Ministro: “Educação pública precisa virar centro das atenções”

das atenções, do contrário a gente vai ficar sempre distante daquilo que ocorre nas principais nações do mundo”, completou. O seminário tem como objetivo discutir alternativas para melhorar os indicadores pernambucanos na educação básica. Na avaliação de Mendonça Filho, é fundamental que as políticas públicas do MEC, dos estados e dos municípios foquem na qualidade

Pátria em busca de educação

e dedicação exclusiva", comenta. Em todo o Estado, são cerca de 300 as escolas que oferecem o modelo integrado de educação. A primeira experiência com ensino integral no país surgiu em Pernambuco, em 2004, com o Instituto da Corresponsabilidade pela Educação (ICE), uma instituição privada, criada pelo ex-presidente da Philips do Brasil, Marcos Magalhães. Hoje, cerca

As oportunidades e os riscos com a chegada da Base Nacional

algumas coisas pode significar elas não foram contempladas”, afirma. “Existem coisas importantes para o país e para esses estudantes que estão sendo formados, que no entanto não podem ser negligenciadas, como por exemplo a educação para tolerância e valorização das diferenças. O bom relacionamento entre os entes federativos (municípios, estados e governo federal

Em pronunciamento, ministro da Educação Mendonça Filho destaca homologação da BNCC

ao mesmo aprendizado que o aluno de São Paulo, do Rio Grande do Sul, do Amazonas ou de Pernambuco. A base é um grande passo para diminuir desigualdades educacionais e promover a qualidade das aprendizagens”, explicou o ministro. Ainda em seu pronunciamento, Mendonça Filho destacou que, com a homologação, as redes de ensino públicas e particulares, passam a ter uma referência

Currículo nacional é homologado e passa a valer em até 2 anos nas escolas

Filho (DEM), deve sair do cargo em abril para se candidatar (é cogitado para a disputa do governo de Pernambuco ou de uma cadeira no Senado). Integrante do Conselho Nacional de Educação e presidente da comissão que analisou a Base ao longo de meses, Cesar Callegari criticou a gestão Temer pelo formato do evento de homologação. "Considero um desaforo que a Base

Escola do século 21 terá que ensinar a ter concentração, diz secretário do ES

para 300. "Queremos chegar a 100% dos alunos em 2030", diz ele. Mas como fazer planos para daqui a mais de dez anos sem saber quem estará no governo? O secretário enumerou quatro formas de "blindar" políticas públicas de um desmanche por futuros governantes em entrevista à Folha. Editoria de Arte/Folhapress * Folha - O Espírito Santo foi o Estado brasileiro

A violência policial contra a juventude negra de Pernambuco e o silêncio da classe média

” pelo braço armado do Estado. O Governo do Estado está apostando em mais policiais nas ruas e no estímulo às abordagens para conter o aumento da violência em Pernambuco. Por isso enviou e aprovou em primeira discussão no plenário da Assembleia Legislativa, na terça-feira (17), o Projeto de Lei 1596/2017 que amplia a gratificação por produtividade de policiais civis

Professores de Moçambique recebem capacitações em Petrolina, PE

Até o final deste mês, quatro professores de Moçambique ficarão em Petrolina, no Sertão de Pernambuco, conhecendo práticas de manejo de solos, irrigação, drenagem, climatologia, e agroindústria, extensão rual e cooperativismo, fitossanidade e pós-colheita. O grupo está no Campus Petrolina Zona Rural, do IF Sertão-PE, onde participa do programa de Formação

COMO CRIAR ALUNOS PENSANTES?

de influência socioeconômica do Polo Automotivo Jeep, no estado de Pernambuco. É o programa Rota do Saber. Igarassu, em Pernambuco, foi o primeiro município a receber o programa em 2015. Seguido de Paulista, Goiana e Itambé. Na Paraíba, as cidades selecionadas foram Alhanda e Caaporã. Somando essas seis cidades, em 2017, serão 205 escolas públicas municipais

Quase todas as redes estaduais proíbem professores de ensino religioso de promoverem uma só crença

é o de seguir o que diz a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) e vedar o ensino confessional. As redes municipais concentram a maior parcela dos alunos no ensino fundamental: atualmente, são 15,5 milhões de matrículas, segundo dados do Censo Escolar 2016. "O Estado brasileiro é laico, então não cabe o ensino religioso que seja de uma religião específica. Ele deve ter

