Caminhos para recuperar a perspectiva integrada da Educação Básica

as políticas públicas. "Os jovens já podem votar, trabalhar e pagar impostos, por que não podem tomar decisões sobre sua escola?", provocou Helena. Em relação ao trabalho pedagógico, a especialista defendeu a diversidade de linguagens, projetos e itinerários. A transversalidade do conhecimento e a flexibilização dos tempos e espaços. A reinvenção de um currículo

Educação integral é chave para enfrentar os atuais desafios do Brasil

é a realização permanente de assembleias populares envolvendo toda a comunidade escolar e a construção coletiva do Projeto Político Pedagógico de cada unidade, que começa, todo ano letivo, com educadores e educadoras percorrendo o entorno de suas escolas para conhecer a realidade com que estão lidando e as potências educativas desse território. "Chamamos

Currículo Decolonial

do Brasil, às margens do Rio Ipiranga, e ignora a luta de mulheres e homens negros e indígenas ao longo de séculos pela sua libertação em todo o território brasileiro. Em Matemática, quando trazem apenas as referências e conhecimentos de estudiosos brancos e homens, deixando em segundo plano as contribuições de outras populações – do passado e atuais. Nas Ciências

Educação Integral: mais tempo para quê?

e da própria escola. Em nosso país, assim como em todos os países em desenvolvimento, a escola tornou-se o principal sistema de seguridade social das crianças, adolescentes e jovens. Além de ser uma comunidade de produção e sistematização do conhecimento, em muitos casos, ela é o principal instrumento para garantir direitos básicos aos(às) estudantes, como alimentação

Educação na Copa: professores inspiradores da África

, estudantes percorrem grandes distâncias até as escolas, que muitas vezes carecem de banheiros e água potável. Durante epidemias de malária, que ocorrem entre outubro e dezembro, a instituição sofre com evasão de estudantes. A falta de infraestruturas e de recursos pedagógicos dificulta muito o alcance de todos os objetivos traçados. Ao longo de sua carreira, Assane

Pensadores da Escola Nova perdem espaço

por ela. O nosso desafio hoje é, tendo todas as crianças e adolescentes nas escolas, aprimorar o padrão de qualidade dessa escolarização. ——– ——— E a política educacional atual? Eu penso que, do ponto de vista do governo federal, a atual política é sim de terra arrasada. Qual é o projeto pedagógico do governo Bolsonaro? Ele fala em alfabetizar por um aplicativo, ele disse

'Trabalhoso' e 'conteudista': 2º dia do Enem teve formato mais similar às provas da Fuvest e da Unicamp, dizem cursinhos

vez mais marcante no Enem é que a prova tende a um formato mais conteudista, similar às provas da Fuvest, Unicamp, exigindo do candidato conhecimento do assunto." Para Luis Felipe Abad, diretor de performance acadêmica do sistema de ensino pH, o segundo dia de prova teve um nível de dificuldade dentro do esperado e os temas cobrados foram tradicionais. Confira

Por que e qual Educação Integral agora?

faltam, portanto, ao Brasil motivos e tampouco entidades, organizações, redes, pesquisas, estudos, assim como políticas municipais, estaduais e escolas públicas com experiencias e conhecimentos capazes de mostrar o caminho pedagógico, político e institucional a partir da Educação Integral. Nesta nova chance que o Brasil tem de retomar sua constituição como Estado

Como implantar uma educação antirracista desde a educação infantil

um currículo pedagógico antirracista voltado para crianças pequenas. Alguns projetos estão sendo implementados, como apresentar para as crianças personalidades negras das artes e da literatura, do Brasil e da África, e aprofundar os conhecimentos que a equipe de professoras tem sobre cada uma dessas pessoas. ——— ——— Leitura para ampliar o repertório "Passamos

A um dia do Enem, professor ensina como organizar tempo para resolver questões

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) começa a ser aplicado neste domingo (13). Na Paraíba, mais de 125 mil candidatos se inscreveram para fazer as provas. Por isso, o g1 traz as dicas do professor José Veiga Neto, gestor pedagógico, sobre como organizar o tempo durante a resolução das questões. Veja as orientações abaixo: Dicas para administrar o tempo

