Ministro diz que meta é ensino integral para todos e defende debater democracia e política na escola

também gratuitas, o ensino chega a ocupar 10 horas. "O plano será ousado para que possamos dar um salto mais rápido na educação do País", disse ao Estadão, na 1ª entrevista no cargo. Estados como Pernambuco e Ceará, chefiado por Camilo por oito anos, estão entre os que mais têm alunos no integral. Pesquisas dizem que o modelo reduz o abandono escolar, cria

Projeto transforma doações em aulas gratuitas para crianças em vulnerabilidade

o Base que Transforma, projeto dedicado a recuperar a base educacional de 40 mil crianças e jovens em situação de vulnerabilidade em todo o Brasil. "A distorção idade-série expressa o resultado das muitas reprovações, de abandonos escolares e de novas tentativas de permanência sem sucesso, num ciclo que se retroalimenta. O movimento Base que Transforma surge

Quem cuida da saúde mental do gestor escolar?

, a aprendizagem socioemocional é reconhecida como componente essencial da educação, visto por profissionais e formuladores de políticas como fundamentais para o sucesso escolar e os resultados dos alunos", mostra um trecho do documento. "Em um ambiente educacional caracterizado pela crescente desigualdade social, violência, intimidação e agressão, os diretores reconhecem

O futebol pode ajudar as escolas? Essa é a missão do Instituto Vini Jr.

. Para tanto, defende a utilização da tecnologia como ferramenta para enriquecer a experiência em sala de aula e do esporte como linguagem. Futebol transversal Retomando a experiência escolar do próprio Vini Jr., o diretor executivo da organização, Victor Ladeira, defende que é preciso recriar as condições para que os estudantes sintam prazer em estar na escola

A importância da formação de valores desde os ciclos iniciais de aprendizagem

nos anos finais do ciclo de estudo não são suficientes para superar estes desafios. Mais do que isso, é necessária uma formação de valores desde os anos iniciais, como forma de investir na formação humana. Para que isto seja possível, é fundamental que o ambiente escolar seja um laboratório voltado para o aprender, ou seja, um . Neste sentido, o grande obstáculo

Governo quer retomar obras paralisadas na Educação, diz ministro

, de ensino fundamental e médio, até campi de universidades e institutos federais, "que estão paralisadas ou que precisam de recursos para serem retomadas". O levantamento será efetuado em parceria com estados e municípios. Sobre merenda escolar, Camilo Santana disse que Lula autorizou a realização de estudo relativo a verba para este fim, que está sem repasse há seis

Cursos ajudam professores a se preparar para 2023

e as que não tiveram muito sucesso e poderiam ser construídas de forma diferente com a próxima turma. "Só é possível planejar o futuro se eu olhar para o passado e pensar no que eu fiz, o que eu preciso intensificar ou potencializar", destaca. Fábio, que tem o costume não apenas de fazer cursos, mas também de ler textos científicos sobre temáticas ligadas à Educação

Faculdade deveria ter risco de crédito no Fies ligado a sucesso de aluno, diz empresário

e de governança. A retomada do Fies prevista pela gestão Lula também deveria agregar novos critérios, segundo o empresário, como a vinculação maior das instituições de ensino ao risco de inadimplência. "É possível criar algumas métricas inteligentes de corresponsabilidade da instituição, vinculando o risco dela ao sucesso dos alunos. Assim, você vai ter só instituição

Camilo nomeia quadros técnicos para MEC e consolida modelo do Ceará

de Articulação de Sistemas de Ensino, que tem como responsabilidade atuar junto aos estados e municípios, ficará a cargo de Maurício Holanda Maia, ex-secretário de Educação da cidade de Sobral e do estado do Ceará. O município é um dos principais exemplos de sucesso na educação. O modelo de gestão implementado no estado prevê uma proximidade muito grande entre os entes

'Não vamos discutir se Paulo Freire é bom ou não', diz novo secretário de Educação de São Paulo

preciso desmanchar nada da gestão anterior. Uma delas é o ensino da educação financeira. Também vamos controlar a frequência escolar, por meio de um aplicativo. Se uma escola tiver quase 100% de frequência, eu te garanto que ela tem aprendizagem. Os dados que temos hoje são de baixa aprendizagem e baixa efetividade. É isso que quero mudar. E há dois grandes

