Professora diversifica aulas remotas de biologia para discutir clima

) Ao preparar a sequência uma didática sobre o conceito "Desequilíbrios em ecossistema" voltado a alunos do 2º ano do Ensino Médio, busquei algo que motivasse os alunos, já que muitos acreditam ser um assunto ultrapassado, que já tinha sido abordado no ensino fundamental 1 e 2. Utilizando a plataforma Microsoft Teams, apresentei uma imagem no Padlet sobre o Eggcident

The book is not on the table

e particular têm notas semelhantes, por exemplo, em matemática. O mesmo não se dá, porém, com a língua inglesa. Quem acompanha o ensino dessa disciplina no país concorda que tanto estabelecimentos públicos como particulares derrapam na tarefa. A diferença fundamental observada no Enem se deve ao aprendizado fora da escola. São os jovens de famílias mais abonadas

Estudantes iniciam ano letivo com aulas presenciais e online

oferecer aulas presenciais. Em Pernambuco, por exemplo, o ensino médio estadual será retomado de forma híbrida, à escolha de cada família. Já no ensino fundamental e infantil, as aulas continuarão de forma remota.

Retorno das aulas em 2021 será remoto nas maiores cidades da Zona da Mata

Por causa da pandemia de Covid-19, o retorno das aulas na rede municipal das maiores cidades da Zona da Mata e do Campo das Vertentes será remoto em 2021. Em alguns municípios, as atividades da educação infantil e dos ensinos fundamental e médio começam a partir desta quarta-feira (3), através de atividades em plataformas digitais. Com o início da vacinação

Escolas da rede pública retornam aulas de forma remota no Maranhão

A partir deste mês de fevereiro, ocorre o retorno dos estudantes, com o início do ano letivo nas escolas da rede estadual na segunda-feira (8) para o Ensino Médio Integral dos Centros Educa Mais e unidades plenas do Iema; e dia 22 em escolas que funcionam em tempo parcial (Fundamental e Médio). A portaria com as orientações pedagógicas a serem adotadas

Veja como fica o calendário escolar da rede estadual com o retorno presencial

as da terceira série do ensino médio. Mesmo estes estudantes, ainda poderão ter aulas de reforço e plantões de dúvida caso não tenham concluído o ano. Veja como ficaram as datas para cada turma. Conclusão do ano letivo 2020 Ensino médio, as turmas que ainda não terminaram vão concluir no formato remoto. Para o Ensino fundamental, a integralização da carga horária vai

A impositiva e desafiante agenda da educação

estudo para a melhoria duradoura do ensino infantil e do fundamental. A agenda contempla quatro eixos: alunos, professores, escolas e quadro técnico qualificado para suporte às atividades escolares. Preconiza-se, entre outros, "oferta de vagas para atender todos em idade escolar obrigatória e suprir a demanda de creche do município", garantir a frequência

Educação prevê início do ano letivo 2021 no AC para maio com aulas presencias; confira calendário

pela doença. Fases para retomada Primeira fase: pode ter início a partir de 16 de novembro de 2020. Nesta fase será permitida a retomada parcial das aulas e demais atividades presenciais do 5º e 9º anos do ensino fundamental; 3º ano do ensino médio, bem como educação infantil; creches; alunos com vulnerabilidades; alunos com dificuldade de aprendizagem e/ ou acesso

Hora do reforço: escolas do Rio vão começar ano letivo de 2021 com aulas de revisão

do ensino fundamental até o 3º do ensino médio e o pré-vestibular. Depois das provas, os alunos recebem um relatório com os erros mais comuns. O reforço será através de aulas: cada matéria será organizada dentro de sua grade de horário e incluirá exercícios que explorem essas dificuldades. Ainda estamos terminando de analisar as avaliações, mas matemática, uma área

Retorno das aulas no ensino remoto: veja como se organizar

Retorno das aulas no ensino remoto: veja como se organizar Confira dicas para planejar o ensino remoto neste início do ano letivo POR: Selene Coletti 01 de Fevereiro | 2021 Crédito: Getty Images Como dizia Lulu Santos "para todo o mal, a cura" e parece que para a pandemia ela vem chegando na forma da vacina. Com isso, temos a possibilidade do retorno

Do ponto de vista de saúde mental, como fazer um uso consciente dos games?

