'A ciência brasileira não é inclusiva', diz primeira mulher eleita para presidir a Academia Brasileira de Ciências

que foi eleita. Exercício em cápsulas: Cientistas estão desenvolvendo pílulas que imitam os benefícios da atividade física Assumindo o cargo em um momento delicado da ciência brasileira, com crônica escassez de verbas para o setor, Nader afirma que o problema da falta de estímulo a jovens pesquisadores é ainda pior no caso das mulheres. "Durante a pandemia, a produção

Assembleia Legislativa do Amazonas inicia atividades voltadas à Educação Cidadã

um público maior com uma produção de conhecimento maior também, pois isso só fortalece o nosso parlamento. A nossa missão é cidadanear!", declarou. Agenda Nesta terça-feira (29), no "Conhecendo o Legislativo", está agendada a visita da Escola Municipal Raimunda Barroso Ramires, localizada no bairro Coroado III, zona Leste de Manaus. Os estudantes do ensino médio

'Precisamos de uma revolução na educação', diz 1ª mulher a presidir Academia Brasileira de Ciências

foram mais diversos, a maioria que entrou foram mulheres e pessoas não-brancas. Precisamos contar com essas pessoas porque isso é essencial para aumentar o conhecimento e também dos povos tradicionais, os indígenas, quilombolas, todos. Nos três anos do governo Bolsonaro, quais os impactos que a colaboração científica internacional sofreu no país? Em primeiro lugar o programa

Democracia sem educação

, para que os "pais da matéria" tenham conhecimento do que significa o Magistério e de quais são as obrigações de um educador que pretenda atuar eficazmente em sua época. Influenciado pelo darwinismo, conferiu enfoque naturalista à sua produção teórica, mas com preocupação eminentemente prática. Foi considerado herdeiro do pragmatismo, abeberando-se das duas fontes originais

Como o ensino híbrido pode ajudar a superar os desafios pós-pandemia na Educação

tenha um trabalho ativo. Ele tem de construir, criar e investigar, tanto em momentos individuais quanto coletivos", diz Leandro Holanda, que também é autor de Ensino Híbrido: personalização e tecnologia na Educação (editora Penso), diretor da Tríade Educacional e professor na pós-graduação do Instituto Singularidades. Assim, as crianças podem mobilizar seus conhecimentos

Dentro e fora da sala de aula, a força de um projeto de literatura marca os 10 anos do Porvir

. "É uma experiência única e motivacional para toda a vida. Você aprofunda seus conhecimentos com a escrita, desenvolve autonomia e acredita em si. Para o Luis, sua equipe e o projeto Primeiro Livro, minha gratidão." Essas palavras são de Laryssa Silva, uma das estudantes que participou do Projeto Primeiro Livro, desenvolvido por Luis Junqueira. ➡ O Porvir

Dia 21 de março – Dia Mundial da Infância. Qual o significado desta data para a Educação Infantil?

), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais. PARTICIPAR ativamente, com pessoas adultas e outras crianças, tanto do planejamento da gestão da escola e das atividades propostas pelo educador

Protagonismo juvenil: por mais espaços de escuta, investimento e incentivo à participação

entre pares e ampliar os espaços de atuação. Os dados também evidenciam a vontade dos alunos em transformar a escola e comunidade para atender suas expectativas e necessidades: dos seis mil projetos analisados, 45% pretendem melhorar a educação e o espaço escolar. A metodologia PerguntAção, adotada pela Rede Conhecimento Social, por exemplo, protagoniza jovens

MEC apresenta novo Enem; veja mudanças

. Segundo o MEC, as provas, que atualmente são compostas apenas pela redação e por perguntas objetivas de múltipla escolha, passarão a contar com outros formatos, como as chamadas questões abertas ou discursivas, nas quais o estudante escreve a resposta e não apenas seleciona uma opção. "Estamos dando peso grande para a produção escrita do estudante", explica

Conheça 12 professores que transformam suas realidades

escolar. A metodologia incluiu a promoção de rodas de conversa com especialistas, uso de vídeos temáticos, incentivo à leitura, produção de textos e a elaboração de um Diário de Bordo. O projeto englobou as seguintes competências da BNCC: comunicação, conhecimento, capacidade de argumentação, trabalho e projeto de vida. Luciano Sanches – Shogi na escola Escola

