Os desafios (e as potências) da Educação Integral: um olhar de quem vivencia a escola pública

em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). É pedagogo, especialista em Gestão Educacional, em Fundamentos Sociais e Políticos da Educação e mestre em Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb). Atua como coordenador pedagógico da Escola Municipal Clemente Mariani, em Nova Itarana (BA). Do lugar do pensarfazer como coordenador

Educadores questionam ‘credibilidade’ da consulta pública do MEC sobre o Novo Ensino Médio

e que será finalizada nesta quinta-feira 6. Na segunda 4, o presidente do Consed, Vitor de Angelo, também secretário de Educação do Espírito Santo, anunciou ter entregue ao MEC um documento com sugestões de avanços na implementação do Novo Ensino Médio. Em uma publicação nas redes sociais, escreveu: "Nossa proposta é similar ao que o governo pretende anunciar após

Piora desigualdade educacional entre negros e brancos apesar de melhora média de aprendizado

e 30,2 pontos para brancos. O pesquisador Michael França, autor do estudo ao lado de Gerrio Barbosa e Alysson Portella, diz que os resultados são um reflexo das desigualdades sociais e da discriminação. "As políticas educacionais não podem olhar só para as médias de desempenho, porque isso é deixar pessoas para trás. A sociedade precisa convergir para políticas

Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola?

central para desenvolver suas múltiplas dimensões – intelectual, física, emocional, social e cultural. Também diz respeito a trabalhar para fazer valer os direitos dos estudantes e suas famílias, apoiados pela rede de proteção integral. Ainda, a realizar um processo de ensino e aprendizagem conectado ao território, à comunidade e às demandas dos estudantes

Um novo olhar para a educação integral a partir da aprendizagem criativa

tradicional de ensino, como a Acera School, e conversar com líderes educacionais, como Rob Riordan, cofundador da High Tech High, uma rede que valoriza projetos escolares. Todos puderam conhecer Susan Klimczak, que há mais de duas décadas é responsável por gerir o Melvin H. King Fab Labs, espaço de tecnologia, criatividade e assistência social mencionado por Ricardo

Para proteger a escola, é preciso abraçar a comunidade

positivos se construam como alternativa aos comportamentos de risco e ao chamariz de grupos de ódio que proliferam nas redes sociais. Há toda uma produção de evidências que datam dos anos de 1990 que já nos mostraram que, para combater comportamentos de risco, a melhor resposta não é dar palestras sobre eles, mas oferecer alternativas de experiências voltadas

Formação cidadã começa nas bibliotecas escolares

, como também nas escolas chilenas, que tem um sistema de bibliotecas CRA, os Centros de Referência de Aprendizagem. Nessa rede, a biblioteca se torna o centro de aprendizagem de toda a escola, não só dos estudantes, que vão lá fazer pesquisas, porque isso é clássico. Mas ela se torna um centro vital e dinâmico de conhecimento, onde convergem os professores, os alunos

Em Jundiaí (SP), crianças aprendem fora da escola e com a natureza

de 6 mil crianças que sofriam algum tipo de violência doméstica. O projeto conta com apoio da Urban95, Instituto Alana, Rede Cidade das Crianças e Cria na Paz, bem como a Saúde, Assistência Social, Cultura e Esporte. Ele faz parte da atenção integral que as escolas dedicam às crianças, como observar se estão privadas do direito à alimentação adequada

Nunca é tarde: por que voltar a estudar depois dos 40 anos?

. Mas a pergunta que fica é: vale a pena? A resposta é sim. Estudar é sempre bom, independentemente da idade. Mas para que isso se viabilize com sucesso, é preciso avaliar bem os objetivos antes de voltar a estudar. Entre eles, se quer mudar de carreira, evoluir dentro daquela em que você está ou se quer apenas buscar conhecimento. O mais importante é que nunca é tarde

Prêmio LED: conheça os sete projetos inovadores na educação que receberam incentivo de R$ 1,3 milhões

por meio do conhecimento, Vitalina Silva, de 57 anos, professora de Português do Centro Educacional Maria Quitéria, em Camaçari (BA), implementou há cinco anos o projeto "Educação Antirracista" na escola, que ensina sobre as lutas, culturas e violências enfrentadas por negros e indígenas no país. Professora da rede pública desde 2008, ela sempre colaborou

