Escola de Botucatu é modelo em programa de inclusão

em habilidades de tecnologia da informação - a maioria dos quais são alunos autistas. A família é uma presença constante no colégio, com o objetivo de avaliar e acompanhar o desenvolvimento das estratégias aplicadas. Além disso, todos os profissionais da escola (professores e tutores) recebem formação específica sobre cada laudo de cada aluno, aprendendo como fazer

Lula inaugura IMPA Tech no Rio: ‘Gol de bicicleta da educação’

a chegada do instituto à região portuária da capital fluminense, chamada por ele de "Porto Maravalley", parte do Porto Maravilha, onde também há construções do Minha Casa, Minha Vida. "Esse hub de tecnologia vai liderar essa inovação no Brasil. Se soma a outras iniciativas da Prefeitura que têm como objetivo impulsionar o Rio pelo Brasil. O Porto Maravalley vai

‘Se a gente não investir em educação, vamos dar dinheiro para o crime organizado’, diz Lula

milhões O evento, no Porto Maravalley, no Santo Cristo, na Zona Portuária do Rio, teve a presença do prefeito, Eduardo Paes, do diretor-geral do IMPA, Marcelo Viana, dos ministros da Educação, Camilo Santana, e da Ciência, Tecnologia e Inovação, Luciana Santos, além de outras autoridades. Na ocasião, também foi assinado um convênio entre a Agência Brasileira

Em um ano, 200 mil alunos com autismo foram matriculados em escolas comuns; falta de apoio a professores ainda é obstáculo

". Disse também que ampliou, em novembro de 2023, a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, que prevê o preparo de professores, a entrega de ônibus acessíveis e a distribuição de recursos de tecnologia assistiva, por exemplo. 🧑‍🎓Como formar professores? O psicopedagogo Lucelmo Lacerda diz que a formação continuada

A reforma do ensino médio e seus eufemismos

de eufemismos. O estímulo ao trabalho precoce chama-se "aproveitamento das experiências extraescolares" como carga horária letiva. A admissão de professores sem formação continua atendendo pelo nome pomposo de "notório saber". A exclusão das aulas de espanhol e a possibilidade da oferta de ensino a distância (agora sob o eufemismo "ensino mediado por tecnologia") ficam

O faz de conta na inclusão escolar para autistas

de ferramentas de acessibilidade, já que tanto secretarias municipais, salvo raríssimos casos, e mesmo a secretaria estadual estabelecem políticas que descumprem a legislação federal mais recente e estreitam o entendimento de "acessibilidade" àquilo que é necessário à inclusão de alunos com deficiência física. Rampas, intérpretes de libras, tecnologia assistiva, material

Apenas 6,7% dos servidores públicos federais são da Geração Z

Jovens da geração Z, nascidos entre 1995 e 2010, podem levar ao setor público um olhar mais apurado para pautas como tecnologia, comunicação e políticas públicas para diversidade, segundo especialistas. Mas, embora representem quase um quarto da população do país, ainda são minoria entre os servidores. No Executivo federal, apenas 6,7% do quadro têm menos

Parceria entre instituições de ensino de São Paulo permite a estudantes cursar disciplinas eletivas em diversas áreas

de ciência, tecnologia, engenharia e matemática, preparando-os para futuras carreiras no setor. "Desvendando a metodologia científica - Iniciação Científica na área de meio ambiente ", assunto que será abordado pela UFABC, tem como objetivo apresentar aos alunos do Ensino Médio atividades de iniciação científica envolvendo a aplicação de nanomateriais na remoção

Menos comparações, mais inspiração: o que podemos aprender com modelos internacionais de educação

estrategicamente para o médio e longo prazo, estabelecendo uma base sólida para o avanço consistente do sistema educacional. Relacionadas ‘A educação deve permanecer como prioridade política em todos os países’ ACESSAR Escolas inovadoras focam em práticas que dialogam com a realidade local ACESSAR Gestores precisam definir propósito de tecnologia na escola a partir

