Desafios para uma educação antirracista: das raízes históricas às conquistas legais

da Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais, Iara Viana coordenou a formação dos Núcleos de Pesquisa e Estudos Africanos, Afro-brasileiros e da Diáspora (NUPEAAs), articulando iniciação cientifica, protagonismo juvenil, áreas de conhecimento e educação das relações étnico-raciais. Os NUPEAAs foram instalados em diversas escolas públicas do sistema de ensino

Política de educação inclusiva precisa levar em conta singularidade da criança, critica pesquisador

ou escuro, a educação está na tonalidade dos cinzas. RFI - Para pensar a singularidade de cada criança, como fica a questão da formação? Uma das grandes variáveis é justamente a formação dos profissionais, e não apenas do professor. Acho importante falar de outra coisa também. O tempo de infância de uma criança não é apenas a escola. Há a escola, a família

Frear a deterioração educacional

à metade dos estudantes que conclui o ensino médio, segundo dados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), cerca de 70% apresentam resultados considerados insuficientes em Matemática e Português, requisitos hoje mínimos para sua empregabilidade, mesmo em funções modestas. A formação educacional superior também vai mal, principalmente no ensino

Professores relatam censura em colégios militares

estados — Distrito Federal, Minas Gerais, Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul. Em todos eles, as entidades de classe dos professores conseguiram decisões liminares favoráveis para adiar a volta. Ao recorrer da decisão, a Advocacia-Geral da União (AGU), que representa a instituição federal, defendeu que "a exposição a riscos é inerente à formação e à vida militar

Ensino híbrido: a nova caixa de Pandora?

, com exceção de um: a esperança. A esperança pode ser considerada um mal da humanidade se entendida como um desejo superficial do futuro, algo que não exige esforço, dedicação e investimentos para ser concretizado. No caso da educação brasileira, desejar alcançar qualidade e equidade pelo uso da tecnologia sem planejamento, formação de professores e investimentos

MEC divulga resultado prévio da avaliação de livros didáticos

, que incluem livro das quatro grandes áreas do conhecimento - linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; e ciências humanas e sociais aplicadas. As inscrições para objeto 3: Obras de Formação Continuada para Professores e Gestores, e objeto 5: Obras Literárias, estão previstas para janeiro e março de 2021

Enade: 80% das universidades com maior desempenho são públicas

, Ciências Agrárias, Ciências da Saúde; no bacharelado. E Ambiente e Saúde, Produção Alimentícia, Recursos Naturais, Militar e Segurança; para cursos superiores de tecnologia. O Enade mede as habilidades adquiridas pelos estudantes ao longo da formação universitária. A prova é composta por 40 questões, das quais dez são de Formação geral e 30 de conhecimento

Às vésperas da pandemia, 40% dos cursos de enfermagem e 13% dos de medicina foram 'reprovados' no Enade 2019

cursos de determinadas áreas. Na última edição, as áreas avaliadas foram Engenharia, Arquitetura e Urbanismo, Ciências Agrárias, Ciências da Saúde; no bacharelado. E Ambiente e Saúde, Produção Alimentícia, Recursos Naturais, Militar e Segurança; para cursos superiores de tecnologia. O Enade mede as habilidades adquiridas pelos estudantes ao longo da formação

Universidades federais e cursos presenciais têm melhor desempenho

5. Já na modalidade a distância, 14,3%, conseguiram conceito 4 e 3,1%, conceito 5. O Enade é um exame feito por estudantes - ao final dos cursos de graduação - para avaliar conhecimentos, competências e habilidades desenvolvidas ao longo do curso. A prova é composta de 40 questões, divididas em formação geral, que avalia aspectos da formação profissional

É hora de territorializar a escola pública brasileira

seguir sua trajetória escolar. Nesse contexto, cabe às secretarias efetivar condições para que cada escola construa seu projeto. Isso significa criar condições para o trabalho coletivo dos profissionais, garantir a formação dos professores e gestores com foco na construção das estratégias a partir do Projeto Político Pedagógico de cada escola, estruturar

