Estudantes vão às ruas e pressionam MEC pela revogação do Novo Ensino Médio

aberta pelo MEC na última semana. "Apostamos no diálogo para reavaliação do Novo Ensino Médio. Por isso, o MEC abriu uma consulta pública, com audiências, seminários e pesquisas junto a estudantes, professores e gestores para debater a pauta de forma democrática", escreveu Camilo em suas redes sociais". "Além disso, o MEC irá recompor o Fórum Nacional de Educação

Estudo avalia situação das juventudes e traça possibilidades para acesso a profissões do futuro

que têm como público consumidor as pessoas com 50 anos ou mais; Economia digital, que integra recursos digitais incorporados a diferentes cadeias de produção. Inclui áreas como educação (ensino híbrido e educação a distância), saúde (telemedicina), marketing (ciência de dados), entre outras. Para que jovens encontrem abertas essas portas para profissões do futuro

Dia da Escola: 7 dicas para começar a reimaginar a aprendizagem

, estudantes têm a chance de se apropriar do conhecimento, trabalhar em grupo ao desenvolver projetos, criar caminhos e soluções interessantes para um desafio. Tudo isso contribui para que tenham postura ativa no seu aprender. Quer saber como começar o trabalho com metodologias ativas? Conheça o guia Educação Mão na Massa. Está aberta à comunidade Estudantes não

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

da Política de Educação Especial, elaborada pela Secretaria de Estado de Santa Catarina, grifados pela educadora Rosana Aparecida Marcolino Balestrin. Seu exemplar do livro está repleto de marcações coloridas e parágrafos comentados: o material é uma referência para o trabalho de Rosana, assistente técnico-pedagógica da Escola de Educação Básica Ruth Lebarbechon

Educação inclusiva: transparência na comunicação entre família e escola é fundamental

presentes. "A escola que está fechada ao diálogo com a comunidade precisa com urgência se abrir, e aquela que está aberta ao diálogo, precisa constantemente dessa forma de atualizar e de tornar o diálogo mais fluido e acolhedor, com a possibilidade não só escutar, mas de entender as demandas que as famílias trazem", ressalta a fonoaudióloga. "Não consigo pensar

Brasil quer liderar esforço global no combate às fake news, diz secretário

de conteúdo deve ser no sentido de conferir maior transparência a procedimentos e critérios de curadoria de conteúdo que já existem e já estão em funcionamento. É preciso garantir que essas políticas e práticas sejam feitas de forma aberta e proporcional. Aberta como? Se os termos de uso são transparentes; se uma eventual decisão de remoção de conteúdo é devidamente

Em reunião com Lula, CNTE pede revogação do novo ensino médio

preponderante é sobre como garantir o melhor Ensino Médio para o país, com justiça e, principalmente, igualdade", diz a pasta. Mais de 300 entidades ligadas à educação também fizeram uma carta aberta essa semana pedindo a revogação do novo ensino médio. No documento, que descreve 10 dos principais problemas da lei, os representantes dessas instituições alegam que o novo

Consulta pública do Novo Ensino Médio: revogação ou solução?

No vídeo, o professor Eldo conversa sobre a consulta pública aberta pelo Ministério da Educação para avaliação e reestruturação da política nacional de ensino médio, o Novo Ensino Médio e apresenta detalhes da portaria publicada pelo órgão. O professor reflete sobre a possibilidade de revogação, mas não descarta que essa poderá ser apenas uma tentativa

‘Rever’ a reforma do ensino médio é o mesmo que nada

e outros profissionais da educação sobre a realidade da reforma nas escolas públicas do país. Desabafar foi o que restou a alunos vitimados pela simplificação curricular e pelo estreitamento de oportunidades. O mesmo para professores, com atribuições hipertrofiadas pela miríade de disciplinas sem conteúdo que a reforma inventou. Já se tornou comum que as postagens

Dia da Mulher: preconceito dificulta inserção de mulheres trans no mercado de trabalho formal

, ela precisou enfrentar as barreiras do preconceito e da prostituição. "Fui empurrada a viver da prostituição, como acontece com 90% das mulheres trans. Mesmo trabalhando em uma área que é muito aberta às pessoas LGBTQIAP+, tive desrespeito à minha identidade de gênero e isso dificultou a minha permanência no mercado formal. Quando comecei a me afirmar socialmente

