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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Dois em cada cinco brasileiros de 25 a 64 anos não têm ensino médio
- 06/12/2023
- Radar de Imprensa
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A parcela da população de 25 a 64 anos que não havia concluído a educação básica obrigatória foi de 41,5% no Brasil em 2022, apontam dados divulgados nesta quarta-feira (6) pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). A proporção significa que 2 em cada 5 brasileiros dessa faixa etária não haviam finalizado o ensino médio à época
Sistema oferece recursos para atualizar avaliação escolar
- 06/12/2023
- Radar de Imprensa
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, valorizar o desenvolvimento contínuo dos estudantes. "À medida que o campo da educação continua a se adaptar e evoluir, nossos métodos de avaliação também devem fazê-lo", articula. Avaliações devem preparar os estudantes para as demandas atuais Na visão de Joanoni, a modernização e atualização das avaliações são fundamentais na sociedade contemporânea por diversas
Brasil não avança na meta de universalização da educação infantil
- 06/12/2023
- Radar de Imprensa
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consideradas alfabetizadas no 2º ano do ensino fundamental recuou dos 60,3% em 2019 para 43,6% em 2021. A proporção de brasileiros com 25 a 64 anos de idade que não concluíram a educação básica obrigatória (41,5%), isto é, o ensino médio, é mais que o dobro da média de países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) de 20,1%. Em 2022, segundo
Quase metade dos alunos brasileiros relata distração com aparelhos eletrônicos em aulas de Matemática
- 06/12/2023
- Radar de Imprensa
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e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O tema foi abordado em um questionário aplicado durante a avaliação do ano passado. No Brasil, a amostra considera os mais de 14 mil alunos que fizeram a prova em 606 escolas públicas e privadas de 420 municípios, nos 26 estados e no Distrito Federal. Os estudantes brasileiros entrevistados que relataram as situações de distração
Brasil é de novo reprovado em teste global de ensino
- 06/12/2023
- Radar de Imprensa
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entre duas rotas alternativas ou converter preços em moedas diferentes. Em ciências, mais da metade (55%) ficou abaixo do mínimo. Em leitura, 50%. Os números brasileiros permanecem distantes da média da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE): 31% em matemática, 26% em leitura e 24% em ciências. É verdade que, apesar do fechamento prolongado
Estudo mostra como a pandemia prejudicou o aprendizado de jovens no mundo
- 05/12/2023
- Radar de Imprensa
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A edição mais recente do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes mostrou as consequências da pandemia no aprendizado e problemas crônicos da educação no Brasil. O programa realizado pela OCDE, a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, avaliou 690 mil estudantes em 81 países. A prova é aplicada a cada três anos a alunos de 15
Pisa: Como cada região do Brasil se saiu no exame?
- 05/12/2023
- Radar de Imprensa
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Alunos do Sul, do Sudeste e do Centro-Oeste vão melhor do que a média nacional nas três matérias (Matemática, Leitura e Ciências) avaliadas pelo Pisa, o principal exame internacional de educação básica. A prova é aplicada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Norte e Nordeste ficam abaixo do resultado geral do Brasil. O Sul
Pisa: notas dos países ricos têm queda histórica em exame; Brasil segue entre os piores
- 05/12/2023
- Radar de Imprensa
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praticamente estável, mas subiu algumas posições no ranking. A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), responsável pela prova, considerou a queda mundial como "sem precedentes" e "dramática". Diretor de Educação e Habilidades do Pisa, Andreas Schleicher, afirmou que o Brasil foi um dos países "sortudos", onde o desempenho não foi tão
Como usar os recursos financeiros do Programa Escola em Tempo Integral
- 05/12/2023
- Radar de Imprensa
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do Programa, sobretudo para promover equidade. Para orientar as redes, sobretudo dirigentes e equipes técnicas, sobre como usar os recursos financeiros para expandir a jornada escolar, o Ministério da Educação (MEC) e o Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação (FNDE) lançaram o "Manual de execução financeira do Programa Escola em Tempo Integral". Leia
Como implementar o Programa Escola em Tempo Integral: todos os manuais e portarias
- 05/12/2023
- Radar de Imprensa
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, sobretudo dirigentes e equipes técnicas, sobre como usar os recursos financeiros para expandir a jornada escolar, o Ministério da Educação (MEC) e o Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação (FNDE) lançaram o "Manual de execução financeira do Programa Escola em Tempo Integral". Leia + Qual o sentido de mais tempo na escola? A divulgação do material aconteceu
Pisa: por que Brasil caiu menos que outros países? O que fazer agora para avançar? Leia análise
- 05/12/2023
- Radar de Imprensa
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necessárias: expansão da jornada escolar, maior foco na alfabetização, instituição da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), fortalecimento do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) e progressos na gestão em alguns estados e municípios. Digo tudo isso não em tom de comemoração: apenas caímos menos, mas ainda estamos muito atrás
Brasil piora em matemática, leitura e ciências após a pandemia, mostra avaliação internacional
- 05/12/2023
- Radar de Imprensa
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O desempenho dos estudantes brasileiros piorou após a pandemia nas três áreas do conhecimento avaliadas pelo Pisa 2022, uma das principais avaliações de qualidade da educação básica do mundo. Depois de uma década sem avanços significativos, o Brasil agora regrediu no ensino. Ao mesmo tempo, a queda por aqui foi menor do que na média dos países ricos. O Pisa
1 em cada 10 estudantes brasileiros não se sente seguro na sala de aula, diz Pisa
- 05/12/2023
- Radar de Imprensa
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O Pisa 2022, divulgado nesta terça-feira (5), trouxe dados sobre a sensação de segurança dos estudantes. No Brasil, 10% não se sentem seguros dentro da sala de aula, índice superior à média dos países ricos, membros da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), de 7%. Essas informações ganham importância no Brasil em razão da onda
O que é o Pisa e por que ele é importante?
