas. Com isso, o presente trabalho não necessitou ser submetido para aprovação junto ao Comitê de Ética em Pesquisa, conforme a resolução 466/2012, pois se trata

A escola não pode ficar indiferente às situações de violência

justamente para dialogar sobre a superação das violências na escola. Com o enfraquecimento da ética em diferentes setores que também são referenciais, é um desafio para a escola realizar o seu agir educacional de maneira dialogal e de encontro às violências, às desigualdades, à desvalorização da vida, entre outras situações. E para que esse modo de agir

José Eliton implementa políticas para combater evasão escolar em Goiás

transparência à sociedade das ações públicas, princípios e valores atinentes à ética e às condutas dos governantes”. Estatística e conclusão Em Goiás, no ano de 2016, aproximadamente 87,6% das pessoas com idade entre 15 e 17 anos estavam matriculadas na Educação Básica. Apesar de ser o maior percentual já registrado, é uma das metas dessa proposta de governo impulsionar

Base Nacional Curricular e reforma do ensino médio

é “construir e utilizar interpretações sobre a dinâmica da Vida, da Terra e do Cosmos para elaborar argumentos, realizar previsões sobre o funcionamento e a evolução dos seres vivos e do Universo, e fundamentar decisões éticas e responsáveis”, como se isso fosse possível sem uma forte formação em física pós-newtoniana, biologia e filosofia normativa. Na matemática

Parceria entre MEC e CGU incentivará ensino de ética e cidadania na rede pública

O Ministério da Transparência e Controladoria-Geral da União (CGU) e o Ministério da Educação (MEC) lançaram hoje (28) parceria para difundir entre os alunos do ensino fundamental (1º ao 9º ano) das escolas públicas temas de ética e cidadania de forma contínua. A ideia é disseminar valores relacionados à democracia, participação social, responsabilidade

'Ensino médio tem pouco conteúdo que capacite jovens', diz ex-ministro Janine

ele – as escolas também têm falhado. No mesmo sentido, Janine aponta que a formação ética na educação deve passar pelo questionamento, e não, pela reprodução de respostas prontas "como um robô". Estes e outros temas devem compor a participação de Renato Janine Ribeiro em um debate às 19h desta terça (20), no Museu Nacional da República. Janine é filósofo, escritor

Alunos querem que a escola reflita a vida real, diz brasileira jurada de prêmio da Unesco

entender de algoritmo? Dellagnelo: A Base Nacional Comum Curricular (documento recém-aprovado pelo Ministério da Educação, com as diretrizes básicas de o que deve ser ensinado nas escolas do país) tem uma competência geral que fala em "utilizar tecnologias de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas do cotidiano, incluindo as escolares