Tecnologia na educação não é só na pandemia

o ensino remoto continuarão apoiando as aulas e proporcionando novas interações entre estudantes e professores. A crise permitiu acelerar a transformação digital, discutida há décadas, e hoje precisamos oferecer meios para que a tecnologia não seja mais um fator de exclusão educacional. A implantação de políticas públicas que visam o acesso à internet

Em agosto, pela primeira vez na pandemia, maioria das escolas vai abrir; veja exemplos de onde a volta já deu certo no Brasil

em políticas públicas, Carolina Campos também coordenou um estudo analisando a maneira com que 14 países se comunicaram com seus cidadãos, o que garante, por exemplo, adesão dos alunos na volta às aulas. — Há relação direta entre a forma com o estado se comunica e a resistência na volta às aulas. É preciso transparência. Quando a gente tem comunicação clara, fluída

Pela primeira vez desde o início da pandemia, maior parte das redes públicas vai reabrir as escolas

na volta Especialista em políticas públicas, Carolina Campos também coordenou um estudo analisando a maneira com que 14 países se comunicaram com seus cidadãos, o que garante, por exemplo, adesão dos alunos na volta às aulas. — Há relação direta entre a forma com o estado se comunica e a resistência na volta às aulas. É preciso transparência. Quando a gente

Gestão escolar: 10 dúvidas de diretores escolares sobre o retorno às atividades presenciais

em um contexto geral, quanto no território, passa pela conscientização e criação de uma cultura para as pessoas se cuidarem, por políticas públicas e pela questão da vacinação e diminuição do número de casos", lista o diretor. 6. No caso de ser identificado contágio na escola, qual é o protocolo? Lúcia explica que se uma pessoa não estiver se sentindo bem, ou tiver algum

Como a covid-19 prejudica o acesso da periferia às universidades

familiar até questões estruturais, como o acesso à internet, luz, saneamento básico, espaço adequado para estudo, alimentação etc.. "Para muitas famílias, antes mesmo da pandemia, o acesso à essa estrutura mínima já era precário", afirma Hallana. Mestra em Sociologia pela Universidade Federal de Pernambuco e pesquisadora na área de políticas afirmativas no acesso

Arminio Fraga - Para onde queremos ir?

muito além da estabilidade macroeconômica que tanta falta nos faz. Uma estratégia de desenvolvimento requer a definição de prioridades para o gasto público. Trata-se de uma questão política e econômica de primeira ordem de grandeza. Um orçamento confuso, opaco, curto-prazista e cronicamente desequilibrado não funciona. É verdade que com juros mais baixos o Estado

Fábio Takahashi - Copiada pelo Brasil, solução americana para educação derrapa

para trás. Até então, o conteúdo era considerado muito irregular entre os estados. Loveless defende que estão fadadas ao fracasso políticas que nascem em gabinetes de burocratas, sem participação de quem está na ponta. Se os professores não comprarem a ideia, pouco muda na prática. Para ele, também prejudicou a politização. Quando Barack Obama embarcou com tudo

Mesmo após crise gerada por pandemia, Brasil terá 10 milhões de desempregados, dizem economistas

dizer que a economia vai naturalmente, quase que por inércia, convergir para lá. Pode demorar muito tempo, se a gente deixar os mercados agirem. É preciso política econômica ativa [para reduzir o desemprego]", defende. Desemprego de equilíbrio Os economistas consideram que a taxa de desemprego de equilíbrio de um país é aquela em que o nível de emprego não

Editorial - Avanço da fome e da desigualdade revela urgência da noção de coletivo

e Organização Mundial da Saúde, o relatório "O Estado da Insegurança Alimentar e Nutrição no Mundo" destaca que o número de pessoas em situação de fome vem aumentando desde 2014. No total, mais de 2,3 bilhões de pessoas —30% da população mundial— não tiveram acesso à alimentação adequada em 2020. E, pior, a projeção é de que a insegurança alimentar, termo utilizado

Mesmo após crise gerada por pandemia, Brasil terá 10 milhões de desempregados, dizem economistas

Brasileiro de Economia da Fundação Getulio Vargas). "E essa taxa de equilíbrio não quer dizer que a economia vai naturalmente, quase que por inércia, convergir para lá. Pode demorar muito tempo, se a gente deixar os mercados agirem. É preciso política econômica ativa [para reduzir o desemprego]", defende. Desemprego de equilíbrio Os economistas consideram que a taxa

