CAPES e UNESCO discutem Recursos Educacionais Abertos

, políticas e projetos em torno dos REA, identificar práticas de sucesso, possíveis lacunas e, a partir daí, construir uma agenda de cooperação conjunta, firmando compromisso no âmbito dos países que compõem o bloco internacional de livre-comércio na América do Sul. O evento também marca o lançamento da publicação Gestão da Educação Pública com o Uso da Tecnologia

Grupo lança mobilização pela transformação da escola

, tecnologia e formação docente. É rever todo o processo porque implica a participação dos vários atores: da sociedade, da família e, principalmente, dos estudantes”. José Moran – Professor de Novas Tecnologias na USP (Universidade de São Paulo) “Eu escolhi transformar a escola porque ela não pode ficar do jeito que está, com os mesmos métodos e políticas de anos atrás

Bolsonaro anuncia Ricardo Vélez Rodríguez como ministro da Educação

conversou nesta quinta com o senador eleito Izalci Lucas (PSDB-DF), indicado pela bancada evangélica para o MEC. Ainda não foi definido pelo governo de transição qual a estrutura do ministério que será assumido por Rodríguez. A equipe ainda decide se vai unificar a pasta com Cultura e Educação e se Ensino Superior ficará com o MEC ou com Ciência e Tecnologia

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

do que ele tinha. "Na refinaria, me colocaram na construção civil, para cavar buraco. Muita gente formada em faculdade estava lá comigo, na lama, sob chuva. Todo mundo foi naquela corrida do ouro", lamenta. "Eu ia a feiras de tecnologia, estava muito estimulado a continuar estudando, com perspectiva de vida melhor. Tenho três filhos, não posso investir dinheiro assim em vão", diz Silva

Crianças criam jogo para trabalhar reciclagem na aula de inglês

a consciência ecológica e já começasse um trabalho de criar intimidade com o uso da tecnologia no desenvolvimento de projetos. Todos esses assuntos serão vivenciados por eles, com o passar dos anos, seja dentro ou fora da escola. Foi dessa necessidade que nasceu o Recycle!, um game online que transpõe o assunto da reciclagem para outros ambientes, por meio

Professor, o século 21 chegou até você?

e agindo concretamente sobre problemas reais, que exigem pesquisa e aplicação de conhecimento. Os professores medeiam o aprendizado entre pares, instigando o pensamento autoral e ampliando o conhecimento em construção, com uso de diferentes tecnologias. Além de mediador, o professor inspira os estudantes criando espaços protegidos para aprenderem com o erro

Plano Estadual de Educação é aprovado em 1° turno na ALMG

Após pouco mais de três anos de ter sido levado ao plenário da Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG) para debate público, o Plano Estadual de Educação (PEE) foi aprovado em 1º turno nesta terça-feira (13). Para virar lei, o projeto, publicado em setembro de 2015, terá de passar pelos segundo turno da Comissão de Educação, Ciência e Tecnologia

Tecnologia poderá ajudar na implantação do novo Ensino Médio

estava na sala com os alunos, mas a mais de 100 km de distância, em Manaus. A aula de Tecnologia foi transmitida pelo Centro Nacional de Mídias da Educação (CNME) apresentado hoje (13) pelo governo federal. “O Enem estava cansativo, mas a gente sabia os conteúdos”, diz a estudante do 3º ano do ensino médio da escola, Karine Meireles, 17 anos. Ela participa das duas aulas

Tecnologia poderá ajudar na implantação do novo Ensino Médio

estava na sala com os alunos, mas a mais de 100 km de distância, em Manaus. A aula de Tecnologia foi transmitida pelo Centro Nacional de Mídias da Educação (CNME) apresentado hoje (13) pelo governo federal. “O Enem estava cansativo, mas a gente sabia os conteúdos”, diz a estudante do 3º ano do ensino médio da escola, Karine Meireles, 17 anos. Ela participa das duas aulas

Tecnologia poderá ajudar na implantação do novo Ensino Médio

estava na sala com os alunos, mas a mais de 100 km de distância, em Manaus. Professores do Centro Nacional de Mídias de Educação gravam aulas e interagem com alunos de todo o Brasil ( Marcelo Camargo/Agência Brasil) A aula de Tecnologia foi transmitida pelo Centro Nacional de Mídias da Educação (CNME) apresentado hoje (13) pelo governo federal. “O Enem estava cansativo