Em reunião com Lula, CNTE pede revogação do novo ensino médio

, igualdade", diz a pasta. Mais de 300 entidades ligadas à educação também fizeram uma carta aberta essa semana pedindo a revogação do novo ensino médio. No documento, que descreve 10 dos principais problemas da lei, os representantes dessas instituições alegam que o novo modelo vai na contramão de todos os estudos ligados à área e afirmam que o processo foi feito

Educadores pedem a Lula rediscussão de reforma do ensino médio

São Paulo – Em audiência nesta terça-feira (7) com o presidente Luiz Inácio Lula da Silva, sindicalistas da área da educação pediram ao governo reveja a "reforma" do ensino médio. Há pressão crescente de entidades do setor pela revogação da Lei 13.415, de 2017. Para o presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores na Educação (CNTE), Heleno Araújo

Educadores pedem a Lula revogação da reforma do ensino médio

São Paulo – Em audiência nesta terça-feira (7) com o presidente Luiz Inácio Lula da Silva, sindicalistas da área da educação pediram ao governo reveja a "reforma" do ensino médio. Há pressão crescente de entidades do setor pela revogação da Lei 13.415, de 2017. Para o presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores na Educação (CNTE), Heleno Araújo

Em reunião com Lula, CNTE pede revogação do novo ensino médio

preponderante é sobre como garantir o melhor Ensino Médio para o país, com justiça e, principalmente, igualdade", diz a pasta. Mais de 300 entidades ligadas à educação também fizeram uma carta aberta essa semana pedindo a revogação do novo ensino médio. No documento, que descreve 10 dos principais problemas da lei, os representantes dessas instituições alegam que o novo

Entidades ligadas à educação pedem revogação do novo ensino médio

Mais de 300 entidades ligadas à educação fizeram uma carta aberta pedindo a revogação do novo ensino médio. Os representantes dessas instituições alegam que o novo modelo vai na contramão de todos os estudos ligados à área e afirmam que o processo foi feito de maneira unilateral, sem espaço para o diálogo com a comunidade escolar. Tânia Dornellas, cientista

‘Sem salvação’: mais de 300 entidades pedem fim da reforma do Ensino Médio

Desintegradora, antipopular, autoritária, perversa, precarizante, privatizante, engodo, antidemocrática, desigual, fragmentadora, desregulamentadora, desescolarizadora, potencialmente catastrófica, sem qualidade. É extensa a lista de apupos que qualificam negativamente a reforma do Ensino Médio na carta aberta, assinada por mais de 300 entidades, que pede

EJA vira extensão do ensino médio para quem não consegue concluir escola

Sem interesse nas aulas, Wesley Nascimento da Silva, 18, foi abandonando, aos poucos, os estudos ainda no ensino fundamental. Em 2019, depois de um "choque de realidade", decidiu retomar a escola e se matriculou em uma turma da EJA (Educação de Jovens e Adultos). Matava muita aula, ia na onda dos amigos, uma bobagem. Hoje me arrependo, não sabia bem

Plataforma incentiva o ensino da diversidade cultural brasileira nas escolas

Alternativos", uma base online de materiais educacionais fundamentada na diversidade cultural brasileira, alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e que contribui para o fortalecimento da Lei 10.639/2003, que determina o ensino de cultura e história afro-brasileira e africana nas escolas. Disponível de maneira aberta e gratuita, o site é composto por conteúdos

Plataforma fomenta a diversidade cultural a partir de referências da cultura, história e pensadores africanos

Nos últimos meses surgiram diversas iniciativas voltadas ao fomento da educação antirracista. Muitas delas incentivadas pela efeméride dos vinte anos de promulgação da lei 10.639, de 2003, que tornou obrigatório o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nos currículos escolares. Para somar entre as ferramentas de formação e aperfeiçoamento

Formação de professores para projeto de vida deve ter como objetivo a educação integral

a dia: do racismo à degradação do solo, do direito à água potável ao descarte do lixo, bem como questões de gênero". No sul do país, Moisés sonha em se tornar um engenheiro de software. Aluno da EEB (Escola de Educação Básica) Tancredo de Almeida Neves, em Chapecó (SC), ele conta que mesmo durante o período de aulas remotas pôde colocar seus objetivos no papel