- 05/12/2023
- Radar de Imprensa
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resultados foram conhecidos no fim de 2019. Por causa da pandemia, o Pisa 2021 não pôde ser aplicado e acabou sendo transformado em Pisa 2022. São esses resultados que estão sendo divulgados nesta terça-feira, 5, em Paris. Para quem não se lembra, o Pisa é aquele exame que fez a Finlândia ficar conhecida como a melhor educação do mundo, porque apareceu no topo
Pisa 2022: Brasil está entre países com mais estudantes que se sentem solitários na escola; 11% relatam bullying frequente
- 05/12/2023
- Radar de Imprensa
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que se sentem solitários na escola no Brasil ficou no ano passado, numericamente, atrás apenas do contabilizado nas Filipinas (28% se sentem solitários), Turquia (28%) e, por alguns décimos, em El Salvador e no Chile (ambos com 27%). A média é de 16% entre os países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), que faz a avaliação. Os resultados
Um salto na educação: a urgência da escala no contexto brasileiro
- 05/12/2023
- Radar de Imprensa
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de nós um pensamento crítico e ação coletiva, seguindo a abordagem de Ribeiro, que combinava paixão e pragmatismo no desenvolvimento educacional. A ampliação das práticas educacionais é vital para um país enfrentando disparidades socioeconômicas, evidenciadas pelas notáveis diferenças no acesso e qualidade da educação em todo o Brasil. Ganhar escala não se resume a atingir
STEAM na educação infantil desperta curiosidade e incentiva protagonismo
- 05/12/2023
- Radar de Imprensa
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– a criatividade e curiosidade – também contribuem para o desenvolvimento de trabalhos assim nesse segmento da educação. Entre os desafios, contudo, a professora destaca que está fazer a ligação entre os diferentes pontos da abordagem STEAM. Separadamente, a ciência, as artes ou a matemática, por exemplo, aparecem naturalmente, ela diz, contudo, fazer a ligação desses
Educação profissional amplia horizontes
- 04/12/2023
- Radar de Imprensa
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o desenvolvimento de competências e habilidades técnicas para um amplo conjunto de estudantes, provavelmente a maioria dos concluintes do ensino médio. Reconhecendo que não faz mais sentido, em pleno século XXI, a visão conservadora e elitista que veria conflito na educação profissionalizante entre um atalho para os mais pobres ao mercado de trabalho ou uma porta de entrada
Ensino médio pode aumentar em 32% a renda futura dos jovens (e o Brasil consegue)
- 01/12/2023
- Radar de Imprensa
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, o que que pode resultar em melhorias na saúde, nas relações pessoais, sociais, em maior protagonismo político e comunitário. Há a expectativa de um substancial impacto sobre a qualidade de vida de quem possui educação técnica e um maior desenvolvimento nas sociedades que nela investem. Esse potencial da EPT (Educação Profissional e Tecnológica) é relevante no contexto
A prioridade é o professor
- 01/12/2023
- Radar de Imprensa
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O Brasil realmente faz jus à alcunha de país das contradições, nem a educação escapa dessa sina. Como mostrou um estudo recente do Banco Interamericano de Desenvolvimento, 20% dos universitários do país cursam Pedagogia e Licenciatura, uma das maiores taxas do planeta. No entanto, apenas 5% dos nossos jovens têm interesse em seguir a profissão de professor