Unicef: 5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro

A pandemia de covid-19 agravou as desigualdades que afetam estudantes vulneráveis e se refletem na reprovação, distorção idade-série e abandono escolar. A conclusão é do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e do Instituto Claro, que divulgaram hoje (28), no Rio de Janeiro, pesquisa com dados indicando que chega a 5,5 milhões o número de crianças

5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro, diz Unicef

A pandemia de covid-19 agravou as desigualdades que afetam estudantes vulneráveis e se refletem na reprovação, distorção idade-série e abandono escolar. A conclusão é do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e do Instituto Claro, que divulgaram hoje (28), no Rio de Janeiro, pesquisa com dados indicando que chega a 5,5 milhões o número

Startup potiguar cria calculadora virtual que permite que candidatos simulem notas no Enem e resultados no Sisu

em torno de planejamento, organização, revisões e análise do desempenho. Percebemos, então, que a plataforma seria a solução perfeita para isso’’ explicou a idealizadora. Inaugurada no fim de 2019, a plataforma teve um grande crescimento durante o período de pandemia. A startup saiu de 12 mil planos de estudos para mais de 160 mil, o que garantiu expansão a nível

Impeachment: grupos de esquerda e direita convocam carreatas separadas pela saída de Bolsonaro

com uma pauta em comum: pressionar o Congresso Nacional a iniciar um processo de impeachment contra o presidente Jair Bolsonaro. O formato de carreatas, que acaba excluindo grande parte da população que não é motorizada, foi escolhido para reduzir o risco de contágio da covid-19 durante os atos. Por enquanto, as manifestações serão separadas. Grupos como o Movimento

Estudantes de escolas públicas do RN enfrentam provas do Enem após 10 meses sem aulas presenciais

presencial sequer desde o mês de março, por conta da pandemia da Covid-19. "Com toda certeza nós não vamos ter a mesma chance. Não tivemos a base que os alunos que tiveram aula esse ano têm para realizar a prova", lamentou. A realidade dela e dos colegas de sala é também a de milhares de estudantes da rede pública do Rio Grande do Norte, que viram as aulas

Enem 2020: Aplicadores recebem plano de sala com 30 alunos e temem contágio pela covid

ser organizadas "com espaço frontal e lateral de dois metros entre elas, para respeitar as regras de distanciamento social". Ao Estadão, o secretário de Educação do Rio Grande do Norte, Getúlio Marques, afirmou que diretores de escolas cedidas para o exame procuraram a gestão estadual e relataram solicitação de classes para 30 alunos. "Algumas comunicações

De boa no Enem: professor lista assuntos recorrentes na prova de geografia

centros urbanos; pelos deslocamentos de curta duração e a distâncias menores; pelos movimentos pendulares, que passam a assumir maior relevância nas estratégias de sobrevivência, não mais restritos aos grandes aglomerados urbanos. OLIVEIRA, L. A. P.; OLIVEIRA, A. T. R. Reflexões sobre os deslocamentos populacionais no Brasil. Rio de Janeiro: IBGE, 2011 (adaptada

De boa no Enem: professor de história explica como racismo e escravidão podem ser cobrados no Enem

O racismo é uma das apostas de especialistas para a edição 2020 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Ao longo do ano, o tema ganhou ainda mais destaque na imprensa e nas redes sociais. De acordo com o Google Trends — ferramenta do Google que mostra os termos mais populares buscados pelos usuários, o assunto está entre um dos mais pesquisados. Junho foi ...

Avaliação de Módulos Educacionais Mediado por Tecnologia (AMEMT)

O estudo tem por objetivo reunir e sumarizar os recursos educacionais do ensino mediado por tecnologia que contribuem na formação e educação permanente dos profissionais de saúde, por meio da revisão sistemática e do instrumento de Avaliação de Módulos Educacionais Mediados por Tecnologia. Os resultados mostram que o uso de recursos mediado por tecnologia é...

Gustavo Capanema e o ensino secundário no Brasil: a invenção de um legado

Este artigo busca discutir qual seria o indicativo da opção em fazer do ensino secundário o ramo mais atrativo do Ensino Médio, em um tempo de mudança para uma sociedade de massas, organizada em torno de um incipiente mercado de trabalho livre, alavancado pelo crescimento da produção industrial e do modo de vida urbano. O estudo da reforma organizada pelo m...

