As lições de Mozart Neves

tem como pensar, principalmente em um país de tamanho geográfico tão diverso como o Brasil, numa linearidade. Isso não existe. E se discutir isso em sala de aula faz sentido. Desde que o professor não queira impor a sua maneira de pensar. Tem que ser um elemento de reflexão, em que cada jovem possa, a partir daqueles ensinamentos, ter autonomia de escolha a partir

Secretaria de SP confirma atribuição de professores temporários

Secretaria de SP confirma atribuição de professores temporários Secretaria de SP confirma atribuição de professores temporários Notícias Políticas Públicas STF derrubou liminar que proibia contratos temporários. Governo espera evitar que alunos fiquem sem aula Compartilhe Laura Rachid , 23 de janeiro de 2019 / 0 O Supremo Tribunal Federal (STF) derrubou

Tremembé (SP) faz revisão curricular alinhada à educação integral e BNCC

educativo. Posteriormente, uma discussão foi feita sobre como trabalhar o território em sala de aula e como se mobilizar para mapear outras oportunidades educativas. Simone Souza, coordenadora pedagógica de uma das escolas da rede, participou da caminhada e organizou a mesma atividade com seus professores. “O fato de eles saírem da escola e percorreram o entorno fez

Gestão Escolar

os professores? Tenho ciência, por experiência de 25 anos na sala de aula como professora, que as primeiras reuniões do ano letivo são sempre para o repasse das orientações e normas internas da escola, escolha de turmas pelos professores e organização do plano curricular de cada disciplina. LEIA MAIS Como planejei o acolhimento de uma nova equipe de professores

‘Educação é transformar, libertar e fazer pensar ciência’, diz autora de tese premiada sobre letramento científico

da avaliação do Pisa; A formação dos professores faz diferença: no Japão, os professores têm as aulas analisadas por outros colegas. Esta troca permite aperfeiçoar o método, “acelerando a disseminação das melhores práticas em toda a escola ou comunidade”, escreve Muri; O uso do tempo em sala de aula é mais otimizado no país asiático: 20% do tempo de aula no Brasil

Enem 2018: estudantes nota mil dão dicas de como fazer uma boa redação

, que pretende cursar medicina, disse que a maior dificuldade que tinha no início do curso preparatório de redação era elaborar uma boa argumentação. Ele chegou a fazer quase 150 redações no ano inteiro. “Ano passado eu aprendi a fazer redação e esse ano eu aprimorei, aperfeiçoei. As aulas de atualidades, o debate em sala de aula com o professor e outros colegas

Estudante do Piauí conquista nota 1000 na redação do Enem 2018: 'fiz mais de 100 redações no ano'

era elaborar uma boa argumentação. Ela chegou a fazer quase 150 redações no ano inteiro. “Ano passado eu aprendi a fazer redação e esse ano eu aprimorei, aperfeiçoei. As aulas de atualidades, o debate em sala de aula com o professor e outros colegas proporcionaram esse aprendizado. A gente fazia umas quatro redações por semana, foram muitas durante o ano”, contou

Enem 2018: notas dos treineiros serão divulgadas junto com o espelho da redação

, em 1.725 cidades brasileiras, contabilizando 10.718 locais de prova e 155.254 salas de aula. Mais de 600 mil pessoas estiveram envolvidas na aplicação do exame para os mais de 4,1 milhões de participantes.

Alunos mais pobres somam esforços dentro e fora da escola por boa nota no Enem

aprovado em Medicina em outros Estados, mas não pude levar adiante por questões financeiras", conta ele, que vive com os pais e três irmãos. O adolescente trocou de curso, mas não saiu da área de saúde: é aluno de Odontologia da UFC. Ele atribui o bom resultado não só à grande carga de estudos diários, mas à vivência em sala de aula, com bons professores. "A rotina

Gestão Doria quer reduzir avaliações de alunos e mudar bônus de professores

para o aluno decidir: linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e educação profissional. Silva sabe das limitações orçamentárias, mas diz buscar ampliar recursos. "Se a gente não colocar, em primeiro lugar, o professor dentro da sala de aula, não temos nem chance de fazer o trabalho com aluno. Depois, se não valorizar o professor, não só no aspecto

