Nova Escola: O que é uma boa aula para o ministro da Educação?

de metodologias ativas de aprendizado, na qual os alunos deixam de ser copiadores de texto da lousa? Como o professor deve ensinar nas salas de aula de hoje em que os alunos têm acesso a uma infinidade de informações via celular? Como as aulas de ciências podem incorporar tecnologia? O que ele acha de esforço produtivo em matemática? Como devem ser os novos percursos

Nova Escola

indicação para quem quer saber mais sobre como o processo de ensino e aprendizagem pode ser ampliado pelo uso das ferramentas digitais e coletar insights para o planejamento das aulas. 3) “Sala de aula invertida: uma metodologia ativa na aprendizagem”, de Jonathan Bergmann e Aarom Sams A obra irá abordar a aprendizagem ativa, tão necessária ao ensino no século 21

8 ideias para desenvolver projetos interdisciplinares na escola

trabalhou diferentes áreas do conhecimento com um projeto de leitura que incentivou a produção de livros. Durante a atividade, além das produções textuais, os alunos fizeram interpretações orais e escritas, confecção de maquete, exposição de textos, utilização de softwares, músicas e artes. Metodologias ativas e tecnologia na aula de geografia No Instituto Federal

Professora troca prova de recuperação por projeto interdisciplinar

, com estruturas, currículo e metodologias diferentes dos anos anteriores. Leia mais: – 5 dicas para inovar no reforço escolar – Aluno manda vários sinais antes da evasão Com a proposta de contemplar os direitos de aprendizagem dos estudantes, com vistas também no currículo oculto e pluriepistêmico, desenvolvi um plano vivo, construído por meio da exploração, criação

Ensino a distância: liberados para ensino médio, cursos EaD ainda são piores que presenciais

. Muitas vezes dá o conteúdo todo a distância, e no momento presencial o professor propõe atividade em que o aluno tem uma postura mais ativa. O professor trabalha mais como orientador ou coaching na realização de tarefas", afirma Capelato. As matrículas nessa modalidade também tiveram um crescimento significativo. Entre os anos de 2016 e 2017, o número

Exatas muito além da sala de aula

e físico-químicas, pesquisa e desenvolvimento de produtos, controle de qualidade, representação comercial, assistência, assessoria e consultoria para o desenvolvimento de métodos e produtos”, completa. Os cursos de licenciatura em Matemática, Química e Física da PUCPR têm duração de quatro anos e se apoiam em metodologias de aprendizagem ativa. Eles levam às salas

A educação digital norteia redações do ENEM e a reflexão de jovens brasileiros

dentro de um processo de aprendizagem significativa que leva para a sala de aula casos reais e próximos da vida de cada estudante. Com metodologias ativas, abre-se espaço para discussões sobre fatos reais – casos que agregam valor não apenas ao que é aprendido, mas que impulsionam o protagonismo e a aprendizagem colaborativa dentro da sala de aula.Como resultado

O Partido da Escola Sem Partido

o conhecimento também deveria ser construído através do diálogo ao invés da simples transmissão de ideias, buscando sempre o questionamento. Esta metodologia que sobrevive a mais de dois mil anos e é muito anterior ao surgimento do capitalismo e do comunismo, também fica ameaçada no ambiente escolar do ESP com sua pretensão de restringir a ação de professores a conteúdos

MEC lança programa para melhorar indicadores do fundamental 2

ele, nesta fase é muito importante a escuta do estudante. “É transformar a escola de fundamental em um ambiente em que também é possível aprender a escolher, que é um grande nó atual para o ensino médio”, afirma. Formação para a prática As ações do programa Escola do Adolescente estão concentradas no incentivo ao uso de metodologias ativas, que colocam o estudante

Base Nacional Curricular propõe aprendizagem ativa

com o amadurecimento na oferta de metodologias ativas, uma realidade para alunos e professores do colégio. “A cada ano inovamos e incorporamos práticas que contribuem para que os alunos possam superar os desafios presentes e futuros”, avalia Isabel. Para os coordenadores, a BNCC é algo positivo, que deve ser bem recebido pelos pais. O acompanhamento da família pode ser feito

