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ITENS DO OBSERVATÓRIO
IBGE: 3,4 milhões com 15 anos ou mais fizeram qualificação profissional em 2014
- 23/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) 2014, divulgado hoje pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A qualificação é a modalidade da educação profissional mais acessível à população, uma vez que muitos dos seus cursos não requerem escolaridade mínima para frequentá-los, segundo o IBGE. Entre os motivos apresentados para não terem feito curso
Boletim Aprendizagem em Foco: Como garantir o direito à educação das adolescentes mães
- 07/2016
- CEDOC
- Texto
A gravidez na adolescência é um dos principais fatores de evasão escolar entre as meninas, conforme dados da Pnad 2014. Cerca de um terço das jovens de 15 a 17 anos que abandonaram a escola já era mãe. Outro levantamento mostra que 59% dos jovens de 15 a 17 anos que não estudam nem trabalham são do sexo feminino, das quais 30% já são mães. O texto destaca
Trajetórias de local de moradia, estudo e trabalho dos jovens brasileiros entre 2003 e 2011: uma análise de entropia
- 04/2016
- CEDOC
- Texto
Analisa a decisão dos jovens de sair da casa dos pais, a saída da escola e a entrada no mercado de trabalho, com o objetivo de identificar se o bom desempenho da economia brasileira entre 2003 e 2011 promoveu a aceleração dessas transições para a vida adulta, utilizando como base os microdados da PNAD. Os resultados sugerem uma quebra de paradigma
Boletim Aprendizagem em Foco: Quem são os jovens fora da escola
- 02/2016
- CEDOC
- Texto
Segundo dados da Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, do IBGE), 1,7 milhão de jovens estão fora da escola, o equivalente a 16% dessa faixa etária. Entre os grupos mais vulneráveis à evasão precoce estão homens, negros, em busca de trabalho ou já trabalhando. Entre as mulheres, a gravidez precoce é um dos principais causadores da evasão. Ações
Conciliação dos estudos, trabalho e vida familiar na juventude brasileira
- 28/12/2015
- CEDOC
- Texto
Objetiva fazer um diagnóstico sobre como a juventude usa seu tempo de forma a conciliar trabalho, estudos e vida familiar. Utiliza informações da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), do IBGE, que incluem: as horas semanais de trabalho e estudo dos jovens; o tempo de percurso entre casa e trabalho diário; e o tempo despendido em atividades
Juventude e trabalho decente no Brasil - uma proposta de mensuração
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
O conceito de trabalho decente (TD) proposto pela OIT definiu uma agenda de discussão e promoção de políticas públicas para o trabalho, enfatizando em especial os jovens. O Brasil adotou um conjunto de iniciativas e nesse artigo há uma mensuração e análise do TD feita por meio de um quadro comparativo de dados da PNAD (1993, 1998, 2003 a 2012
Boletim Aprendizagem em Foco: Acesso ao Ensino Médio melhora, mas níveis de aprendizado são preocupantes
- 11/2015
- CEDOC
- Texto
Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) mostram um grande crescimento no número de brasileiros de 15 a 17 anos que se autodeclararam pretos ou pardos ao IBGE que estão estudando no Ensino Médio - 51% em 2014. Tal crescimento se deve à melhoria do fluxo no Ensino Fundamental e à redução das taxas de evasão. Entretanto, são verificados
Fatores associados ao abandono escolar no Ensino Médio público de Minas Gerais
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
Quais são os principais fatores que influenciam o abandono escolar no Ensino Médio? O artigo faz essa reflexão a partir de dados das Pesquisas Nacionais por Amostra de Domicílios (PNAD) e de uma pesquisa realizada em Minas Gerais (MG) com 3.418 entrevistados. Entre os resultados, destacam-se fatores como: a dificuldade nas disciplinas, ânsia por uma escola
Desigualdade de oportunidades no acesso ao Ensino Superior no Brasil: uma comparação entre 2003 e 2013
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Apenas 12% dos jovens em idade universitária estão cursando o ensino superior no Brasil, contra 21% na Argentina, 65% nos EUA e 70% na Suécia. Os resultados desse estudo, baseado na Pnad (2013 e 2003, anterior às políticas de ação afirmativa), indicam realocação de oportunidades dos grupos não vulneráveis para os grupos vulneráveis, e leve aumento
Juventude por cor e renda no acesso ao Ensino Superior: somando desvantagens, multiplicando desigualdades?
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
brancos e negros, com maior e menor renda no acesso ao ensino superior a partir dos dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios.
Mais e melhor educação: educação dos jovens brasileiros no período 2006-2013
- 2015
- CEDOC
- Texto
Objetiva realizar um diagnóstico da educação dos jovens, compreendendo o período de 2006 a 2013. Vale-se de dados da PNAD anual. A pesquisa abrange todo o território nacional e permite analisar diversos aspectos mais quantitativos da situação educacional dos jovens brasileiros.
Potencial de convergência regional em educação no Brasil
- 10/2013
- CEDOC
- Texto
, a partir de dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD).
A escolaridade dos pais, os retornos à educação no mercado de trabalho e a desigualdade de rendimentos
- 12/2009
- CEDOC
- Texto
Analisa o impacto da educação dos pais sobre os retornos à escolaridade dos trabalhadores e as consequências desse efeito para a desigualdade de rendimentos no Brasil. Utilizando dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) de 1996, os resultados mostram que cada ano a mais de estudo está associado a um aumento de 4,8% no diferencial
Sobre a redução das matrículas no Ensino Médio regular
- 09/2009
- CEDOC
- Texto
a partir de dados do Censo Escolar da Educação Básica e da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD).
Educação: um escudo contra o homicídio?
- 08/2007
- CEDOC
- Texto
Apresenta análise preliminar das relações entre nível de instrução formal e probabilidade de ser vítima de homicídio. O estudo reforça três resultados já conhecidos: mulheres sofrem de homicídio a uma taxa quase dez vezes inferior à dos homens; negros têm maior probabilidade de morrer vítimas de homicídio que brancos; jovens entre 16 e 36 anos perfazem o gra...
Desigualdade de raça e gênero no sistema educacional brasileiro
- 09/2005
- CEDOC
- Texto
O texto tem por objetivo efetuar um balanço sobre aspectos do sistema educacional brasileiro à luz das desigualdades de raça e gênero, situando-as no marco de políticas de igualdade de oportunidades. A partir de pesquisas e dados já publicados, foram privilegiados estudos que se basearam em dados macro (Censos Escolares, Pesquisas Nacionais por Amostra
Caminhos para a vida adulta: as múltiplas trajetórias dos jovens brasileiros
- 08/2004
- CEDOC
- Texto
, e entre os que nela permanecem na condição de filhos e outros parentes. Baseia-se em dados das Pesquisas Nacionais por Amostra de Domicílios (PNAD) do IBGE, de 1982 e 2002.
Income inequality in education, and children`s schooling attainment in Brazil
- 03/1993
- CEDOC
- Texto
Analisa os determinantes de desempenho escolar, a nível familiar, dos jovens de 14 anos, nas regiões urbanas de São Paulo e do Nordeste brasileiro, utilizando dados provenientes do PNAD - 1982. Segundo o estudo, aumentos diretos (em termos qualitativos e quantitativos) do sistema de ensino disponível poderiam reduzir consideravelmente as defasagens