Pandemia impactou renda de 59% dos moradores do Nordeste e afetou mais os jovens e pobres, diz Sudene

Santo (64%) foram os que mais indicaram ter perdido renda por conta da pandemia. Na pesquisa com a população, foram analisados fatores como renda, emprego, acesso a programas sociais, hábitos de consumo, saúde e educação. Também foram abordadas questões como políticas governamentais e expectativas de retomada da economia. De acordo com o levantamento, jovens

Procuradoria questiona MEC sobre plano para criar tribunal ideológico do Enem

Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) tem pronta uma portaria que estabelece uma instância permanente de análise ideológica dos itens das avaliações da educação básica. O documento prevê veto a "questões subjetivas" e atenção a "valores morais". A liderança do PSOL na Câmara solicitou ao Ministério Público Federal investigação urgente sobre o plano

Brasil perde matrículas de educação integral, estratégia essencial para recuperar aprendizagem no pós-pandemia

, Cláudio Furtado. — Em cidades pequenas tiveram reações da comunidade porque o filho tinha que ficar os dois expedientes e não poderia trabalhar, mas depois que a gente implementava a escola, trazia a comunidade e a família para defender o modelo. Saiba mais: No ensino remoto, professores trabalham mais e alunos estudam menos, mostra pesquisa em SP Na avaliação

Mudança de rotina e adaptação a novos formatos desafiam volta às aulas na pandemia e futuro da educação

Globo mostram, em reportagens, os desafios e o futuro da educação no contexto de pandemia. Os dados foram divulgados pela Fundação Roberto Marinho, que conversou com 68.114 jovens do país e apontou os impactos da pandemia no processo educacional. Ausência de estrutura para continuidade das aulas, dificuldade de adaptação ao ensino remoto, perda da convivência

Mais de 85% dos professores têm medo da covid-19 na volta às aulas presenciais

São Paulo – Pelo menos 85,6% dos professores das escolas estaduais de São Paulo têm medo de contrair a covid-19 com a volta às aulas presenciais. É o que mostra pesquisa realizada pelo Instituto Vox Populi a pedido do Sindicato dos Professores do Ensino Oficial de São Paulo (Apeoesp). O receio quanto ao risco de infecção também é alto em toda a comunidade

Alunos da rede municipal de ensino voltam às escolas e têm cartão-alimentação suspenso com retorno da merenda

, os estudantes que estiverem de forma remota só conseguirão fazer as refeições nas unidades de ensino. Apenas alunos com comorbidades receberão o benefício. A diarista Girleide Alves Castro, de 45 anos, é mãe de Giovana Alves Castro do Nascimento, de 13, que está no 7º ano. Com medo, ela conta que tem receios quanto à pandemia, mas a menina precisa estudar. — A conexão

Enem: o que explica menor número de inscritos na prova em mais de uma década

?, os problemas a serem enfrentados são grandes: de segurança sanitária e ventilação adequada nas escolas até os atrasos de aprendizagem que se acumularam na pandemia. Um estudo divulgado em 23 de julho pela Rede de Pesquisa Solidária aponta que, embora as redes públicas de ensino tenham conseguido estruturar melhor seus planos no primeiro semestre de 2021, a nota média

Encceja: Inep disponibiliza apostilas para estudo

quanto para o ensino médio. O exame, que estava inicialmente marcado para o dia 25 de abril, foi adiado devido ao agravamento da pandemia da covid-19 no Brasil. Ao todo, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), 1,6 milhão de participantes estão confirmados. Os gabaritos das provas deverão ser divulgados no dia 1º

Novo ensino médio em SP divide especialistas: 'retrocesso para manter pobre como pobre' ou 'protagonismo dos jovens'

esses materiais enquanto constroem os seus protótipos. Implementação De acordo com o censo escolar do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), de 645 municípios do estado de São Paulo, 325 possuem apenas uma escola estadual de Ensino Médio. O número representa 50,4% do total. Isso significa que, nessas cidades, a oferta do Novo Ensino

Volta às aulas: estamos prontos?