e diminuir reações de frustração, de forma que sejam excelentes recursos para o início do ensino de habilidades que, de outra maneira, seriam difíceis para as crianças/adolescentes. Dito de outra forma, os games podem diminuir a aversividade e aumentar o prazer do processo de aprendizagem de alguns repertórios. Com relação ao conteúdo dos jogos, há games que promovem

Análise de Imprensa - Janeiro de 2021

em “Falta de acesso à internet cresce na pandemia e agrava desigualdade” (25/01), “‘Internet é um direito fundamental’, diz diretora do Observatório de Favelas” (25/01) e “Apenas 35,6% das escolas de ensino fundamental têm internet para alunos, aponta Censo Escolar” (29/01). Na mesma toada, em 6 de janeiro, O Estado de S.Paulo resgatou em editorial a última

Conceito de tecnologia deve ser pensado à luz da diversidade, diz filósofo chinês

. Isso faz sentido? Esses discursos em torno da singularidade e do "homo deus" tornaram-se muito populares e perigosos. Eles revelam uma verdade parcial. E, por ser parcial, deixam de fora as questões mais fundamentais sem resposta. Do ponto de vista histórico, o processo de se tornar humano implica a invenção e o uso da tecnologia. Assim, as teses de que os seres

Estamos prontos para reabrir escolas? Tecnologia pode dar uma boa resposta

se utilizam da inteligência artificial para ampliar o aprendizado dos estudantes. É o caso da Jovem Gênios, que tem como foco os anos finais do ensino fundamental, e usa algoritmos de inteligência artificial para individualizar o aprendizado e a gamificação para torná-lo mais divertido para os alunos. E a Schoolastic, uma Inteligência artificial 100% desenvolvida

A polêmica sobre o retorno às aulas

A menos de uma semana do início previsto para a retomada das aulas presenciais na rede escolar pública e privada de ensino básico em todo o Estado de São Paulo, a juíza Simone Casoretti acolheu liminar pedida no fim de 2020 por quatro sindicatos de professores e suspendeu o decreto do governador João Doria que autorizava o retorno dos alunos às escolas

Movimento Escola Híbrida gera mais valor para estudantes e famílias

como ferramenta acessória, o Movimento Escola Híbrida leva em consideração as necessidades específicas de cada etapa de crescimento. As crianças da Educação Infantil e dos dois primeiros anos do Ensino Fundamental requerem carga de personalização muito maior, porque estão em processo de alfabetização, afirma Gabriel. Se esse processo não for bem conduzido pode acarretar

Educação de jovens e adultos tem queda de 8,3% nas matrículas, indica Censo Escolar

poucos avanços no que é considerado um dos grandes gargalos da educação básica no Brasil: a formação dos professores. Cerca de 4,7% dos docentes do ensino fundamental só têm ensino médio ou menos que isso e 10% fizeram o ensino médio normal/magistério. As taxas, em 2016, eram de 4,6% e 13,9%, respectivamente — o que mostra uma estagnação. O Censo também aponta

Apenas 35,6% das escolas de ensino fundamental tem internet, aponta Censo Escolar

Dados do Inep colhidos antes da pandemia de Covid-19 indicam que mesmo a rede privada não escapou de índices insatisfatórios Apenas 35,6% das escolas de ensino fundamental no país têm internet para os alunos. Computadores portáteis só estão presentes em 29,9% das unidades e apenas 11% contam com tablets disponíveis para eles. No ensino médio, há internet

Jovens e crianças trans estão sendo mortas cada vez mais cedo, diz autora de dossiê

Reggae mencionados no relatório da Antra mostram que somente 0,02% da população trans está na universidade, 72% não possuem o ensino médio e 56%, o ensino fundamental. Sem formação e rejeitadas do convívio social, 90% das trans recorrem à prostituição. E 72% das travestis mortas em 2020 eram profissionais do sexo. Ódio pelo desconhecido A Antra estima que 75

Estudantes e professores mineiros ganham atendimento psicológico

, com duração aproximada de 40 minutos. Além da escuta e das orientações às crianças, adolescentes e responsáveis, também são utilizadas técnicas lúdicas, com desenhos, brinquedos, massinha de modelar e músicas", destaca. Ela ressalta que o atendimento se tornou fundamental, já que boa parte dos alunos apresentou mudanças de comportamento, relatou medo de ficar