A MAGIA DO ENEM

e responsáveis, que transformam, HOJE, o mundo à nossa volta. Está baseada em uma educação de qualidade e no desenvolvimento integral do sujeito que compreende o conhecimento como um processo de construção por meio da interação. Unindo práticas pedagógicas ativas à tradição na formação de lideranças. Os projetos pedagógicos são constantemente aperfeiçoados, acompanhando

Professora sofre racismo e alunos acham suástica em escola em SP

do 2º ano do Ensino Médio. Nela, cada professor coloca seu nome no dia que irá dar a disciplina. "Isso chegou ao conhecimento de uma colega. Ela entendeu que se referia a mim porque estava no local onde ficaria o meu nome na aula que seria dada no dia seguinte. Ela apresentou até a direção e aguardou que tomassem as providências", explicou. "Às 15h do mesmo dia

Com carga horária maior e mudança curricular, novo ensino médio provoca impacto em alunos nas redes pública e particular

de trilhas, varia de acordo com o número de turmas da escola. E cada itinerário deve juntar pelo menos duas áreas de conhecimento, seguindo a vocação do colégio. "A gente pensou em uma nucleação que as escolas no entorno não oferecessem as mesmas trilhas, porque aí o estudante teria uma possibilidade maior de trilhas", explica Durval Paulo, assessor pedagógico da SEE

A escola pública é a máquina que consolidará a democracia no Brasil

, municípios, universidades e organizações da sociedade civil, do respeito à singularidade do projeto pedagógico de cada escola e materializada através do aporte de recursos e meios para execução de uma agenda educacional construída sobre outros pressupostos. Educação Integral: um horizonte em expansão Estes eixos afirmaram a ampliação do tempo educativo

Famílias de alunos autistas lutam para fazer valer a lei que prevê mediador na sala de aula

, que não possuem conhecimento adequado. Ele disse que o problema também é presente na rede privada. Muitos colégios particulares recusam alunos com autismo. Por isso, diz González, mesmo aqueles pais com condições de pagar mensalidades acabam recorrendo às escolas públicas. O defensor ressaltou que a situação fica ainda mais difícil quando o aluno chega ao ensino

Desafios da educação

Domingo é dia de votar. Dia também para pensarmos em nosso maior desafio: a dificuldade que temos para transmitir conhecimento e competências às crianças. As redes públicas de ensino fundamental e médio têm falhado. Já sabemos onde esse processo tem encontrado as maiores dificuldades. O maior gargalo acontece nos anos finais do ensino fundamental, da 6ª

Projeto Âncora: relembre as marcas deixadas pela escola que ousou transformar

. Com o passar do tempo, passou a oferecer também ensino fundamental e médio. Tudo em um modelo de educação que não seguia o que há de mais tradicional: os estudantes não eram divididos por idade e anos, não havia disciplinas nem notas e o trabalho pedagógico era desenvolvido por projetos e interesses particulares, permeados sempre por vivências envolvendo músicas, artes

Especialistas avaliam que transferir administração de algumas escolas do Paraná para iniciativa privada não vai melhorar Ideb: 'Lógica de mercado na gestão escolar pública'

e doutora em educação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) Janete Ritter acredita que a medida não irá auxiliar nos índices de aproveitamento do Ideb. "A questão do baixo aproveitamento do Ideb não resolve somente com alterações na gestão. Cada núcleo de educação tem os coordenadores pedagógicos, que acompanham o técnico que acompanhou

Profissão professor: os desafios da formação inicial

da sociedade pós-moderna. "Foram notáveis as modificações no campo da Educação, no próprio significado do conhecimento e, consequentemente, na sua forma de produção, distribuição, assimilação e utilização." De acordo com ela, caso esse cenário de apagão docente se confirme, ainda mais com a expansão das matrículas nos ensinos Fundamental e Médio, "projetam

Como apoiar e fortalecer o trabalho de professores negros na escola

para ele socializar esse conhecimento", complementa. Ter comprometimento contínuo com a Educação Antirracista O assunto deve fazer parte do dia a dia da escola, e não apenas aparecer em datas comemorativas. "A gente tem de trazer o tema para o projeto político-pedagógico escolar. Nada pode ficar só para novembro", afirma Roseday. Também é preciso envolver todos os professores