e instituições ligadas ao ensino. Disto, não há dúvida. Os prejuízos deste tempo bruto por qual passamos – e continuamos vivendo – já são visíveis e quantificáveis, e o obstáculo é estrondoso num país que tem 47 milhões de estudantes, 80% deles matriculados na rede pública. Destes, 52% não voltou à escola até agora. Um ano e meio de pandemia e 52% dos alunos não

Volta às aulas: estamos prontos?

por isto que a necessidade de abertura das escolas se faz urgente. Os desafios são – e serão – muitos, não haverá certo ou errado, mas existe um caminho possível que é o de garantir às crianças e adolescentes o direito à educação. Uma ferramenta de transformação e redução das desigualdades sociais que é consenso no mundo todo por especialistas e instituições ligadas ao ensino. Disto

A maratona da educação começa hoje

. Segundo pesquisa recente do Datafolha, o quadro que os educadores brasileiros terão diante de si a partir de hoje é bastante desafiador: 56% dos estudantes ganharam peso, 45% ficaram mais agitados, 44% mais tristes, 40% mais nervosos e 34% perderam o interesse pela escola durante a pandemia. Em um momento que necessitamos trazer de volta os estudantes às escolas

Lei de cotas depende de ajustes para democratizar mais a universidade

A política de cotas reduziu a desigualdade no ensino superior brasileiro, ampliou o debate sobre racismo e levou diversidade até os cursos mais elitizados. Perto de completar uma década, a lei depende agora de uma revisão capaz de assegurar o processo de transformação das universidades brasileiras. Especialistas apontam a necessidade de fortalecer

Cresce número de universidades que adotam cotas na pós-graduação

o doutorado em Goiás. Graças às cotas, foi aprovado. Rogério vê falta de incentivo para que pessoas negras sigam nos estudos. "Para muitos, o caminho é terminar o ensino médio e ir trabalhar", diz. Para Luiz Mello, professor de sociologia da Faculdade de Ciências Sociais da UFG, os bons resultados das cotas na graduação reforçam a ideia de uma lei na pós-graduação

A promessa da Moral e Cívica e das escolas militares

. Justifica-se, ipso facto, o Direito Natural, pai da Common Law, cuja tradição é confiar no julgamento de pessoas respeitadas. Até hoje é possível ser juiz na Inglaterra sem haver feito curso de Direito. Curioso lembrar uma pesquisa recente, com bebês de 2 anos. Num teatrinho, participam três bonecos. Um tenta subir numa escada, um segundo atrapalha e um terceiro

Humanidades & Inovação

A Revista Humanidades e Inovação objetiva a difusão de estudos e pesquisas envolvidas na formação de pessoal e produção científica, relativos ao conhecimento científico das áreas de Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas e Linguística, Letras e Artes, com especial enfoque para a linguagem e processos educativos, comunicação, educação e tecnologia

Com técnicas inovadoras, Langoni mudou a forma de analisar a desigualdade no Brasil

trabalhos acadêmicos seminais no começo da década de 1970. Em sua tese de doutorado na Universidade de Chicago, de 1970, Langoni calculou a taxa de retorno das diversas possibilidades de investimento com impressionante cuidado técnico. Essa taxa variava entre 32% na educação fundamental e 12% no ensino superior. No caso de setores econômicos, o retorno oscilava

Menos isentos e inscritos, mais barato: o que os números dizem sobre o Enem

Sem orçamento para um exame maior e pressionado para que a edição de 2021 não fosse adiada, o ministro Milton Ribeiro, do MEC (Ministério da Educação), conseguiu uma redução recorde das inscrições. O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) deste ano teve 3,1 milhões de confirmados, após o pagamento da taxa de inscrição. É o menor número desde 2005

[Aula 51] – TIC para apoio à pesquisa educacional - parte 1

Esta é a quinquagésima segunda aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se os usos das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como ferramentas de apoio à pesquisa educacional. Mediação de Amaury Gomes.

[Aula 52] TIC para apoio à pesquisa educacional - parte 2

Esta é a quinquagésima segunda aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se os usos das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como ferramentas de apoio à pesquisa educacional. Mediação de Amaury Gomes.