Gestão Escolar

. Que informações são essenciais coletar neste momento? O mais importante é identificar a série em que o aluno deverá ser matriculado. No contato inicial, não é necessário fazer uma extensa conversa sobre a vida escolar no país de origem. “Faltam informações, mas vamos conseguindo no decorrer da convivência com a criança e a família, quando o aluno já está na escola”, conta

Mulher faz Enem para presos e entra em curso superior durante condicional na PB

e pessoas com crimes que não cabem na ficha, o objetivo é sair da cela: para o trabalho, para o estudo, para as visitas. Tudo isso para evitar a convivência e a fuga da realidade por meios não convenientes. Só na cela de Helena, na época em que foi presa, 28 mulheres dividiam o mesmo cubículo. “Muito pequena, até para dormir era confusão, porque era muito apertado

A Inclusão do Aluno Com Deficiência Como Conceito Teórico Trabalhado Nas Aulas Práticas de Educação Física Escolar

entre eles e os demais colegas com a realização de atividades em grupo. Sendo assim podemos afirmar que a inclusão está sendo efetiva nas turmas e nas aulas de educação física observadas. Palavras-chave: inclusão, aluno com deficiência, aula de educação física. ABSTRACT The main objective of this study was to describe the participation of students with disabilities among them

Governo vai fiscalizar oferta de curso a distância

, é não ter contato com colegas diariamente. Contra a saudade da turma, recorre à tecnologia. “Temos um grupo no WhatsApp com pessoas de polos do Brasil todo.” Notícias relacionadas Um ano após MEC mudar regra, polos de ensino a distância aumentam 133% Aplicativo tem conteúdo personalizado para estudo Ensinar a distância ou aprender na convivência?

Cotas foram revolução silenciosa no Brasil, afirma especialista

Neres, coordenador do Centro de Convivência Negra da UnB. “O resultado social negou os preconceitos. A UnB abriu as portas para que outras universidades se abrissem para o jovem negro e o jovem indígena e que depois o próprio governo federal abrisse uma política nacional para discutir as cotas no sistema público universitário”, completou Dione Moura. Frutos

Desafios da Gestão Escolar

das atividades escolares, mas também o desenvolvimento do cidadão na convivência familiar e na sociedade a qual está inserido. A educação é um processo que integra todas as práticas vindas das e as que são ensinadas na escola. E há uma prática fundamental, que faz com que o desempenho do aluno seja bem aproveitado, que é a comunicação escolar que envolve pais, alunos

Escolas se abrem para o digital e adotam novas ferramentas e práticas pedagógicas

e adotam novas ferramentas e práticas pedagógicas | Crédito: Divulgação/Colégio Bandeirantes Dentro da biblioteca, adolescentes estudam sozinhos ou em pequenos grupos, acompanhados por livros, cadernos e dispositivos digitais portáteis — entre os quais se destaca o celular. A poucos metros dali, na lanchonete, graças ao wi-fi com sinal de qualidade em toda a escola

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física

para um sentimento de sinceridade, responsabilidade, para trabalhar com o próximo. As ginásticas outro conteúdo da Educação Física presente com a BNCC, constituem-se em um grupo amplo e diverso de práticas corporais. Atentando-se a isso, em acordo com Koren (2004, p. 59) a ginástica faz com que a criança se encontre na relação com o “... próprio corpo, permite-lhe descobrir

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física

sociocultural em que estão inseridos. O reconhecer determinadas regras em um campeonato educam para um sentimento de sinceridade, responsabilidade, para trabalhar com o próximo. As ginásticas outro conteúdo da Educação Física presente com a BNCC, constituem-se em um grupo amplo e diverso de práticas corporais. Atentando-se a isso, em acordo com Koren (2004, p. 59

Escolas públicas empoderam alunos com projetos de equidade racial e de gênero

adianta fazer uma ação pontual dentro da escola”, disse o diretor Francisco Cruz do Nascimento, ao mencionar a inserção do tema no projeto político-pedagógico da escola. A experiência desenvolvida na escola deu origem ao grupo de teatro NEGRACIARTE, que atualmente se dedica à montagem de uma peça sobre feminicídio, genocídio e LGBTfobia. “Sabemos que não

As escolas, a garantia dos direitos humanos e o combate às fake news

coordenadora da área de Estudos sobre Juventude e Políticas Públicas da FLACSO Brasil. “A perspectiva da não violência nem sempre está clara para os adultos da escola, por isso, é preciso pensar essa formação de maneira mais ampla, prevendo a convivência escolar”. Muitas escolas ainda reproduzem a lógica da meritocracia e do enfrentamento violento de discursos

Intervenção x Educação: o que realmente precisamos no Rio e no Brasil?

