Sem celular, escolas reinventam o recreio: "Depois de anos, a gente viu os alunos em grupo conversando"

sicólogos e profissionais da área de tecnologia para conversar com os alunos, buscando criar uma cultura de uso consciente e não apenas para impor regras. Com a nova rotina, surgiram momentos que exigiram mediação emocional, mas também mais diálogo entre os estudantes.  Diretora Para ocupar os intervalos, a escola disponibilizou brinquedos dirigidos, como cubo

Desenvolvimento socioemocional já é diferencial competitivo nas escolas

. Educação financeira e cidadania digital: conceitos como sustentabilidade, consumo consciente e ética no uso da tecnologia são tratados de forma lúdica e contextualizada. As aulas são conduzidas por meio de atividades interativas, jogos, debates, pesquisas e práticas que dialogam com o cotidiano do aluno. A ideia é que o aluno desenvolva habilidades para a vida

Hora de reavaliar a avaliação escolar

permitiu a construção de uma linha de base para avaliarmos a evolução da educação. Mas, em termos de estrutura, as avaliações mudaram pouco, o que é ruim, se pensarmos o quanto o mundo mudou, a tecnologia avançou, inovações no campo da avaliação surgiram", avalia o pesquisador Ernesto Faria, diretor do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede

Seis meses após lei que restringe uso de celular em escolas, instituições registram melhora no desempenho e queda no cyberbullying

se encerrar nos portões da escola. "É fundamental que as famílias também se envolvam e estabeleçam limites ao uso da tecnologia em casa. Muitos pais retiram os celulares dos filhos na escola, mas permitem o uso irrestrito no ambiente doméstico. Essa contradição compromete os resultados e expõe as crianças aos mesmos riscos", avalia. Segundo a pesquisa TIC Kids Online

MEC publica portaria que regulamenta educação à distância e define regras para polos EAD compartilhados

aos estudantes (em termos de tecnologia e de disponibilidade de laboratórios, por exemplo).

A quem serve uma educação que não considera o digital?

no sentido da proibição das tecnologias em sala de aula, mesmo para fins educacionais, além de promover o desmantelamento de equipes de tecnologia educacional sob falsas prerrogativas. É preciso fazer coro e lembrar que, independentemente da existência dessa lei, o ensino do letramento digital no Brasil nunca foi uma prioridade de fato. Sim, há a BNCC (Base Nacional

Secretário de Educação defende escola cívico-militar em MG: 'Quem tem medo de polícia é bandido'

A expansão do Programa das Escolas Cívico-Militares foi tema de uma audiência pública realizada nesta quinta-feira (10/7), na Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG), pela Comissão de Educação, Ciência e Tecnologia. O encontro reuniu especialistas e profissionais da educação, estudantes, parlamentares e representantes do governo de Romeu Zema (Novo

IA na educação: docentes utilizam tecnologia para personalizar o aprendizado

e promover a inclusão de alunos com dificuldades de aprendizagem, deficiências ou que pertencem a minorias linguísticas e culturais. Renê Oliveira, coordenador do MBA em Education & Technology da FIAP, afirma que a IA é uma ferramenta que pode mudar a forma como os docentes abordam o ensino. "Os professores terão que encontrar um equilíbrio entre o uso da tecnologia

Tempo da escola: cultura digital e tecnologias da educação

Continuando a conversa sobre o tempo da escola entre permanências e transformações, proponho pensarmos: estudamos o uso de tecnologias apenas como ferramentas nas escolas, ou refletimos sobre a presença, em nosso currículo, das diversas manifestações da cultura digital? E qual seria o problema entre assumirmos uma ou outra perspectiva? A relação da escola

Investimento milionário de Tarcísio e Feder em plataformas não melhorou o aprendizado, aponta estudo

dessas tecnologias. "Partimos da premissa, usada pela própria Secretaria, de que indicadores externos refletem a aprendizagem. Mesmo assim, os dados mostram que o uso das plataformas não se traduz em melhorias significativas", afirma Leonardo Crochik, pesquisador da Repu e professor do IFSP. Créditos: Reprodução Em 2024, o secretário de Educação, Renato Feder

