Educadores aprovam Camilo Santana no MEC, mas preferiam Izolda

. "As políticas de educação integral têm tido uma variação imensa no passar dos anos, porque não têm sido movidas como política de Estado, ficando muito à mercê de trocas de governos e de descontinuidades, e não têm sido financiadas substancialmente", afirma Andressa Pellanda, coordenadora-geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Além de acelerar o modelo

Além de garantir direitos, Educação Integral promove mais e melhores aprendizagens

: O que seria importante considerar na formulação de um sistema nacional de avaliação orientado pela Educação Integral? TP: Um sistema de avaliação teria que considerar as aprendizagens básicas para nortear as políticas públicas, não para avaliar os alunos, nem para ranquear os Estados, municípios e escolas. Ele precisa introduzir a questão do clima escolar, os aspectos

Deputado aciona Ministério Público após orientação da Prefeitura de SP para estudantes com autismo

às unidades de ensino neste mês afirma que a atuação de acompanhantes terapêuticos no espaço educacional "não é compatível com a finalidade da educação e com os pressupostos que regem a Política Paulistana de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva". De acordo com o órgão, a presença de acompanhantes nas escolas seria excludente, já que depende

As perspectivas de financiamento da Educação para 2023

97% de recursos e vive crise de políticas públicas "Pelas informações levantadas pelos GTs da Transição, há uma previsão de que o Ministério da Educação terá aplicação prevista para 2023 de pouco mais de 12 bilhões de reais. Em 2016, tínhamos 34 bilhões de reais", compara Carlos Eduardo Sanches, consultor educacional que já foi presidente da Undime Nacional

Escola, lugar de proteção

sejam notificados, sabe-se que, no mesmo ano, o registro de maus tratos subiu 21,3% e a exploração sexual, 7,8%. A Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE), realizada em 2019 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em parceria com o Ministério da Saúde e com o apoio do Ministério da Educação, aferiu também que 38,3% dos estudantes entre 13 e 15 anos

Equipe de Lula teme que problemas com contratos de Bolsonaro afetem Sisu

orçamentárias que a pasta enfrenta e os possíveis impactos nas políticas públicas da área. A equipe de Lula aponta preocupação especial com os sistemas da informação, que podem afetar o andamento de diversas políticas públicas do Ministério da Educação. Citaram em particular a questão do Sisu. "Mas a questão do Sisu específica ela é preocupante porque tem alterações

Como deter os ataques neonazistas nas escolas e nas universidades?

com a com a coerção. Tem de chamar o sujeito para discutir, chamar as famílias e tudo mais. Mas, no âmbito da universidade, sou a favor de política mais diretiva. Justifica expulsão, pois estamos falando de adultos." Especialistas defendem ainda investir em educação antinazista, com formação crítica sobre o tema, bem como campanha nacionais que busquem combater a glorificação

Apagão da máquina e risco a aposentadorias expõem dificuldades no desfecho de Bolsonaro

Bolsonaro, em uma espécie de instrumento de gestão fiscal. Sempre que havia forte pressão por mais despesas, uma nova autorização especial era negociada com o Congresso Nacional —a mais recente delas partiu do próprio chefe do Executivo e lhe garantiu um cheque de R$ 41,2 bilhões para turbinar programas sociais às vésperas da eleição. Em todo seu mandato, Bolsonaro

TCU aponta quase 30 mil indícios de irregularidades na distribuição e no uso de recursos do Fundeb

de "pote de dinheiro" destinado exclusivamente às escolas públicas de educação básica (creches, pré-escola, educação infantil, ensino fundamental, ensino médio, educação especial e educação de jovens e adultos). Os recursos vêm de impostos e tributos que, por lei, devem ser aplicados no desenvolvimento do ensino, como ICMS, IPVA e IPI. A ideia é combater

Por que o neonazismo tem aparecido em escolas e universidades? E o que fazer?

estamos falando de adultos." Especialistas defendem ainda investir em educação antinazista, com formação crítica sobre o tema, bem como campanha nacionais que busquem combater a glorificação ao nazismo feita por esses grupos. Mas destacam que a educação não será capaz de, sozinha, solucionar problema tão complexo. Lia Vainer Schucman destaca que é preciso esforço