Quando o assunto é dinheiro, poder de decisão dos colégios é mínimo

para uma eventual "demissão" -no serviço público, isso se chama exoneração- são dadas pelas regras dos governos e também são alheias à opinião e à vontade do diretor da escola. Ou seja, ele não define o tamanho ou a composição da sua equipe. A secretária estadual de Educação do Tocantins, Wanessa Zavarese Sechim, define: "Autonomia escolar se refere a como o gestor

Batista, do Cenpec: desigualdade na educação tem se agravado

, essa média é 80%. O cenário é preocupante. Em busca de soluções, o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) analisou as políticas de quatro estados que se destacaram por terem os maiores avanços nos resultados do Ensino Médio: São Paulo, Ceará, Goiás e Pernambuco. Os resultados foram publicados no livro Políticas para o Ensino

‘É um mito dizer que tudo em educação demora muito’, diz especialista

Travessia de correção de fluxo escolar (para ensino fundamental e médio), no qual um único professor ensina todas as disciplinas com apoio do material do Telecurso. Uma década depois, o índice caiu para cerca de 30% e 169 mil alunos se formaram. Entre as comemorações pelo sucesso do projeto, o Governo do Estado lança, nesta quinta, na Feira Nordestina do Livro

Os jovens “nem nem”

de se manter a continuidade das boas políticas públicas, independentemente de governos, para que as mudanças em escala possam acontecer. Entretanto, mesmo no caso de Pernambuco, há ainda um percentual significativo de jovens (14%) na faixa etária de 15 a 17 anos que não estudam e nem trabalham. Para esta faixa etária, Pernambuco ocupa, juntamente com os estados do Rio

Revista

muito se o hospital é público ou privado. Quem vai pagar a conta é o governo. É inevitável que a mesma coisa aconteça na educação. Não tem nenhum sentido o estado ser dono de um bando de escola. Ele tem que estar preocupado em regulamentar a qualidade, garantindo que qualquer criança seja aceita. O papel dele é de regular o preço e o custo que vai pagar, para que não

Programa abre inscrição para aluno da rede pública de PE tirar carteira de motorista de graça

de Fluxo. A iniciativa é válida para os 184 municípios do estado, bem como Fernando de Noronha. Os jovens devem ter, no mínimo, 18 anos de idade. Os ex-alunos precisam comprovar a conclusão do Ensino Médio no intervalo de um ano. O governo exige, ainda, documentos sobre a realização do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem), em 2016. Ao preencher o formulário de pré

Professores sentem a precarização da carreira

Em 34 anos de profissão, é a primeira vez que Maria Fátima Maia da Silva, 50 anos, se vê longe das salas de aula. Por recomendação médica, ela está afastada há dois meses pelo stress acumulado ao lecionar em sete escolas estaduais do Paraná. A professora conta que sua peregrinação pelas unidades da rede começou em fevereiro deste ano, quando o governo

Eles conciliam trabalho e educação

de aula pouco tempo depois. Hoje, Amanda é estudante do Travessia, iniciativa do governo do estado de Pernambuco em parceria com a Fundação Roberto Marinho. O projeto é implementado em escolas públicas do estado para garantir que jovens e adultos, que cursavam séries não adequadas para a idade, concluam seus estudos com qualidade e no tempo certo. “Tenho enorme

Contra pobreza, ONG investe em ensino de ciências em escolas públicas

, tecnologia, engenharia e matemática (STEM, na sigla em inglês) com o uso de experiências práticas. O conceito, conhecido por educadores no mundo inteiro, vem sendo desenvolvido no Brasil com o auxílio da ONG norte-americana Worldfund, e seu programa Stem Brasil. Criado em 2009 e aplicado inicialmente em Pernambuco, o programa chegou em 2017 há 15 estados do país

Oito municípios atingidos pela chuva em AL e PE construirão novas escolas

Das 87 obras que tiveram verba já liberada pelo Ministério da Educação em estados atingidos pelas chuvas no primeiro semestre, 12 serão de construção de escolas ou creches do zero, e as demais 75 serão obras de reforma de escolas e creches já existentes, e que foram danificadas pelas chuvas. No total, 17 municípios de Alagoas e Pernambuco já