Inclusão Social e os desafios para os surdos no ensino superior

Libras, o que dificulta a interação com os alunos surdos ou com alguma deficiência auditiva, já que há grande foco na oralidade e no Português escrito durante as aulas, restando ao surdo acompanhar a tradução do conteúdo pelo intérprete de Libras. A saída para uma maior integração do estudante surdo com o ambiente escolar é a formação bilíngue do educador

Governo Bolsonaro quer acabar com aumento real de piso salarial de professor

do ensino e aprendizagem. O professor precisa ter remuneração condizente para se dedicar à carreira, não precisar correr de uma escola a outra, ter tempo para formação continuada". O governo quer que o Congresso vote a regulamentação do Fundeb neste mês para ter tempo de operacionalizar as novas regras. O executivo já trabalha em uma MP (medida provisória) caso

Menildo Jesus de Sousa Freitas - O passivo social da educação

cruciais de infraestrutura, mas deve-se inserir no rol dos custos, o baixo nível de formação educacional ou até mesmo a rasa qualificação profissional, fato visto e sentido recentemente na área de saúde e em outros setores voltados ao controle da violência. Como saldar esse passivo social substancialmente expressivo, cujo fator preponderante é a falta de renda

A relação entre Educação e equidade | Cláudia Costin | TEDxPUCMinas

Cláudia Costin é fundadora e diretora do FGV CEIPE - Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getúlio Vargas. Neste vídeo aborda a relação entre educação e equidade, refletindo sobre o histórico educacional no Brasil e a defasagem e falta de reconhecimento na formação de professores.

Pesquisa mostra aumento da confiança de professores para ensino online

foi uma das mais afetadas nesse contexto, e para os professores, o peso é ainda maior: as expectativas depositadas foram enormes, pois esperava-se que eles resolvessem todas as questões educacionais, ajudando alunos a continuar aprendendo como antes - em um contexto totalmente diferente – e sem terem tido, na maioria dos casos, a oportunidade de receber formação adequada prévia

Renata Abreu - Direito de estudar sem segregação!

federal (e os estaduais também) precisa assumir sua responsabilidade com a Educação, canalizando recursos para suprir essas carências. Já está mais do que provado que a interação entre crianças com deficiência e as demais auxilia no processo de aprendizagem. A educação inclusiva é mais do que necessária para permitir que todos tenham pleno acesso a uma formação

Professor precisa de espaço para inovação

que 80% dos docentes ainda não se sentiam preparados para ensinar online e pouco mais da metade deles contou que não havia recebido suporte da escola. Para Alexandre Schneider, presidente do Instituto Singularidades, uma instituição de ensino superior focada em formação de professores, é papel tanto da faculdades quanto das escolas que empregam os docentes

Migração para o ensino híbrido alavanca startups de educação

de clientes mais que dobrou na quarentena: passou de 500 para 1.100 instituições. A quantidade de estudantes que assinam o serviço também subiu, de 23 mil para 38 mil. Já a Kanttum, edtech de Uberlândia (MG) dedicada à formação de professores, aumentou seu faturamento em 110% em relação a 2019. A startup disponibiliza às escolas uma plataforma de observação de aulas

Artigo: 'Pensar em cada um'

, práticas empreendedoras, o acesso democrático ao mundo digital, a participação politica e os experimentos que incentivem o gosto a pesquisa são exemplos que existem em diversas escolas ou organizações da sociedade civil que se mostram eficazes para o engajamento jovem e adolescente, por ofertarem caminhos de formação através do desejo e da ação. O engajamento

Guedes quer apenas se livrar das universidades federais

favorecidas, que passaram a ocupar posições até então reservadas a uma pequena elite. "O progresso das escolas e universidades dava a dimensão do nacionalismo", resumiu. Inspirado nessa premissa, Benedict Anderson descreveu a última onda desse processo nas ex-colônias da Ásia que culminaram com a formação de Estados nacionais. De comum, o papel da educação