Guia gratuito orienta professores a desenvolver projetos sociais com estudantes

gratuito mergulha na história da linguística popular ACESSAR E-book aponta vantagens de utilizar tecnologia para personalização da aprendizagem ACESSAR Também são oferecidas sugestões de recursos de avaliação para coletar evidências, pois os temas estudados estão ligados às áreas de Matemática, Linguagens, Ciências Humanas e Ciências da Natureza. Ao final

Reforma do ensino médio precisa ser concluída logo

que não optarem pelo ensino técnico. Para completar a carga total de 3 mil horas nos três anos, os alunos terão de escolher uma área para aprofundar os estudos nas demais 600 horas, escolhendo uma opção entre os itinerários formativos de linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ou ciências humanas

Gestão escolar conectada aos alunos apoia acesso ao mercado de trabalho

nas diversas áreas produtivas, gerando efeitos muito positivos, tanto para o desenvolvimento dos jovens, quanto para os empregadores locais. Alessandra Damacena Relações Públicas, Pedagoga, Mestra em Educação. Diretora da Escola Sesi Cambona, em Maceió, Alagoas. TAGS ensino médio, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação Assinar

MEC não aprovou nenhuma diretriz específica para educação de autistas

Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (n° 13.146/2015) isso é chamado de "adaptações razoáveis". E na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI) de 2008 está identificado como "tecnologia assistiva". Em concomitância com as opções individuais, professores da sala comum, para estudantes com e sem deficiência

Entenda o que muda no ensino médio após projeto aprovado na Câmara

comum curricular o português, matemática, educação física, artes, sociologia e filosofia. 3. Itinerários formativos Ao chegar ao ensino médio, os alunos precisam optar em qual itinerário formativo pretendem se aprofundar. Além do curso técnico, as outras quatro opções são linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza

PL do ensino médio descarta retrocesso de Temer, mas não é ideal

que aceitem transmitir conteúdos nas salas de aula", advertem. Redução e precarização Os profissionais da educação destacam que o texto "mantém o reducionismo curricular por meio da vinculação da política do Ensino Médio à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a partir da organização em quatro áreas e suas tecnologias". Isso porque o PL estabelece que os itinerários

Mudança do ensino médio depende só de aval do Senado

dedicado à parte flexível do currículo. No ensino técnico, o acordo entre governo e oposição prevê carga horária de 2.100 horas para a formação básica, mas será possível usar 300 horas de forma articulada com o ensino técnico. A distinção é necessária para atender cursos profissionalizantes de saúde e tecnologia, que demandam até 1.200 horas de formação. Nesses

Mudanças no Ensino Médio refletem consulta a 150 mil estudantes

profissionalizante. Os itinerários formativos terão carga mínima de 600 horas e serão compostos pelo aprofundamento das áreas de conhecimento, consideradas as seguintes ênfases: linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas; e formação técnica e profissional. O líder do governo

‘Novo’ novo Ensino Médio, velha dualidade

à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a partir da organização em quatro áreas e suas tecnologias, além de sugerir a elaboração de Diretrizes Curriculares Nacionais para os itinerários formativos; Abre brechas para a privatização da educação via possibilidade de oferta de cursos técnico-profissionais por organizações privadas; Abre brechas para a oferta

Novo Ensino Médio: Câmara pode votar texto que prevê 80% de disciplinas obrigatórias; veja outras mudanças

e suas literaturas; língua inglesa; língua espanhola; arte; educação física; matemática; história, geografia, sociologia e filosofia; e física, química e biologia. Como o relator propõe: Tornar obrigatórias em todos os anos linguagens e suas tecnologias, integrada pela língua portuguesa e suas literaturas; língua inglesa; artes, em suas múltiplas linguagens e expressões

Governo e relator chegam a acordo, e Novo Ensino Médio deve ser votado com 2,4 mil horas de formação geral básica

. O principal entrave foi resolvido: a formação geral básica será de 2,4 mil horas para alunos que escolherem o currículo propedêutico — das quatro áreas de conhecimento. Para os que fazem curso técnico, dependerá da carga horária do profissionalizante. Os cursos técnico de maior relevância, como os da área de Saúde e Tecnologia, têm 1,2 mil horas. Nesses casos