Resultado do Encceja 2018 do ensino médio é divulgado pelo Inep

mínima deve procurar as Secretarias Estaduais de Educação e dos Institutos Federais de Educação Ciência e Tecnologia, que escolheram durante a inscrição, para solicitar a certificação do ensino médio. A prova do Encceja foi aplicada em 5 de agosto para 1,6 milhão de pessoas. Dos inscritos para o ensino médio, 578.865 fizeram as provas e 36% conseguiram

Projeto leva aulas interativas ao vivo a 150 escolas públicas

MANAUS — Para chegar à Escola Estadual Raymundo Sá, em Autazes (AM), saindo do porto da Ceasa, na capital do Amazonas, é preciso pegar dois barcos, atravessar uma pequena parte dos rios Negro e Amazonas, além de percorrer mais de 100 km de estrada, em uma viagem de duas horas. Com pouco acesso a tecnologia, além de dificuldades na conexão de internet

ONG promove educação política e cidadã por meio de jogos lúdicos

a ganhar dinheiro?”, a eterna cobrança familiar. “Começamos a ganhar prêmios e ficou mais fácil”, diverte-se Júlia, referindo-se ao primeiro lugar na categoria educação no Prêmio Fundação Banco do Brasil de Tecnologia Social no ano passado. Atualmente ela tem lido bastante sobre teoria de jogos e pensado sobre a situação da masculinidade. “Estamos olhando bastante

A aprovação de aulas a distância para o ensino médio

se aprendem muitas coisas que não estão nos livros: estão nas relações presenciais entre os estudantes e deles com seus professores e a comunidade. As novas tecnologias estão aí, mas elas devem ser utilizadas a favor da escola e não em substituição a ela”, escreve. Para o educador, o modelo a distância no ensino médio “não deve ser admitido”, a não ser “em casos

Escolas sem livros, sem quadra, sem aulas

é a necessidade real da escola. “O Escola sem Partido acaba criando uma polêmica que tira o foco dos principais problemas. A agenda da escola pública hoje é qualificar as instituições, ter uma estrutura condizente com a necessidade da educação, contar com internet de ponta e tecnologia, dispôr de professores para todas as disciplinas, além de ter um ambiente confortável

Escolas poderão considerar trabalhos voluntários feitos por estudantes

uma formação específica, que poderá ser em linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas ou ensino técnico. Critérios De acordo com as diretrizes aprovadas, as atividades de trabalho voluntário devem ser orientadas pelos professores e podem ser realizadas de forma presencial, mediada ou não por tecnologia, ou a distância, inclusive mediante regime

Conselho de Educação autoriza que até 30% do ensino médio seja à distância

das aulas seja oferecida na modalidade à distância. Agora, as diretrizes foram estabelecidas pelo CNE. "Os sistemas de ensino poderão reconhecer, mediante regulamentação própria, conhecimentos, saberes, habilidades e competências. Entre essas formas estão incluídas (...) a educação a distância ou educação presencial mediada por tecnologias", diz o texto da reforma

Brasil firma acordo com Espanha para a formação de professores

básica, formação de professores, gestão, e tantos outros pontos”, diz Soares. O acordo prevê intercâmbio em áreas de formação docente e tecnologias pedagógicas; intercâmbio de estudantes de graduação, mestrado e doutorado; formação de docentes e pesquisadores; seminários, workshops e conferências, entre outras ações. A execução dependerá, segundo o texto assinado

Conselho de Educação se articula para liberar EAD no ensino médio

significa distanciá-lo das tecnologias, mas garantir que ele de fato tenha um aprendizado." As DCNs servem para orientar escolas públicas e particulares em sua organização. Já a Base Nacional Comum Curricular define habilidades que devem ser aprendidas. A reforma do ensino médio depende da aprovação dos dois documentos para ser implementada. As informações são

Debatedores defendem educação midiática nas escolas para formar cidadãos críticos

como sujeito no processo de comunicação, a partir das oportunidades que as tecnologias oferecem. “Ele deve sair do processo empoderado, sabendo se expressar de forma mais clara e objetiva, tornando-se um cidadão mais ativo e atuante, de maneira consciente sobre as responsabilidades do ato comunicativo”, disse. De acordo com Viana, se o cidadão não passar