Liderança para equidade e justiça social - Coleção Políticas Públicas em Educação - Nº5

nas possibilidades de acesso, permanência e sucesso escolar de diferentes estratos da população, mas também ao peso do passado escravocrata e do racismo sobre as trajetórias educacionais da população negra. Afinal, é importante lembrar que a luta histórica pela justiça social tem raízes na história da escravidão e nas suas repercussões até hoje, como o racismo estrutural

Cortes orçamentários e contingenciamentos de recursos da educação: impactos na Política de Assistência Estudantil do Instituto Federal Baiano, Campus Senhor do Bonfim

para a permanência e êxito dos estudantes e para o enfrentamento do fenômeno da evasão escolar.

Permanência e êxito escola na Educação Profissional - fatores dificultadores

à permanência e ao sucesso escolar, priorizando os fatores a ela relacionados.

Política de assistência estudantil no IFSP - campus avançado Ilha Solteira: acesso, permanência e êxito na Educação Profissional Técnica de nível médio

Este artigo analisa a Política de Assistência Estudantil (PAE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Avançado Ilha Solteira, por meio de pesquisa documental e análise quantiqualitativa de dados do questionário de avaliação. Os resultados mostram que na instituição há algumas lacunas, como a não compreensão da PAE como ...

A justiça social e a comunidade escolar da Emef Beija Flor na cidade de Toropi/RS

A pesquisa busca compreender em que medida uma escola de Anos Iniciais do Ensino Fundamental do município de Toropi/RS se constitui como impulsionadora de Justiça Social. Os resultados mostram que a proporciona as condições de acesso, permanência e sucesso escolar dos estudantes. Indicam que estudantes veem a necessidade da implementação da Justiça

Orientações para a formulação e implementação das estratégias de Formação Continuada no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

na formulação e implementação de ações estratégicas dedicadas a garantir que todas as crianças brasileiras possam alcançar sucesso no processo de alfabetização até o final do 2º ano do Ensino Fundamental e apoiar a recomposição de aprendizagens na área da leitura e da escrita para as crianças que, por diferentes razões, estejam matriculadas no 3º, 4º e 5º anos do Ensino

CAPES libera 30 bolsas para formação de professores na Irlanda em 2023

contínuo para professores e dirigentes escolares até e inclusive o nível de doutorado. Os ex-alunos da MIC ensinam em todo o mundo nas áreas de ensino básico, educação especial, educação de adultos e educação continuada. A MIC mantém parcerias acadêmicas com várias universidades brasileiras, incluindo PUC São Paulo, PUC Rio Grande do Sul, UFF, UFMG, UFOP e USP

O que a educação do Ceará tem: o que está por trás da ida de Camilo Santana para o MEC

é de que o programa atingiu o objetivo de acelerar a aprendizagem de matemática e linguagens nos primeiros anos do ensino fundamental e mostrou um efeito positivo do investimento, que na época foi de R$ 2,6 bilhões. Obstinação Na avaliação de David Saad, diretor-presidente do Instituto Natura, são três fatores fundamentais que garantiram o sucesso do regime de colaboração

O que a educação do Ceará tem: o que está por trás da ida de Camilo Santana para o MEC

um efeito positivo do investimento, que na época foi de R$ 2,6 bilhões. Obstinação Na avaliação de David Saad, diretor-presidente do Instituto Natura, são três fatores fundamentais que garantiram o sucesso do regime de colaboração cearense: governança compartilhada de estados e municípios, na qual os dois entes trabalham de maneira conjunta; incentivo com premiação

Lugar de negro é onde ele quiser

para os sujeitos, não adianta só pensar em um projeto, uma política. Falam muito dos conteúdos, das métricas, dos resultados, mas pouco das condicionalidades, de estabelecer condições objetivas para as crianças terem uma trajetória de sucesso. É preciso combater o racismo na escola, olhar para essas famílias imersas num racismo institucional, segregadas em bairro