Ceará no topo, Rondônia na rabeira: veja os estados com maiores taxas de ensino integral segundo o Censo Escolar 2023

expandido são do Nordeste: Ceará (40%), Piauí (37%), Paraíba (26%) e Maranhão (26%). Em terceiro lugar, está Tocantins, com 29%. O estado melhor colocado do Sul, Sudeste e Centro-Oeste é São Paulo, com quase 25% das matrículas nessa modalidade. O tempo integral é considerado uma das principais ferramentas para aumentar o nível de aprendizagem do país. A média

Professores da rede estadual da Paraíba paralisam atividades cobrando melhorias salariais

ou licença para capacitação. Para ter um reajuste de 2%, a pessoa precisa trabalhar 5 anos e o reajuste é apenas de 2%. É um dos piores planos de carreira dos estados do Nordeste", completou Felipe. Além das melhorias dos direitos e dos salários dos professores, Felipe chama atenção para a questão da infraestrutura das escolas. "Nós também estamos denunciando a falta

Nordeste se destaca entre os índices de matrículas em tempo integral

Os estados que apresentaram maior percentual de alunos em tempo integral matriculados na rede pública do ensino fundamental são do Nordeste: Ceará, com 51,4%; Piauí, com 48,9%; e Maranhão, com 40,3%. Os dados constam do Censo Escolar 2023, divulgado nesta quinta-feira (22) pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

Entre os alunos mais pobres, só 3% têm conhecimentos adequados de matemática no Brasil, mostra Pisa

para a aprendizagem dos alunos no país. A educação deveria ser justamente uma ferramenta para diminuir essa desigualdade", afirma Ivan Gontijo, gerente de políticas educacionais da ONG Todos Pela Educação. Entre as cinco regiões, também há diferenças acentuadas: 🔢 No Norte, por exemplo, apenas 1,5% dos mais pobres atingiram o patamar adequado em matemática. No Nordeste, 2,5

O entorno da escola importa

(USP) e Pablo Beramendi (Duke University), publicado em janeiro no periódico científico The Journal of Politics, um dos mais prestigiosos da área. Eles investigaram os efeitos do programa Luz para Todos, criado no primeiro mandato de Lula, com o objetivo de garantir o fornecimento de energia elétrica em áreas ruais e remotas, especialmente no Norte e Nordeste

Especial escolas: gentileza, generosidade e empreendedorismo consciente em planos de aula gratuitos

, com uma abordagem pautada em propósito e cuidado com os stakeholders. Em 2023, a organização celebrou 10 anos de atividades promovendo ainda mais cursos e formações, expansão de suas filiais regionais pelo Brasil, presentes no Sul, Sudeste, Centro-Oeste e Nordeste, além da realização de grandes eventos com objetivo de elevar ainda mais consciência, com a missão reduzir

Ministro defende participação da sociedade para sucesso da educação

, no país, 9,5 milhões de pessoas não alfabetizadas, com 15 anos de idade ou mais. "Deste total, 56% estão na Região Nordeste; e 22% no Nordeste". Ainda segundo o ministro, 480 mil estudantes deixaram a escola de 2019 para 2020. "Isso corresponde a uma taxa de evasão de 7,5%. Há [atualmente] 520 mil jovens com idade entre 15 e 17 anos fora da escola", acrescentou

Prefeitos apontam possível falta de recursos para merenda e transporte escolar no Sul e Sudeste em 2024

ocorreu após uma ação ajuizada por nove estados do Nordeste. Na ocasião, os ministros consideraram que estados do Nordeste receberam valores muito menores por matrícula se comparados aos estados do Sudeste. O novo cálculo passa a valer neste ano. Os prefeitos disseram ser favoráveis à nova metodologia, mas apontaram temores com a queda de arrecadação

Lula lança ITA em Fortaleza e diz que viajará o País por uma semana falando de educação com ministro

do Nordeste e tem feito, nessas ocasiões, discursos em tom eleitoral, em meio aos preparativos dos partidos para as disputas municipais de outubro. "Não vamos mais permitir que os gênios brasileiros tenham que sair do Brasil para serem consagrados. Eles vão ser consagrados dentro do Brasil", declarou Lula, após assinar o decreto que formaliza o campus do ITA

Lula diz que cuidará de salário dos professores quando economia estiver recuperada

por "pessoas de cabeça pequena". O presidente encerra nesta sexta uma viagem ao Nordeste, região que foi fundamental em sua vitória eleitoral em 2022. Além do Ceará, Lula participou de cerimônias para anúncios de obras e investimentos na Bahia e em Pernambuco. Ele tem afirmado que, depois de uma intensa agenda internacional em seu primeiro ano de mandato, pretende

