Como falar sobre sentimentos e acolher os estudantes na volta às aulas

Educadoras e especialistas em socioemocionais dão dicas para o primeiro dia de aula e indicam práticas pedagógicas que transmitem mais segurança em um período de incertezas Mudaram as estações, mas de fato pouca coisa mudou. Com alto índice de transmissão da Covid-19, nas próximas semanas escolas de todo o país devem retomar suas atividades em um cenário que...

A educação pública como causa essencial para as empresas

À luz de discussões sobre volta às aulas e do Dia Internacional da Educação, já é sabido que os prejuízos educacionais provocados pela pandemia serão incalculáveis. Segundo a chefe do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), Henrietta Fore, "Há provas contundentes do impacto do fechamento de escolas sobre as crianças e adolescentes". A desigualdade ...

Atuação do terceiro setor empresarial no apoio à educação pública em meio à pandemia

Glória Maria Almeida da Silva é bacharela em Ciências e Humanidades concluído em 2016 e Bacharela em Políticas Públicas concluído em 2017, ambos na Universidade Federal do ABC (UFABC). Atualmente, é Analista de Projetos Sênior no Instituto Natura, trabalhando na construção de Monitoramento e Avaliação das políticas de alfabetização de escolas parceiras. Marc...

O que considerar ao preparar a transição entre ensino remoto, híbrido e presencial

Especialistas reforçam importância de avaliar a evolução da pandemia e indicam como tecnologia e vivências de 2020 podem apoiar práticas baseadas na aprendizagem ativa Se antes o movimento foi de pensar como adaptar a educação presencial para o mundo online, agora o desafio é o inverso: criar maneiras de adaptar o online para o presencial novamente. A ideia ...

Como equilibrar as competências socioemocionais e cognitivas na volta às aulas?

Entenda a importância do tema e confira experiências e ideias de educadores para o início do ano letivo Falar sobre lembranças e saudades deve ser o tema inicial das primeiras aulas da professora Eliana Fattori Calza, do 4º ano do Ensino Fundamental 1, da Escola Municipal Professor Luiz Pântano, em Itatiba (SP). A educadora tem planejado iniciar uma conversa...

Idealizadora do Enem questiona falta de ação para atender os 3 milhões de alunos que faltaram à prova de 2020

A realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020 em plena pandemia foi "estarrecedora", ocorreu na pior fase de alta de casos no país e agravou ainda mais a exclusão de estudantes, de acordo com a análise de três ex-presidentes do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), ouvidos pelo G1. O Enem 2020 teve record...

Avanços e desafios na educação híbrida

Venho acompanhando, vivenciando e pesquisando nestes últimos 30 anos a riqueza de propostas e possibilidades de mesclar espaços, atividades, tempos com presença física e digital, de forma síncrona e assíncrona. Nos últimos anos e, especialmente, neste longo período de confinamento por conta da pandemia, avançamos muito na percepção e experimentação de que po...

Como preparar as atividades dos primeiros dias de aula

Uma retomada das aulas em plena pandemia fortalece necessidade de que as atividades iniciais do ano considerem o acolhimento da comunidade escolar e estimulem o diálogo Um tapete vermelho aguarda os alunos do Ensino Médio na Escola Estadual Milton da Silva Rodrigues, em São Paulo (SP). No primeiro dia de aula, os estudantes atravessarão o portão até o pátio ...

Em meio à pandemia, Enem deve escancarar desigualdades educacionais

Depois de um ano escolar completamente atrapalhado pela pandemia de Covid-19, as provas da edição de 2020 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) estão marcadas para começar no próximo domingo (17), sob a expectativa de revelar discrepâncias ainda maiores do que o usual. De acordo com os dados da última edição da avaliação, 22,4% dos estudantes não tinham a...

Enem vai expor nova camada de exclusão entre alunos mais pobres, diz estudioso de desigualdade na educação

O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), que realizará sua edição 2020 em 17 e 24 de janeiro, vai escancarar novas camadas de desigualdade na educação surgidas durante a pandemia do coronavírus e que prejudicam principalmente os jovens mais vulneráveis no terceiro ano do ensino médio. A avaliação é de José Francisco Soares, especialista em mensuração de desi...

Pais e escolas começam preparativos

Thais Severo, mãe de Heitor, confia nas medidas de segurança adotadas pela escola e conta que conseguiu reaproveitar material do ano passado A volta às aulas de 2021 marcará, para algumas famílias, a volta também às escolas. Em meio às incertezas geradas pela pandemia de covid-19, surgem questionamentos a respeito da modalidade das aulas, dos preços das mens...

Por uma relação família-escola baseada em parceria

Pesquisadora explica os benefícios de um modelo que se destaca por ações flexíveis, responsabilidades compartilhadas e uma comunicação frequente, em que um lado não culpa o outro por questões relacionadas ao comportamento e ao desempenho do estudante Dentre muitas das necessidades e urgências que a pandemia trouxe para a realidade da educação brasileira, uma...

Proposta curricular do Ensino Médio da Paraíba

O currículo escolar do Ensino Médio foi alvo de mudanças determinadas pela Lei 13.415/2017, que promoveu uma reorganização da Base Nacional Comum Curricular a partir de uma nova perspectiva composta pela Formação Geral Básica e por Itinerários Formativos. Neste material, foca-se na reforma curricular da Educação Básica do Paraíba. A elaboração da proposta o...

Desafios e perspectivas da educação: uma visão dos professores durante a pandemia

Pesquisa "Desafios e perspectivas da educação: uma visão dos professores durante a pandemia" realizada pelo Instituto Península tem como objetivos entender as expectativas dos professores com a retomada das aulas presenciais, mapear principais estratégias que estão sendo tomadas/ou não nas escolas, entender recursos e necessidades dos professores na fase de...

Retrospectiva 2020: o ano que transformou a Educação

A pandemia da covid-19 virou de cabeça para baixo a vida de professores e alunos. Três educadores de escolas públicas relembram os momentos mais marcantes, as surpresas e os ensinamentos que tiveram com a nova rotina e deixam seus conselhos para 2021 O final de março de 2020 marcou o ponto de virada de um ano escolar que começou como outro qualquer e que vi...

Avaliação de alunos do 3º ano do ensino médio pode ser realizada até a próxima quarta-feira, diz Seduc

Termina na próxima quarta-feira (30) o prazo para a participação dos alunos do 3º ano do ensino médio, em todas as modalidades, da rede estadual de ensino, na avaliação diagnóstica de aprendizagem. A informação foi divulgada pela Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura (Seduc). A avaliação vai servir para diagnosticar o impacto das atividad...

A educação da desigualdade

A educação é um dos principais pontos de atenção na elaboração de estratégias para redução de desigualdades. Mas, e quando o sistema educacional do país incentiva disparidades raciais, sociais e locais? O Brasil sofre com esse paradigma e, por mais que os dados revelem um aumento no acesso às escolas, na análise dos últimos anos, as oportunidades e desempenh...

Ricardo Henriques - Crise terá cauda longa

As primeiras evidências empíricas sobre o impacto do fechamento das escolas devido à pandemia da Covid-19 começaram a aparecer. Os resultados, infelizmente, confirmam as expectativas sobre as consequências negativas de um evento tão traumático em todo o mundo. Estudos já divulgados em países como Holanda, Bélgica e Estados Unidos mostram que as perdas foram ...

Prefeitura de SP prevê retorno das aulas presenciais em fevereiro de 2021 com rodízio de estudantes

A Prefeitura de São Paulo prevê o retorno das aulas presenciais na cidade a partir do dia 4 de fevereiro com o rodízio dos estudantes, segundo informou nesta quarta-feira (23) o secretário municipal de Educação, Bruno Caetano. "Nossa expectativa é que as aulas retomem na rede pública municipal de forma presencial no dia 4 de fevereiro. Vamos aguardar orienta...

"Reduzir desigualdade de aprendizagem tem que ser prioridade"

A agenda da educação pública para o pós-pandemia e os próximos anos deve se concentrar em reduzir as desigualdades de aprendizagem entre os alunos, característica histórica do ensino brasileiro e acentuada desde março com o fechamento das escolas na maior parte do país, opina Alexandre Schneider, presidente do Instituto Singularidades e ex-secretário de Ed...