Cotada para a Educação, Izolda Cela é chamada de "ministra" por plateia em evento da Lemann

exemplos de políticas públicas educacionais do mundo. O Ceará também é reconhecido como referência em educação no Brasil, especialmente na área de alfabetização, após políticas de décadas de priorização da aprendizagem dos alunos. O nome de Izolda é defendido amplamente por especialistas, em especial os que fazem parte de organizações da sociedade civil que apoiam

Estudos culturais e educação: processo ensino-aprendizagem em Mato Grosso do Sul na pandemia da covid-19

Neste artigo, são relatadas experiências pedagógicas de duas disciplinas lecionadas na pós-graduação durante a pandemia em MS: 'Tópicos Especiais em Educação: Introdução aos Estudos Culturais' e 'Tópicos Especiais em Estudos Culturais: Currículo, Pedagogia Cultural e Educação', que possibilitaram pensar a relação entre os estudos culturais e a educação

Análise de Imprensa - Novembro e Dezembro de 2022

tabuladas pelo Radar de Imprensa enfocava prioridades para as políticas educacionais nacionais neste momento de troca de poder, bem como a composição da equipe ministerial que as comandará. Em novembro, a formação do Grupo Técnico (GT) de Educação no âmbito do Gabinete de Transição da Presidência da República deu o tom à cobertura. O trabalho do GT povoou

Em carta ao governo Lula, grupo pede a extinção imediata das escolas militarizadas

democrática no país, entre outros absurdos’. Sobre o Escola sem Partido, a articulação chama a atenção para 23 projetos que tramitam no Congresso Nacional, inspirados na ideia do movimento, e que ‘visam cercear o papel das escolas na promoção dos direitos humanos, no enfrentamento das desigualdades e na promoção da igualdade de gênero na educação, estimulando ataques

Os inimigos do Estado

A derrota de Jair Bolsonaro parece ter livrado o País das amarras que o modus operandi do presidente impunha ao funcionamento das instituições de Estado. Já se sabia dos efeitos do descalabro bolsonarista em políticas públicas voltadas ao meio ambiente, educação, ciência e cultura, mas o que surpreende é o quão bem-sucedido o governo foi em destruir áreas

Educação inovadora para a tecnologia demanda foco em equidade e mudanças na formação

mais evidente. Mudá-lo passa por investimento para retomada de aprendizagem, parcerias entre os setores público e privado, continuidade de políticas públicas e melhoria na de formação de professores, gestores escolares e de secretarias de educação. Esse foi o tom dos painéis do LAC ICT Talent Summit ("Congresso de Talentos de Tecnologia para América Latina e Caribe

No Paraná, programa leva educação e trabalho a jovens negros e negras

de cenário depende de um esforço conjunto entre políticas públicas e iniciativa privada. O Sistema Fiep, por meio do Sesi no Paraná, tem trabalhado para desenvolver jovens em situação de vulnerabilidade social por meio da educação e do acesso ao mercado de trabalho. O Programa ViraVida, implantado em 2010, já atendeu mais de 1.300 jovens, oferecendo trilhas

Claudia Costin, da área de educação da transição, diz que universalizar pré-escola será desafio do novo governo

uma clara insuficiência de recursos. Na educação básica há uma descoordenação das ações. O governo federal não assumiu seu papel de coordenar a política nacional e segurou a regulamentação do Sistema Nacional de Educação (SNE). O fato de não ter autorizado leva a algumas distorções que a gente encontra como municípios muito pobres não sendo apoiados — afirma. O SNE

Conferência enlightED apresenta propostas para melhoria da educação a partir da integração com a tecnologia

brasileira estabelecer a educação como um valor social impositivo. "Não conseguimos constituir o professor como um ator social importante. Temos dificuldade de encontrar jovens que tenham satisfação em ser futuros professores. Nossos ambientes de formação de professores continuam vazios. As políticas públicas também desconsideram essas dimensões. Não temos

Como retomar uma Educação Inclusiva e Integral?

da Fundação Getúlio Vargas. Tem especialização em Políticas Públicas para a Igualdade na América Latina pelo Conselho Latino – Americano de Ciências Sociais. Trabalha como consultora em projetos nacionais e internacionais e é autora do livro "Educação Inclusiva de Bolso" pela Editora do Brasil. Em 2022, recebeu medalha de mérito da Pró-Inclusão (Portugal