Norte e Nordeste concentram metade das notas 1 mil na redação do Enem

A região Nordeste foi a região que concentrou o maior número de redações nota 1 mil no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023. Ao todo, 25 dos 60 estudantes que tiraram a nota máxima em todo o país são de estados nordestinos. Somando a região com o Norte do país, com cinco estudantes, ambas têm metade dos estudantes nota 1 mil na prova aplicada no final

Enem 2023: como faço para saber a minha nota?

segundo o MEC, no dia 22 de janeiro serão abertas as inscrições para o Sistema de Seleção Unificada (Sisu). Serão 264 mil vagas em instituições públicas de educação superior de todo o país. A maioria delas, 45%, está concentrada no Nordeste. As instituições do Sudeste vêm na sequência, com 32% das vagas. Já o Sul tem 12% das vagas; o Centro-Oeste, 8%; e o Norte, 4

Na educação infantil, um terço da direção é escolhida sem critérios técnicos

dos diretores das unidades de educação infantil. Em uma análise por região: 35% dos municípios do Centro-Oeste, 35% dos municípios do Sudeste e 32% dos municípios da região Sul não utilizam critérios para a escolha dos diretores. Nas regiões Norte e Nordeste, a proporção cai para 22%. Vale destacar que a Meta 19 do Plano Nacional de Educação (PNE) indica a importância

O que o Brasil ganha com o maior diagnóstico de educação na primeira infância

, os pesquisadores percorrerão municípios de um estado do Sudeste, outro do Norte e de um terceiro no Nordeste. Iniciada em março deste ano, os instrumentos da pesquisa foram traduzidos para o português e adaptados à realidade do país. A fase de pré-teste, em que os protocolos serão testados em 36 unidades escolares, terá início em 2024 e a coleta de dados, que deve chegar

Meta de ensino integral para 2024 fica longe de ser cumprida e desequilíbrios regionais crescem

Travitzki. Apesar de distante da meta e de problemas de implementação, o Brasil conseguiu avanços na área. O estado de Pernambuco, por exemplo, criou um modelo de escola de tempo integral para o ensino médio que é referência para outras redes e inspirou uma corrida para a universalização do modelo, meta já estabelecida por estados como o Piauí. Com isso, o Nordeste

O ensino de Ciências e Biologia no pós-pandemia: estudo de revisão sobre as práticas potencializadoras da recomposição da aprendizagem

A pesquisa tem como objetivo compreender as práticas potencializadoras da recomposição da aprendizagem na área de Ciências e Biologia nas escolas, no pós-pandemia. Os resultados mostram que Ensino Remoto Emergencial muitos professores implementaram tecnologias digitais nas aulas e tiveram a possibilidade de desenvolver competências da fluência digital. Acer...

Celular em sala de aula: e agora pode, professor(a)? Situações de aprendizagem de Língua Inglesa por meio dos letramentos digitais em uma escola pública de Lauro de Freitas/BA

A pesquisa tem o objetivo de refletir sobre como as práticas de letramentos digitais por meio do uso do celular em sala de aula podem ou não contribuir para o engajamento e o ensino-aprendizagem de língua inglesa, por meio de uma abordagem (auto)etnográfica. Os resultados mostram que acesso às tecnologias ainda é um fator limitante, mas essa dificuldade tem...

Práticas pedagógicas e o (re)pensar da formação de professores: possibilidades e desafios no uso das tecnologias digitais no Ensino Fundamental na Educação Básica no contexto pós-pandemia

A pesquisa tem o objetivo de investigar de que maneira a formação docente pode repercutir na inserção de práticas pedagógicas que contemplem o uso das Tecnologias Digitais (TDs) no ensino nas escolas públicas municipais no Recife e em Feira Nova, no contexto pós-pandemia. Os resultados mostram que há a oferta de formação continuada para o uso das TDs, mas d...

Os celulares, os professores e os alunos: desafios para a elaboração de um outro contrato pedagógico

Na sociedade digital, os celulares são parte do cotidiano, frequentemente presentes também na escola. Este artigo reflete sobre o papel dos professores do Ensino Médio na utilização pedagógica dos celulares e aponta a necessidade de contratos pedagógicos para o uso adequado. Foram analisados 17 artigos acadêmicos que estudaram a contribuição desses disposit...

Um pé de caju: curta-metragem sobre a relação escola e território quilombola

A comunidade quilombola de Cajueiro, em Alcântara (MA), nasceu a partir do amor entre duas pessoas que decidiram começar uma vida longe da família e plantaram um pé de caju para marcar o lugar onde criariam raízes. O pequeno povoado cresceu tão forte quanto a árvore típica do nordeste brasileiro, que alcançou novas alturas e deu frutos e sombra