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Em tempos de pandemia, escolas do mundo todo redescobrem a teleaula
- 24/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
ao ensino médio. Eles dizem que estão seguindo a lição fundamental da era do YouTube —quanto mais curto e atraente, melhor. "O ideal seria ter laptops e todas essas coisas sofisticadas em casa", disse Raissa Fabregas, professora de economia e relações públicas na Universidade do Texas em Austin, que estudou televisão educacional no México. "Mas se você não
Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas
- 24/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e atividades religiosas. São consideradas atividades especiais, sem previsão de retorno, os eventos culturais e esportivos coletivos, como ginásios, estádios, teatro, cinema e casas noturnas; e as atividades educacionais nas redes pública e privada em todos os níveis, das creches ao ensino superior. CENTRO-OESTE Distrito Federal No Distrito Federal, o governo anunciou
Naira Sathiyo - Educação em tempos de pandemia: ação urgente ou retrocesso latente
- 22/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Naira Sathiyo. FOTO: ARQUIVO PESSOAL O vírus da covid-19 pegou o mundo de surpresa. Nenhuma rede de ensino estava preparada para transformar o método presencial em remoto de uma hora para outra. A questão é que a pandemia acabou por escancarar todos os problemas que sempre existiram na Educação Brasileira, sobretudo na rede pública de ensino: falta
EaD e Educação Superior de qualidade: (des)regulação e desafios
- 2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta um debate com o professor Luiz Dourado (UFG), contando com mediação de Maria Beatriz Luce (UFRGS e Unipampa) sobre a temática Educação à Distância e Educação Superior de qualidade: (des)regulação e desafios, em tempos de pandemia. Discutem-se a ampliação e democratização do acesso ao ensino superior e a preocupação com a qualidade
Mozart Neves Ramos: Educação necessita de plano nacional para conectividade e capacitação de professores
- 21/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Seis meses se passaram desde a chegada do novo coronavírus ao Brasil. Em meados de março deste ano, milhões de crianças e jovens deixaram de ir para a escola. Da noite para o dia, as redes e os sistemas de ensino tiveram de repensar todo um planejamento escolar. Passar de aulas presenciais para remotas. De imediato, a pandemia descortinou com muita força
Isabela Villas Boas - Você está pronto para uma mudança de paradigma na avaliação?
- 20/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de admissão em universidades, como ENEM e Vestibular, fazem com que as pessoas supervalorizem o uso de provas como o principal instrumento de avaliação. Como esses exames são, em sua maioria, de múltipla escolha, por conta da necessidade de um maior nível de confiabilidade, dado o seu alto impacto, as provas nas escolas tendem a replicar esse modelo, no intuito
O que é e como funciona o ensino híbrido
- 20/08/2020
- CEDOC
- Texto
O texto reflete sobre a importância de se entender que o ensino híbrido vai além de simplesmente misturar as aulas presenciais e remota, nesse momento em que se discute a volta das aulas presenciais. Esse ensino mediado por tecnologias digitais precisa também considerar outras misturas, como a de diferentes espaços de aprendizagem, linguagens e sujeitos
Bolsonaro sanciona lei que flexibiliza ano letivo em 2020, com vetos
- 19/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
letivo de 2020 seja feita no ano subsequente, inclusive por meio da junção de duas séries ou anos escolares. O texto também libera os sistemas de ensino a antecipar, em caráter excepcional, a conclusão dos cursos de educação profissional técnica de nível médio, "desde que diretamente relacionados ao combate à pandemia da covid-19, observadas as normas a serem
Resgatando a educação pelas ondas do rádio
- 19/08/2020
- CEDOC
- Texto
como estratégia de ensino e, assim, possibilitar a ampliação de repertório, no sentido de criar possibilidades para o aluno aprender, produzir e transmitir a partir dessa mídia.