Covid-19: Políticas Públicas e as Respostas da Sociedade

O Boletim Covid-19: Políticas Públicas e as Respostas da Sociedade apresenta-se informações e considerações acerca do aumento da desigualdade causa pela falta de políticas emergenciais por parte do governo federal brasileiro durante a pandemia de Covid-19. Tal desigualdade regional causou maior prejuízo para os estados e piores planos de educação

Claudia Costin - Educação Integral para todos

na semana passada que 773 novas escolas estaduais entram, em 2022, no programa de ensino em tempo integral e ao ampliar a jornada escolar em uma hora-aula nas demais, com apoio de tecnologia. Mas foi o Espírito Santo que levou a ideia a outro patamar: olhando para a trajetória do estado em educação como uma política de Estado, ampliou muito o número de escolas

Estudo compartilhado por Damares não atribui suicídios de crianças a isolamento na pandemia

entre abril e dezembro de 2020, mas que aparentemente não houve aumento de casos do tipo durante a pandemia. A preocupação com a saúde mental das pessoas, principalmente adolescentes, durante a pandemia, entretanto, existe. Dados do Centro de Controle e Prevenção de Doenças (CDC) dos Estados Unidos, por exemplo, apontam que o número de tentativas de suicídio nessa

Aprendizado remoto foi insuficiente, dizem especialistas

de Estudos em Política e Economia do Setor Público da FGV. Para o ex-secretário municipal de Educação de São Paulo, o modelo remoto não substitui perfeitamente o presencial, sobretudo no ensino básico. É preciso considerar o "elevado contingente de crianças e adolescentes em condições precárias, sem internet, sem dispositivos eletrônicos ou mesmo um lugar adequado

A importância de auxílios para universitários de baixa renda

largar a faculdade para trabalhar." Trabalhar ou estudar? Histórias como a desses estudantes só são possíveis graças aos auxílios de permanência e bolsas que as universidades públicas oferecem para seus discentes. Tais benefícios são oriundos dos avanços das políticas de ingresso, como as cotas e reserva de vagas. Lentamente, as universidades reconhecem

A primeira via é o eleitor

de enfoque colaborativo e articulado entre o Estado, a sociedade civil, o terceiro setor e as empresas. Ambos são condição necessária para a abordagem bem-sucedida de todos os demais, e suas políticas devem respeitar fielmente os dois princípios já mencionados da igualdade cidadã e do combate à eternização e expansão de privilégios. O primeiro é a Amazônia, cuja

Volta às aulas: nenhuma medida vale para todo o país, dizem conselhos de Educação e Saúde

"não pode continuar com as escolas fechadas, gerando impacto negativo nestas e nas futuras gerações". Até agora, apenas alguns estados e municípios retomaram as aulas em formato presencial ou híbrido. "Portanto, nenhuma medida [vale] para todo o país, uma vez que o enfrentamento da pandemia não foi coordenado nacionalmente. E, também, tendo em vista

Reforma do Ensino Médio: O que há por trás da autonomia dada aos estudantes

implementada em 2021, com o estado de São Paulo, governado por João Dória Jr. (PSDB), pioneiro no estabelecimento da nova medida obrigatória do país. Essa proposta foi aprovada no governo do presidente do golpe, Michel Temer, em 2016. Os jovens estudantes do primeiro ano do ensino médio tiveram até 8 de julho para escolherem as áreas que vão querer cursar em todo

'O MEC não ofereceu projeto ou perspectiva aos estudantes na pandemia', critica primeira presidente negra eleita da UNE

BRASÍLIA — Oitenta e dois anos após sua fundação, a União Nacional dos Estudantes (UNE) elegeu pela primeira vez uma presidente negra. Bruna Brelaz, 26 anos, foi escolhida no último domingo para liderar a instituição durante o próximo ano. Em meio à crise política e sanitária causada pela epidemia de Covid-19, a líder estudantil classifica como "desastrosa

Ministro da Educação defende retorno às aulas em pronunciamento em rede nacional: 'Necessidade urgente'

às aulas presenciais. O Brasil não pode continuar com as escolas fechadas gerando impacto negativo nestas e nas futuras gerações", disse. Por lei, os estados têm autonomia para decidir sobre volta às aulas na rede estadual; os municípios, na rede municipal. Ribeiro falou que o governo federal não tem autonomia sobre o tema. A volta, segundo ele, é uma "necessidade