Olimpíada Brasileira de Matemática precisa ser valorizada

de sua aplicação. Como a prova é aplicada por escolas públicas em diferentes horários, milhares de estudantes ao redor do Brasil tiveram acesso ao conteúdo previamente. Foi possível ver, nas redes sociais, diversos alunos debochando da situação, trocando respostas e que foram fazer a prova já com as alternativas corretas. Eu mesmo vi relatos de estudantes

Como é estudar em uma escola trilíngue? Vale a pena?

habilidades leitoras e escritoras em duas línguas ao mesmo tempo, naturalmente transfere o conhecimento de uma para outra. E assim é mais fácil aprender a terceira língua", afirma. A unidade abriu as portas em 2020. O engenheiro de software Eric Endo conta perceber essa naturalidade no aprendizado do filho Henry, de 7 anos. Em casa, ele e a mulher só conversam

Rede Estadual de São Carlos tem primeira sala de aula destinada a estudantes com altas habilidades

, que tem sete anos, funciona diferentemente da maioria das crianças desta faixa etária. O Quociente de Inteligência (QI) do menino, considerado uma criança com altas habilidades, é de 137, enquanto o de uma criança da mesma idade está entre os 90 e 100. Davi tem bons conhecimentos sobre futebol e, como prova disso, relembra toda a escalação do time brasileiro

Como a informação pode dar voz a jovens de uma comunidade

do conhecimento adquirido e replicar na comunidade como ferramenta de conscientização e transformação. E resultado foi uma série de materiais feitos de jovens para jovens. continua após a publicidade Dali saíram lambe-lambes com palavras de ordem coladas em pontos estratégicos do bairro, músicas, artes prontas para serem compartilhadas nas redes sociais, spots

Presságios de uma distopia escolar

de terror. A vulnerabilidade dos jovens às ideologias extremistas, a ausência de regulação e de controle das plataformas digitais belicosas, a falta de discussão sobre valores humanos na escola e em casa, ausência de cuidado com a saúde emocional somados ao pânico tocado por boatos e ameaças nas redes sociais são terreno fértil para o caos. Sobretudo

Como é estar na graduação com mais de 40 anos

, de gêneros, de orientações religiosas ou sexuais, de todas as idades. _______________________ Vozes da Educação é uma coluna quinzenal escrita por jovens do Salvaguarda, programa social de voluntários que auxiliam alunos da rede pública do Brasil a entrar na universidade. Revezam-se na autoria dos textos o fundador do programa, Vinícius De Andrade, e alunos

A escola que conhece o estudante vai mais longe

sofridos agora começam a se delinear, e apontam para um futuro cheio de desafios para redes de ensino, gestores e educadores. Dentre os papeis da escola, está também uma função socializadora, por meio de seu ambiente de interações, o que a torna um espaço muito propício para promover o desenvolvimento socioemocional. Nesse contexto, a escola oferece ao estudante

O diálogo entre pesquisador@s e servidor@s e a construção de capacidades analíticas para inovação em políticas públicas

) indica que uma comunidade epistêmica é uma rede de profissionais com reconhecida perícia e competência em um domínio particular, e uma reivindicação de autoridade para conhecimento relevante para políticas dentro desse domínio ou área temática. Estrutura que se forma no âmbito de órgãos públicos, diante do cotidiano da implementação das políticas, mas também

A fotografia como suporte para o debate racial na escola

Sou negro, professor de geografia da EMEF Campos do Cristal, em Porto Alegre (RS). Também fui aluno da rede pública do município. Quando criança e adolescente, senti bastante falta de aulas e de materiais que valorizassem a cultura, a riqueza e as conquistas do povo negro. E vejo que meus estudantes passam por questões parecidas. A possibilidade de ser

Com olhar digital, alunos de 11 a 15 anos necessitam de escolas mais conectadas

na parte de fração, que é a base para pensar a raiz quadrada. Isso ajuda muito o professor a elaborar as estratégias de retomada do aprendizado." Brasil afora, algumas poucas redes já têm conseguido bons resultados. Na rede pública paranaense, há o uso de sete plataformas, cada uma voltada a uma área do conhecimento, sempre em sala de aula. "O debate