Vejo pouco debate e muita gritaria, diz Ana Moser sobre política esportiva

Ex-jogadora da seleção brasileira de vôlei, Ana Moser, 50, tornou-se uma das vozes mais ativas do país na discussão sobre política esportiva. Recentemente, ela se envolveu em debates nas redes sociais a respeito do futuro do Ministério do Esporte, que deve ser incorporado à pasta da Educação no governo do presidente eleito, Jair Bolsonaro (PSL). Nesta terça

Guia apoia redes de ensino na construção de currículo de educação integral

às metodologias ativas de ensino e aprendizagem (tais como a aprendizagem colaborativa, a aprendizagem por projetos ou a pesquisa e a problematização), quanto ao que diz respeito às estratégias de avaliação formativa e processual”, explica o guia. Segundo Mônica, o incentivo do MEC (Ministério da Educação) para que as secretarias de educação criassem times de educadores

Pais devem contribuir para o aprendizado de seus filhos

SÃO PAULO - Era uma vez uma escola na qual os pais eram informados sobre a metodologia na hora da matrícula e acompanhavam o desenvolvimento dos filhos nas reuniões bimestrais, únicas ocasiões em que pisavam no colégio. Essa cena, comum na maioria das instituições até há algum tempo, tem dado espaço a outro roteiro. Neste, a participação frequente

Com educação integrada, Rede Escola Hub lança sua primeira unidade

, Fundamental 2 e Ensino Médio iniciarão suas atividades a partir de janeiro de 2020. Com a metodologia baseada em projetos reais, a instituição busca posicionar o estudante como parte ativa do processo educacional, através de um ensino colaborativo e personalizado. Um dos idealizadores da Escola Hub, Thiago Almeida, é Doutor pelo COPEAD-UFRJ, pesquisador, professor

Desafios do educar e aprender no século XXI

e estratégias da prática docente; e reflexões sobre e para trabalhar a diversidade em sala de aula e possibilidades e experiências com metodologias ativas nos anos iniciais. As reflexões buscaram contribuir com o debate acadêmico e com o diálogo pedagógico, que acontecem, respectivamente, nas universidades e nas escolas de Educação Básica, aproximando tais universos

'Formar um geração que pensa é muito perigoso', dizem alunos durante debate no Educação 360

um diálogo entre professores e alunos para promover mudanças no modo de ensinar. Na palestra "O que os jovens querem ensinar aos mestres", os estudantes defenderam ainda uma postura ativa da família para combater o desrespeito a que os docentes muitas vezes são submetidos. O evento é promovido pelos jornais O GLOBO e Extra com patrocínio de Sesi, Fundação Telefônica

A Importância da Educação Física Escolar Nos Anos iniciais do Ensino Fundamental Nas Percepções Dos Professores Unidocentes

Escolar ministrada pelos professores unidocentes’. A coleta de informações foi realizada por meio de uma entrevista semiestruturada. Conforme Bauer e Gaskell (2008), a entrevista semiestruturada é uma metodologia de coleta de dados, utilizada com grande freqüência, em investigações qualitativas. Para os autores, a entrevista semiestruturada possibilita

Como trazer a Educação 4.0 para dentro da sala de aula

e criatividade, empatia e colaboração ao trabalhar com metodologias ativas. Isso permite ao professor transformar ferramentas em agentes de modificação, através dos quais os alunos são ouvidos e se tornam parte vital do processo de aprendizagem. O movimento maker propôs nos últimos anos o resgate da aprendizagem mão na massa, trazendo o conceito “aprendendo a fazer

Como levar a programação para a sala de aula

de comunicação e interação. LEIA MAIS: Como as metodologias ativas favorecem o aprendizado Como utilizar a linguagem de programação Segundo Jocemar, a programação pode estar presente nas escolas de diversas formas e em qualquer disciplina. O professor pode utilizar a programação para produção de recursos didáticos, onde ele desenvolve e aplica esses recursos ou trabalha

Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

tem acompanhado um crescente desenvolvimento tecnológico. A Escola está inserida nesta realidade tendo que interagir com uma “geração digital”. Para tanto enfrenta o desafio de recursos humanos e econômicos de incorporar esta cultura digital à prática pedagógica, exigindo novas metodologias e linguagens. Ocorre que nem sempre a formação universitária e as políticas