Governo Bolsonaro anula nomeação de responsável pelo Enem

em Economia pela FGV” e “seus estudos deixam claro a priorização do ensino ignorando a atual promoção da 'lacração', ou seja, enfoque na medição da formação acadêmica e não somente o quanto ele foi doutrinado em salas de aula”. Murilo Resende, o novo coordenador do Enem é doutor em economia pela FGV e seus estudos deixam claro a priorização do ensino ignorando a atual

As dez tendências inovadoras da educação

da escola. Uma de suas funcionalidades é poder levar o aluno a visitar outro país e conhecer épocas passadas. E tudo isso sem sair da carteira. 2. Byod em sala de aula Um das grandes tendências atuais da educação é o Byod, do inglês “Bring Your On Device“, ou “traga seu próprio dispositivo”. Ou seja, os estudantes trazem seus notebooks, tablets e celulares

Organizando a Educação: por que criar um Sistema Nacional de Educação?

, que atrapalham o trabalho feito na sala de aula. Carecemos de uma estrutura que valorize as nossas diferenças, abrace as diversidades territoriais brasileiras e, acima de tudo, garanta a aprendizagem do aluno. O foco no estudante deve ser o maior incentivador para tornarmos esse sistema realidade, para que assim, de norte a sul, todos tenham uma Educação equânime

Gestão Escolar

destinados à aprendizagem de seus alunos: salas de aula, laboratórios, biblioteca, pátio, quadra poliesportiva. Mas e o que existe além dos muros? Conhecer a realidade em que a escola está inserida pode ser o melhor caminho para a elaboração de um projeto político-pedagógico que vá, de fato, promover mudanças na escola e impactar positivamente a realidade local

Escolas estaduais de São José dos Pinhais estão há meses com os muros caídos

de 2018. À época, a Secretaria de Educação informou que a área onde o muro caiu estava isolada e que ninguém ficou ferido. Mas, os alunos reclamaram do prejuízo pedagógico que tiveram ao revezarem as salas para terem aulas. "Desde quando caiu, na verdade, desde quando estudei ali há 15 anos, não teve nenhuma melhoria. Só na semana que o muro realmente caiu, vieram

Secretário da Educação em SP contraria Doria sobre Escola Sem Partido

. Muito se fala que professores têm que ser denunciados, que fazem doutrinação. A gente precisa investir muito na formação de professores. Temos 82% dos professores no Brasil oriundos de universidades privadas, então não é nem uma questão ideológica da universidade pública. A gente precisa apoiar o futuro professor para ele chegar mais preparado na sala de aula. A gente

'Aprendizagem tem de ser nossa obsessão', diz Rossieli Soares

muito na formação de professores. Temos 82% dos professores no Brasil oriundos de universidades privadas, então não é nem uma questão ideológica da universidade pública. A gente precisa apoiar o futuro professor para ele chegar mais preparado na sala de aula. A gente precisa apoiá-lo e não colocar a culpa nele. É culpa do que nós, sistema, estamos fazendo: não temos

A tragédia do ensino médio

, ele é quase induzido a sair do sistema de ensino”, afirma o diretor de políticas educacionais do Todos pela Educação, Olavo Nogueira Filho. O desinteresse dos estudantes pode ser visto já na primeira das três séries do ensino médio, onde 23% dos alunos abandonam as salas de aula. E é justamente por isso que a taxa de crescimento de concluintes das três séries não

'Vivi Estado Novo e ditadura, mas nunca vi período tão assustador', diz referência em alfabetização

os equívocos frequentemente cometidos quando o assunto é alfabetização. Nova Escola - Alfabetizar é uma questão de método? Você acredita que há um único método que seja o modelo ideal e que possa atender a heterogeneidade de uma sala de aula no Brasil de hoje? Magda Soares - Alfabetização não é uma questão de método. O grande equívoco na área é que, historicamente

‘Escola também é lugar para discutir e entender sentimentos’, diz educador

Plataforma estimula alunos a discutir questões socioemocionais em sala de aula para trabalhar a autoestima e entender emoções como a raiva, o amor e a timidez. Foto: Divulgação / João Bittar / MEC Escola não é mais só um lugar de aprender conteúdos para ir bem em provas. O modelo tem ficado ultrapassado com as novas discussões sobre a importância dos jovens