(UFRGS), apontou uma relação clara entre a violência extrema e a evasão escolar. Ele ouviu histórias de vida de adolescentes e jovens cumprindo pena na Fundação de Atendimento Socioeducativo (FASE), de amigos desses jovens que seguiram caminho fora do crime, de detentos no Presídio Central, condenados por homicídios, e de um grupo de estudantes de uma escola

Maria Alice Setubal: Volta às aulas para pais e filhos

e vivências que cultivassem habilidades e repertórios capazes de gerar um olhar crítico, argumentação e escolha, os pais das classes mais baixas tendiam a valorizar mais a obediência, a convivência com a família estendida e o livre brincar. Embora essas atividades cultivem a autonomia e a criatividade, são menos valorizadas nas escolas. A relação entre os pais

A arquitetura escolar e seu papel no aprendizado

usar algum recurso porque não funciona, ele vai desistir de usá-lo e quem fica sem é o aluno. Também é preciso pensar que o ensino não se resume apenas ao conteúdo das disciplinas, mas também passa pela socialização. O ambiente deve permitir uma boa convivência, relações pacíficas e saudáveis. Costumo dizer que a arquitetura é o terceiro professor dentro

Proteja-se dos prejuízos do cyberbullying – 2 anos de lei

O ambiente escolar é um espaço social caracterizado pelas múltiplas possibilidades de convivência e interação. Entretanto, nessa convivência surgem problemas que podem ser pontuais ou não. Dentre os fatos mais significativos constatados, destacam-se atos de violência repetitiva e intencional, também conhecidos por bullying. Nos últimos anos, adquiriu

2018: o ano da Educação

de olho na frequência à escola das crianças e jovens que você conhece • Convide pessoas para formar um comitê/grupo de trabalho que acompanhe a Educação pública local e planeje ações, conjuntamente à escola ou à rede • Envolva os alunos em eventos e fóruns de discussão sobre a vida na cidade, empreendedorismo e políticas públicas • Promova/apoie espaços de leitura

Como você pode colaborar com a escola pública? Uma proposta

da professora abnegada e do grevista insensível e passaríamos a enxergar o professor da escola pública como profissional, que precisa de boas condições, que sofre com a burocracia e que pode se aprimorar. Acredito que muitas sugestões gerenciais simples sairiam dessa convivência, assim como demandas por transparência na gestão de recursos. Essas contribuições

Instituto Conceição Moura chega ao GIFE apostando em valorização cultural, meio ambiente e educação

pelo Grupo Moura, empresa no ramo de baterias e autopeças, o Instituto tem como missão contribuir para transformar Belo Jardim em uma cidade melhor para se viver. O Instituto herdou os trabalhos sociais que já eram liderados por Conceição e Edson Moura, mas teve a sua atuação expandida. Hoje, crianças, adolescentes e jovens encontram-se no centro da atuação

Pátria em busca de educação

ganha mais importância diante da inevitável necessidade de o país caminhar para a escola de tempo integral, uma realidade em praticamente todo o mundo. Viabiliza o reforço para os alunos que precisam, além do desenvolvimento de habilidades socioemocionais para a convivência em grupo, a troca de informações e o espírito de liderança. Entusiasta da escola de tempo

Projeto em escolas de SP forma estudantes para combater bullying

de pagar pelo tratamento. A ideia de arrecadar o dinheiro surgiu dentro de um projeto antibullying. Chamado de Equipes de Ajuda, foi implementado desde 2015 em 11 escolas públicas e privadas, em quatro cidades do Estado de São Paulo, além da capital. Coordenado pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (Gepem), da Unicamp e Unesp, ele forma alunos