‘Todos pela Educação’? Ou ‘pelo Mercado’?

da dívida pública" é de R$ 850 bilhões. Em outras palavras, a atual complementação da União ao Fundeb corresponde a apenas uma semana (7 dias) do valor pago pelo governo federal aos rentistas. A Minuta de Substitutivo propõe aumentar essa complementação para menos de um mês (28 dias) do gasto com juros e encargos que beneficiam as 100 mil famílias mais ricas

O que é necessário para garantir o direito à educação no Brasil

, o que desejamos para as crianças, como olhamos para as infâncias, e que imagem temos das imensas diversidades culturais, regionais e sociais que perpassam as relações de ensino-aprendizagem. "Essas questões todos nós temos que perguntar e responder: as crianças, a família, a comunidade e toda a escola. E falar de educação integral hoje é falar de resistência. Precisamos

Por um SUS da educação

Por um SUS da educação Por um SUS da educação Edição 261 Entrevistas Políticas Públicas Presidente de fundação com origem na família dos principais acionistas do banco Itaú defende um sistema unificado que aproveite melhor os recursos do MEC Compartilhe Eduardo Marini , 25 de setembro de 2019 / 0 Qualidade do ensino público, cultura, geração

Ensino integral melhora resultados de escolas pobres

em continuar estudando e sentiam que ajudariam mais as suas famílias se começassem a trabalhar", conta o diretor José Joaquim Neto. Em 2013, a escola foi uma das selecionadas pelo governo de Goiás para um projeto-piloto de tempo integral. Houve resistência ao plano que quase dobrou o tempo de aula, de 5 horas para 9h30 diárias. No primeiro ano de implementação

Escolas públicas de ensino médio se destacam no Enem por boas práticas

que tem cerca de 2 mil habitantes, em uma região serrana, de imigração alemã, no município de Domingos Martins. Os alunos, em geral, são de famílias de agricultores, pequenos proprietários, meeiros e empregados das lavouras. A comunidade tem uma ligação com a escola, que promove eventos para integrar os moradores, como a Feira de Ciências, que tem como objetivo

Ensino integral melhora resultados de escolas pobres

do Iede. A escola Pedro Gomes é uma das mais tradicionais de Goiânia, no maior bairro comercial da cidade, e tinha como principal problema a evasão. Muitos alunos abandonavam os estudos para ir trabalhar nas lojas e lanchonetes da região. "Eles não viam sentido em continuar estudando e sentiam que ajudariam mais as suas famílias se começassem a trabalhar. Não

6 fatores que podem ajudar na escolha da escola dos filhos

Imagem/ilustração Internet Esse é um período do ano em que muitas famílias começam a visitar escolas para comparar, analisar modelos de ensino, metodologias e projetos pedagógicos, infraestrutura, localização, entre muitos outros aspectos. A escolha nem sempre é fácil e pode envolver angústia, ansiedade e medo de errar, tanto para a primeira escola da vida

Coluna | Vigiar e punir: Como as ideias do modelo militar se traduziriam no ambiente escolar?

, famílias brasileiras com maior poder aquisitivo passam longe da educação militar. Se não para os mais ricos, é importante questionar para quem toda a ordem e disciplina do novo decreto será direcionada. A se considerar suas perspectivas de expansão (mais de 200 escolas públicas nos próximos três anos), combinadas às ideias desacertadas de alguns governadores

Alunos de bairros periféricos de Uberlândia deverão ter transporte escolar gratuito, determina Justiça

de transporte escolar gratuito, em razão do Decreto Estadual 46.946/2016, era dever do Município de Uberlândia. O Poder Executivo de Minas Gerais ressaltou, ainda, que "cabe à família do aluno priorizar o acesso integral à educação, providenciando, se necessário, o transporte". O estado, por fim, sustentou não ter recursos para cumprir a determinação, pois decretou

Projeto Cores na Educação Infantil envolve alunos e famílias

Circuito Cultural do Colégio Alicerce fez um convite envolvente às famílias: que tal vivenciar a "A Magia das Cores"? Com muita disposição, curiosidade e alegria, elas aceitaram e vieram conferir o resultado do trabalho realizado com as crianças desde junho. Aproveitaram essa oportunidade rica para conhecer também a nova estrutura da Educação Infantil. As cores