Camadas Educacionais: Ensino Médio em tempos de Pandemia
- 18/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é uma realização da Layers Education e apresenta uma discussão sobre o Ensino Médio em tempos de pandemia e os desafios trazidos para a educação pública. Discutem-se também acerca do aprofundamento das desigualdades sociais trazidas pela pandemia e de estratégias de inclusão. Mediação de Alexandre Santos.
Defesa terá mais dinheiro do que a Educação em 2021
- 17/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Nacional do Ensino Médio (Enem) no ano que vem. Na semana passada, reitores de universidades federais também alertaram que a possível redução do dinheiro pode inviabilizar atividades nas instituições. Ajustes Os pedidos do MEC e de outros ministérios por mais recursos foram avaliados na quinta-feira passada pela Junta de Execução Orçamentária, composta por Guedes
Ministério da Defesa deve ter mais dinheiro do que a Educação em 2021
- 17/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
nos recursos da Educação em 2021 já era tratada no governo há alguns meses e, como revelou o Estadão em junho, gerou reclamações do ex-ministro Abraham Weintraub. Pouco antes de sua demissão, ele afirmou que a proposta em discussão poderia colocar em risco até mesmo a realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) no ano que vem. Na semana passada, reitores
ANEBHI - Associação Nacional Educação Básica Híbrida
- 17/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo institucional, a diretora Maria Inês Fini apresenta a Associação Nacional Educação Básica Híbrida (ANEBHI), associação voltada para os desafios do ensino à distância, intensificada pela pandemia do Covid-19. Objetiva-se congregar informações, metodologias e outros materiais sobre o assunto.
Banco de Soluções - Entrevista com Fernando Fernandes fala sobre motivação e melhoria da frequência escolar
- 17/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para novas experiências. Neste episódio, Fernando Fernandes, diretor da EEM Pe. José A...
Banco de Soluções - Entrevista com Juliana Rohsner, Leonardo dos Santos Rosa e Magna Maria Lima sobre melhoria do clima escolar
- 17/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a diretora Juliana Rohsner, o estudante Leonardo Rosa e a professora Magna Lim...
Banco de Soluções - Entrevista com Veneska Karen de Souza sobre diferença nos níveis de aprendizagem entre os alunos
- 17/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
Campelo, conta como a escola ajudou os alunos a lidar com problemas da escola, como a diferença no nível de aprendizagem dos estudantes.
Banco de Soluções - Entrevista com Juliana Rohsner sobre indisciplina e participação estudantil
- 17/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Juliana Rohsner, diretora da EEEFM Jones José do Nascime...
Educação brasileira sofre novos baques com perspectiva de mais desistências nas escolas e a perda de R$ 4 bilhões no orçamento
- 16/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
para organizar a volta às aulas presenciais, suspensas desde março. As más notícias não são apenas em nível federal. A queda na arrecadação de impostos, que são repassados para a educação, poderá tirar R$ 31 bilhões das escolas municipais e R$ 28 bilhões das estaduais. Mais de 80% dos alunos do ensino fundamental e médio estudam na rede pública. Nas universidades
Pandemia impõe desafio à reabertura de escolas e amplia desigualdade
- 14/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
após o furacão Katrina, em 2005, e o Maria, em 2017, entre 14% e 20% dos jovens nunca mais pisaram nas escolas nessas regiões. Com o novo coronavírus, a consultoria estima que pode haver acréscimo de 2% a 9% nessas taxas entre estudantes que cursam o nível equivalente ao ensino médio no Brasil. A covid não poupou os mais novos. "Até seis anos de idade, sabemos
Ferramentas essenciais para uma videoaula
- 14/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo educativo, apresenta-se os aspectos importantes para considerar ao estruturar uma vídeoaula, tais como: Tempo (Aula objetiva e que se conecte com o aluno - com variação de minutos por faixa etária), Roteiro (Entender que seu vídeo faz parte de um percurso formativo), Produção (onde, como e com o que seu vídeo será produzido - além de elementos d...