Jornalismo e produção midiática: a formação do comunicador do futuro já começa na escola

com realidades que, antes da reforma, ele só poderia viver na universidade ou mesmo no mercado de trabalho. Nesse contexto, ainda durante a elaboração das eletivas que passariam a ser oferecidas a partir de 2021, compreendemos que a ruptura do modelo tradicional de produção de conteúdo e a transformação do perfil do profissional de mídia no ambiente digital exigiriam

Brasil rural precisa de educação e ciência

a erradicação da miséria, a inclusão socioeconômica, o desenvolvimento sustentável, a educação, o trabalho digno, a saúde e a segurança alimentar. As ciências básicas, que devem impulsionar cada vez mais as políticas públicas, são as que permitiram, por exemplo, progressos extraordinários na medicina, na farmacologia, na engenharia, na infraestrutura, na produção

O Futuro se Equilibra #009 – Lugar de Adulto é na escola

da educação. A história que contamos esta semana é da Maria Zelia, que começou a estudar depois dos 50 anos. Links Úteis Dados de EJA no Brasil EJA – Anuário Brasileiro de Educação Básica 2021 Histórico do EJA no Brail A Trajetória Histórica Da EJA No Brasil E Suas Perspectivas Na Atualidade Censo Escolar 2021 Apresentação: Tatiana Klix Produção: Gabriela Cunha

Veja a lista de professores e gestores premiados no 24º Prêmio Educador Nota 10

enorme. Mas a professora Cristiele conseguiu uma comunicação que fez sentido e foi respeitosa com a faixa etária de 2 anos. De março de 2020 até janeiro de 2021, sua turma acompanhou o crescimento da batata doce, o que possibilitou integrar conhecimento científico, cuidado com as plantas e registros, em especial o desenho. Como a maioria das famílias só

Da Copa do Mundo às Eleições: 4 dicas para conectar suas aulas e projetos com temas do ano

, coordenadora pedagógica da CLOE e integrante da banda Tiquequê, durante muito tempo as instituições de ensino se isolaram da prática social de produção de conhecimento. "Era quase como se o que o estudante aprendia na escola não tivesse relação nenhuma com o mundo. E isso não é verdade, porque o conhecimento está no mundo e existe para que possamos entender as questões

Observatório compartilha conteúdos sobre equidade racial na educação no Brasil

, além da incidência em políticas públicas. O projeto foi lançado em dezembro de 2021 e agora ganhou um site, fortalecendo também a mobilização de pesquisadores. De acordo com a organização, a produção de conhecimento objetiva subsidiar e qualificar o debate público para a agenda da equidade racial na educação e fortalecer o controle social do cumprimento da Lei

Destruição e retrocesso, as políticas do governo Bolsonaro

; na ausência de transparência nos atos públicos; na insuficiência de dados de monitoramento da produção das políticas públicas. Por fim, no recente apagão de dados sobre a pandemia de Covid, nos deixando à deriva justo enquanto o país era varrido pela variante ômicron. Cortes e desmontes na ciência e na educação A destruição opera de diferentes formas. Por meio

Fapesp e estado investirão R$ 30 milhões em pesquisa em educação básica

"trote" em hospital "Poucos temas têm a unanimidade da área de educação para o nosso avanço enquanto nação. Para a Fapesp, incentivar a produção de conhecimento e estimular a disseminação de melhores práticas, trabalhando de forma articulada com a Secretaria da Educação, representam uma oportunidade única. Em todas as áreas da atuação humana a etapa

Parceria entre professora e estudantes leva jogos às aulas de ensino médio

com apresentações e formulários, todos disponíveis nesse link. Então, comecei a mandar esses games para os alunos, inclusive para introduzir conteúdos históricos relacionados a artes (como os da Semana Farroupilha) para que pudessem revisar (análise sintática) ou ainda para que eles trabalhassem com produção textual. Fiz alguns escapes para a turma, que precisava descobrir

Uma conversa entre a educação e o projeto modernista de 1922

necessariamente pela perspectiva dos movimentos modernistas de 1922. "Eu penso que hoje a modernização da educação deve estar sobretudo no plano da emancipação das pessoas, no plano de mostrar que o conhecimento muda as pessoas. Esse é o ponto, ao meu ver, principal e certamente os modernistas de um século atrás concordariam com isso", diz Renato. Helena, que também