#Alguém me explica: o que preciso saber sobre a Política Nacional de Alfabetização

Crédito: Getty Images Nos primeiros 100 dias do governo de Jair Bolsonaro, o presidente assinou 18 decretos de medidas previstas e consideradas prioridade para seu mandato. Um dos decretos foi a Política Nacional de Alfabetização (PNA) com o nome de "Alfabetização Acima de Tudo". Na época, o decreto deu o que falar – polêmicas como o papel da família

Estados e municípios têm até sexta para aderir a modelo cívico-militar

com as famílias. Consulta pública Segundo o MEC, uma etapa importante na adesão ao Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares é a realização de consulta pública. A pasta informa que o procedimento assegura transparência na escolha e serve para medir o grau de interesse de todos os atores, sendo eles, gestores, professores, alunos e familiares, em fazer parte

De babá à professora: a evolução da Educação Infantil

de meninos", aponta. A escola é um espaço de pluralidade de pessoas e que as crianças aprendem a conviver com isso. "Se a criança fica só no âmbito da família, ela tem uma socialização muito mais definida e restrita e isso, muitas vezes, implica em uma dificuldade, depois, de compreender um mundo mais aberto", esclarece a professora. Formação na Educação Infantil

A crueldade do bullying

um exemplo: em conversas em casa, descobri que uma das crianças estava passando pelo problema no colégio. Fomos lá, e a situação foi resolvida sem grandes dificuldades. Dias depois da publicação, recebi e-mail de uma leitora ressaltando que bullying é infinitamente mais complexo de solucionar do que fiz crer no meu texto. Ela vive esse drama na família

A educação prisional e o ensino para a liberdade

Prestes Crédito: Acervo pessoal/Gisele Souza "Quem está fora não sabe o que essas pessoas passaram, as violências, a falta de oportunidade própria e da família toda, que muitas vezes são desestruturadas. A sociedade poderia ser mais justa nessa visão dos detentos. Quem está fora é quem teve oportunidade, que teve escola, uma mãe e um pai que levou para estudar

Avaliação da qualidade da educação na América Latina ocorre em novembro no Brasil

para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), contará com a participação de estudantes do 4º e 7º ano do ensino fundamental, professores, diretores e famílias. Neste ano, 18 países participam do Erce: Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Costa Rica, Cuba, El Salvador, Equador, Guatemala, Honduras, México, Nicarágua, Panamá, Paraguai, Peru, República Dominicana

Estado de negação impede efetividade no combate ao bullying por pais, escolas e autoridades

Ana Paula Siqueira Lazzareschi de Mesquita. FOTO: DIVULGAÇÃO LEIA TAMBÉM > Lei do Bullying para a proteção dos professores O desenvolvimento pleno e estável da formação das crianças nas escolas brasileiras está em risco. Há anos, apura-se a deterioração do ambiente de educação compreendido por família e escola que tem, como face mais visível, os índices

Consulta pública das escolas cívico-militares: saiba o que é importante para aderir ao modelo

, credenciando os eleitores do processo. A sugestão da pasta é que possam participar estudantes de 16 anos ou mais matriculados na escola, responsável legal de alunos mais novos (um voto por família, independentemente do número de filhos), professores, assistentes administrativos educacionais e auxiliares de serviços gerais – como os profissionais de limpeza. As escolas

Educação centrada na criança: como a BNCC pode ressignificar o trabalho em creches e pré-escolas

. Entre os aspectos positivos apontados pelo estudo, está a percepção de que os currículos contemplam os direitos de aprendizagem e desenvolvimento previstos na BNCC-EI, destacados como conceitos básicos para orientar a elaboração dos projetos pedagógicos das escolas. A importância de se trabalhar em conjunto com as famílias para potencializar a aprendizagem

Escola Cívico-Militar, a constitucionalidade de um sistema que a História consagrou

em português e matemática. Nesse contexto, emerge o Decreto acima referido, editado pelo Poder Competente para legislar privativamente sobre as diretrizes e bases da educação nacional (artigo 22, inciso XXIV, da Constituição Federal). A Constituição Federal assegura a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, promovida e incentivada com a colaboração