História da Educação

A revista História da Educação é mantida pela Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe/RS, e conta com o apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e da Universidade Federal de Santa Maria. Tem por objetivo divulgar resultados de pesquisas realizadas por professores e estudantes de graduação e pós-graduação

Estratégias de implementação dos gestores do Programa Nacional de Alimentação Escolar no RN frente a pandemia da Covid-19

Neste trabalho, objetivou-se compreender a construção da estratégia para manutenção do Programa de Nacional de Alimentação escolar (PNAE) durante a pandemia no Rio Grande do Norte. O estudo mostrou como foram elaboradas as estratégias e como o PNAE foi implementado durante o período de pandemia. Também revela que o grande entrave na implementação do PNAE

Fórum de meio ambiente da juventude: participação e articulação dos jovens na discussão e implementação de ações socioambientais

Neste artigo, relata-se um processo de educação ambiental, desenvolvido por meio dos Fóruns de Meio Ambiente da Juventude do Alto Uruguai Gaúcho, refletindo sobre o seu papel de mobilização da juventude em torno da temática socioambiental. O Projeto implementado no território do Corede Norte/RS, envolveu jovens-adolescentes do Ensino Médio, jovens

Referencial Curricular do Ensino Médio Potiguar

O Referencial Curricular do Ensino Médio Potiguar é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta curricular constitui o i...

Identidades e memórias: um estudo sobre as práticas educativas quilombolas na Escola Municipal São Luiz na Macambira em Lagoa Nova/RN (C.2003-2020)

Esta pesquisa busca analisar de que maneira a Escola Municipal São Luiz, na Comunidade Remanescente de Quilombo da Macambira em Lagoa Nova/RN, realiza seu Projeto Político Pedagógico, entre os anos de 2003 a 2020. Os resultados mostram que a Educação Escolar Quilombola vem ganhando espaço no cenário das políticas públicas, embora ainda enfrente muitos desaf...

De boa no Enem: jovens contam como manter o ritmo de estudos neste fim de ano

Mesmo após quase um ano de preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a palavra de ordem para os candidatos é não desanimar, especialmente neste período de fim de ano, marcado por confraternizações, recesso, férias e pela chegada do veraneio. "É muito importante que as pessoas que vão fazer as provas do Enem tenham seus objetivos bem definidos,...

Desfigurado pela base de Bolsonaro na Câmara, Fundeb pode tirar R$ 15 bi da educação pública

com a Campanha Nacional e a Fineduca, isso significa menos R$ 3,7 bilhões para as escolas públicas de São Paulo. E a retirada de R$ 1,5 bilhão da educação de Minas Gerais. Estados como Bahia e Rio Grande do Sul podem perdem cerca de R$ 1 bilhão cada. Enquanto que o setor privado, com a reserva de 10% das vagas do ensino fundamental e médio, passará a receber R$ 10,2

Fundeb: Educação pública perderá R$15,9 bilhões se o Senado não barrar alterações

Centro-Oeste: – 1,3 bilhão para as redes públicas impactaria em perda, por redes: Redes estaduais e DF: – R$ 7,7 bilhões (-6,8%) Capitais: – R$ 1,5 bilhão Municípios de 20 mil até 500 mil habitantes: – R$ 5,2 bilhões impactaria, em uma lupa nos estados: São Paulo perderia R$ 3,7 bilhões; Minas Gerais perderia R$ 1,5 bilhão; Bahia, Rio Grande do Sul e Rio

Dinheiro da educação para cidades pobres, R$ 332 mi do Fundeb vão parar na mão de advogados

, com vistas a receber a sua fatia. Na maioria foi estabelecido como honorários advocatícios uma taxa de sucesso em torno de 20% do valor a ser recebido. Em outubro deste ano o TCU concluiu uma mega-auditoria que durou dois anos e envolveu mais de 300 municípios de 12 estados brasileiros, 11 deles de Nordeste e Norte: Maranhão, Piauí, Ceará, Pernambuco, Rio Grande

Professora da rede municipal na BA recebe prêmio após criar projeto de valorização de raízes afro-brasileiras

) venceu a categoria Ensino Fundamental 1 com o projeto "Músicas do Mundo"; a professora Caroline da Silva Barbosa foi premiada na categoria Ensino Fundamental 2 com "Histórias ficcionais em busca de protagonismos reais: O teatro como lugar de fala". O professor Emanuel Alves Leite, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte