[Aula 2] Impactos da pandemia de Covid-19 na Educação Infantil

Esta é a segunda aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se acerca dos impactos do fechamento das escolas e da quarentena no bem-estar e desenvolvimento das crianças na pandemia; apresentam

Justiça mantém decisão e Governo de Rondônia deve contratar profissionais para educação inclusiva

O Estado de Rondônia deve contratar, por meio de concurso público, no prazo de 120 dias, profissionais com especialização em psicopedagogia ou outra área da educação inclusiva para trabalhar junto a alunos com necessidades educacionais especiais. A decisão é da 2ª Câmara Especial do Tribunal de Justiça de Rondônia (TJ-RO), divulgada esta semana. De acordo

'Trio diversidade' da prefeitura reforça papel das mulheres negras e das favelas nas políticas públicas

contra essa violência, mas nosso objetivo é poder pensar na promoção da mulher em sua autonomia econômica, sua saúde, sua educação. Claro que pautamos o enfrentamento da violência, os assédios, mas também pensamos em como promover essa vida no trabalho, na vida social, que essa mulher se veja como cidadã com direitos e não aceite mais passar por essas coisas

Sem Orçamento, repasse de 73% da verba federal do Fundeb pode atrasar, aponta órgão do Senado

A demora do Congresso Nacional para aprovar o Orçamento de 2021 ameaça atrasar o repasse de quase R$ 14,4 bilhões do total de R$ 19,6 bilhões (73,4%) que o governo federal tem de transferir neste ano para o Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), segundo cálculo da Instituição Fiscal Independente (IFI), órgão vinculado ao Senado e criado

Infância, violência e desenvolvimento: metodologias na prática

efetivamente preventivas podem e devem começar. São responsabilidade dos prefeito/as as políticas públicas diretamente relacionadas à saúde, educação, assistência social e desenvolvimento econômico local. Uma criança feliz, amada, protegida, segura, tem muito mais chance de se tornar um adulto não violento, de seguir no caminho da paz. Em Pelotas, o estudo acompanhará

Líder do governo Bolsonaro diz que ensino domiciliar é a primeira pauta da agenda conservadora

que haja lei sobre o tema. Professora do departamento de Psicologia da Educação da Universidade Estadual Paulista (Unesp), Luciene Tognetta ressalta que a convivência social no ambiente escolar é fundamental para o desenvolvimento de crianças e adolescente: – O domínio da relação com os pais é do particular, do privado, que se diferencia do professor, que atua

O ensaio de volta às aulas no Brasil durante a imunização

, mas afirmaram não ter recebido nenhuma atividade escolar. "Escolas fechadas geram prejuízo na aprendizagem dos estudantes, no desenvolvimento cognitivo, social, emocional, físico e até na segurança alimentar. As crianças mais pobres do Brasil dependem da escola para comer", disse Priscila Cruz, cofundadora e presidente-executiva da ONG Todos Pela Educação. Levando

Retorno presencial na pandemia pede acolhimento

da semana. DO 3º ano do fundamental ao ensino médio, o retorno é parcial e facultativo, com 35% do total de alunos e esquema de bolhas. "Fizemos uma força-tarefa para preparar a escola para a retomada da educação infantil. É o grupo que mais necessita do ensino presencial para seu desenvolvimento e, consequentemente, melhor aprendizagem", diz Thais Zanetti

Itaú Social – Desafios e oportunidades das novas gestões municipais de educação

tem como pauta uma análise da situação das redes de ensino no contexto pandêmico e o planejamento para o início do ano letivo, assim como as possibilidades de desenvolvimento das equipes de gestores educacionais. O seminário virtual Caminhos e soluções para a melhoria da educação: desafios e oportunidades das novas gestões municipais conta com o apoio da Undime (União

Uma caixa de ferramentas contra a desigualdade. E por que isto não basta.

de seu agravamento nos países centrais neste século. Altos níveis de desigualdade desafiam nosso senso de justiça e de equidade, mas, além disto, têm consequências disruptivas sobre vários âmbitos da vida social: comprometem a mobilidade social e a coesão e tendem a estar associados a maiores níveis de violência, corrupção e instabilidade no desenvolvimento econômico. Além

Paraná é o estado brasileiro com maior taxa de alunos da educação especial em escolas exclusivas, aponta Inep

com Maura, foi essencial para o desenvolvimento do filho. Atualmente, Gabriel é aluno do Instituto de Educação do Paraná, também inclusivo. "As duas escolas são excelentes. A gente como mãe sente medo do bullying, mas dentro da escola eles abordam o tema e lidam com as situações. Ele é acompanhado por uma professora de apoio educacional especializado (Paee

Governo pede aprovação do Orçamento até março para honrar compromissos

de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb). Da complementação da União no financiamento, R$ 14,4 bilhões estão condicionados à abertura de um crédito suplementar no Orçamento, o que só pode ser feito após a aprovação da LOA. Se não houver votação, há um risco de paralisia no Fundeb a partir de abril. Como presidente do Senado, Rodrigo Pacheco

Volta às aulas: momento de redobrar cuidados com as questões emocionais

, furacões. Nessa literatura, vimos relatos de crianças que foram acompanhadas até os 18 anos e desenvolveram transtornos. Fui juntando isso para que a comunidade científica também olhasse para essas crianças e adolescentes que estão vivendo a pandemia de Covid-19— explica. O estudo destaca tendências ao desenvolvimento de doenças como depressão e/ou ansiedade

“Temos uma dívida com os professores pela maneira como se superaram durante a pandemia da covid-19”

e no desenvolvimento de políticas que tornem o seu trabalho mais gerenciável, além, é claro, de fortalecer a profissão de professor. Os educadores precisam de mais confiança e de mais apoio no trabalho que exercem". Para entender melhor os desafios que atravessam a formação docente num contexto de mudanças como é o momento atual, NOVA ESCOLA conversou com Maria E. Hyler

Novo ensino médio: pandemia faz escolas adiarem adaptação

que almejam) e a adoção da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que prevê aprendizagens essenciais comuns a todos os alunos. Além disso, a carga horária de cada série deve ser ampliada de 800 horas para mil horas anuais. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), a mudança visa a tornar o aluno o protagonista do ensino, aproximando o conteúdo em sala de aula

A impositiva e desafiante agenda da educação

O enfrentamento da pandemia do novo coronavírus impôs sacrifícios, em maior ou menor escala, planeta afora, a um âmbito vital de nossa existência: a educação. Em nações com melhores índices de inclusão e letramento digital, o fechamento das escolas e o ensino remoto causaram bem menos danos do que se verificam em nosso país. No Brasil há ainda longa

Abertas as inscrições para o Global Teacher Prize e o novo prêmio para estudantes

Saiba como professores e alunos podem se inscrever ou serem indicados para o prêmio que reconhece projetos de inovação na educação Está aberta a corrida para o ‘Nobel da Educação’. O professor indiano Ranjitsinh Disale, vencedor do Global Teacher Prize (Prêmio Global de Professores) de 2020, concedido pela Varkey Foundation em parceria com a UNESCO

Aprendizados recentes dão pistas sobre processos que as escolas precisam superar

em contato com os responsáveis para perguntar como estavam, se o aluno estava bem psicologicamente, se estava conseguindo acompanhar as aulas. Nós mostramos para as famílias como esse relacionamento é fundamental." Para a coordenadora pedagógica, o contato foi uma forma de reforçar que a educação e aprendizagem de crianças e jovens é um dever compartilhado

OTec | Estudo de Caso TO Ligado – A Iniciativa BNDES Educação Conectada no Tocantins

O Estudo de Caso Educação TO Ligado lança um olhar detalhado sobre a implementação, no território do Tocantins, da Iniciativa BNDES Educação Conectada (IEC-BNDES). Este estudo documenta o processo de implementação da ação de investimento financeiro e técnico para o desenvolvimento de práticas e usos pedagógicos de tecnologias digitais na educação

Educar para transformar: Flavio Bassi trabalha pelo empreendedorismo social, inspirado na educação popular e nos povos indígenas

um papel decisivo no resgate da cultura e das tradições de seu povo a partir dos anos 2000. Hoje, o Brasil conta com cerca de 400 empreendedores sociais reconhecidos pela Ashoka em todas as regiões do país e áreas de atuação — que incluem, por exemplo, direitos humanos, participação cidadã, desenvolvimento econômico, saúde e educação. No mundo, são mais de 4 mil