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

mais substantiva. Feder, como sabemos, é um empresário da área de tecnologia que não entende bulhufas de educação e que, ainda por cima, tem ojeriza a educadores. Em um livro de autoajuda empresarial, escrito em parceria com Alexandre Ostrowiecki (que hoje produz conteúdos alinhados entre o bolsonarismo e o ultraliberalismo do Partido Novo), o atual secretário da educação

Projeto de horta em escola pública mobiliza estudantes no aprendizado de conceitos matemáticos

Proposta nasceu de incentivo da Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul (Fundect) - Divulgação/Heldo Aran Clique e participe do nosso grupo no WhatsApp Participe do grupo do Correio do Estado no WhatsApp e receba as notícias do dia direto no seu celular. Estudantes do Ensino Médio de Dourados

Programa Parceiro da Escola tem mais de 86% de aprovação dos pais

E ADMINISTRATIVOS continua após publicidade Os resultados do Parceiro da Escola vão além da aprovação pela comunidade escolar. Um dos diferenciais do programa é o uso intensivo de tecnologia para coleta e análise de dados. Formulários digitais e relatórios de vistoria reúnem informações sobre governança, fiscalização e serviços prestados nas escolas. Esses dados servem

Fim do diploma na parede? Entenda a norma do MEC que extingue o documento em papel

de Tecnologia da Informação), em conformidade com a ICP-Brasil. A portaria também determina que a primeira via do diploma digital seja gratuita. As instituições só podem cobrar taxas caso o aluno solicite a impressão de uma versão visual do documento, para fins decorativos. O não cumprimento dos prazos será considerado irregularidade administrativa, passível

Uso de plataformas não melhorou resultados educacionais de SP, aponta estudo

seu "compromisso com o uso responsável dos recursos públicos" e que os investimentos em tecnologia são "constantemente avaliados com base em evidências".

A Difícil Escalada para Melhorar os Resultados dos Alunos na Educação Superior: Comparação ENEM/ENADE

, se o estudante que participa de uma prova que procura aferir sua competência profissional consegue, mesmo com deficiência de "entrada", se colocar entre os melhores. Publicidade Sabemos que a educação é um sistema complexo, porque envolve a interação dinâmica entre múltiplos fatores -- estudantes, professores, gestores, políticas públicas e tecnologias -- em contextos

Corações e Mentes - Volume 1: pensando de forma autônoma dentro e fora da internet

O texto aborda a presença do mundo virtual no cotidiano como principal fonte de informação e comunicação e destaca a importância de desenvolver habilidades e competências para conviver tanto no mundo face a face quanto virtual, sem perder a autonomia intelectual e emocional. Mais ainda, propõe atividades para o fortalecimento dos valores de convivência e da ...

Custos, retorno menor, desigualdade e inteligência artificial ameaçam valor da universidade

com e sem ensino superior não para de cair. A explosão da inteligência artificial generativa ampliou esse dilema. Cada vez mais profissionais acham que saber operar bem essa tecnologia pode dispensá-los de fazer uma faculdade. Por outro lado, empresas estão contratando menos profissionais recém-formados, pois os gestores acreditam que a IA pode fazer tudo que eles fariam

Socialização e foco no ensino são ganhos do veto aos celulares nas escolas

com os alunos e suas famílias, por meio de campanhas, palestras e rodas de conversa sobre o uso responsável da tecnologia. ALUNOS E PROFESSORES A reportagem do Correio do Estado esteve presente na Escola Estadual Amando de Oliveira para ouvir a opinião dos estudantes do Ensino Médio e Fundamental sobre os benefícios e os malefícios da proibição do uso do celular

Como falar de justiça, política e cidadania para crianças e adolescentes

seus direitos e deveres fundamentais. No ano seguinte, eles estudam os impactos de diferentes tecnologias no meio ambiente e simulam a COP, para propor de maneira consciente e cidadã, soluções para reverter o aquecimento global. "Em 2023, por exemplo, alguns de nossos estudantes se juntaram para auxiliar um projeto de capoeira que busca ajudar crianças em situação