MEC: educação, ideologia e destruição

, [se] o menino faz inclusive o financiamento do Fies, que é um instrumento útil, mas depois ele sai, termina o curso, fica endividado e não consegue pagar porque não tem emprego?", questionou. Quando encampava alguma agenda, a administração de Milton Ribeiro acabava caindo em questões insignificantes para a sociedade. "Quando tivemos de fechar as escolas por causa

Senador que preside Comissão de Educação diz que CPI do MEC 'vai acontecer'

a ele [Pacheco] determinar a abertura. Eu não tenho a menor dúvida, dado o seu conhecimento, procedimento do nosso presidente [Pacheco], que ele determinará, sem nenhuma dúvida, a abertura da Comissão Parlamentar", opinou Castro. Sob pressão, Pacheco diz que CPI passa por seu crivo Ontem, o presidente do Senado, Rodrigo Pacheco, atribuiu para si a avaliação de abrir

A democracia deve garantir liberdade e bem-estar para todos

. E a Constituição diz isso, equilíbrio e independência entre os Poderes. Tem que haver um pouco de sentido de equilíbrio e de independência dos Poderes. O poder presidencial é, em geral, mais forte, ele tem os instrumentos de coação que os outros não têm e por isso mesmo é que tem que prestar mais contas. Helena: O senhor também mencionou as dificuldades que ocorrem

Educação precisa combater a desigualdade racial a partir de dados concretos

uma avaliação rigorosa, uma autoavaliação rigorosa, de como estão as suas práticas na área da educação das relações raciais. Então, com esse material a escola consegue se perguntar e refletir sobre como ela tem organizado seus tempos, seus espaços, seus currículos, a relação entre professores e alunos, a relação entre os alunos, os materiais disponíveis

Sob pressão, Pacheco diz que abertura de CPI do MEC depende do crivo da presidência do Senado

Apoie Siga-nos no O presidente do Senado, Rodrigo Pacheco (PSD-MG), atribuiu para si a avaliação de abrir ou não uma Comissão Parlamentar de Inquérito que investigue as suspeitas de corrupção no Ministério da Educação . A oposição tenta coletar as assinaturas necessárias para instalar a comissão no Senado. De acordo com o senador Randolfe Rodrigues (Rede-AP

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

diagnósticas para saber o quão perto ou distantes os alunos estão dele. Kátia sugere olhar para as habilidades focais e utilizar vários instrumentos para o diagnóstico. Para entender a relação da turma com a leitura, por exemplo, a leitura compartilhada de um texto será mais eficaz do que uma avaliação escrita. Também é importante dar seguimento ao processo

Cadernos da Educação

traz o dossiê: "Avaliação educacional: reflexões introdutórias".

Enem 2022: gestores recomendam a reaplicação de itens já utilizados no exame

foi assinado por Robério Alves Teixeira, coordenador-geral de Instrumentos e Medidas, Michele Cristina Silva Melo, diretora de Avaliação da Educação Básica, Ricardo Freitas da Silva, coordenador-geral de Desenvolvimento da Aplicação e Jôfran Lima Roseno, diretor de Gestão e Planejamento. Eles fazem parte de uma nova leva de gestores que assumiram após a crise histórica

Em decisão inédita, novos gestores do Inep propõem repetir questões no Enem

do órgão: Robério Alves Teixeira, coordenador-geral de Instrumentos e Medidas --é tenente do Exército e assumiu o posto no início deste mês; Michele Cristina Silva Melo, diretora de Avaliação da Educação Básica --braço direito do presidente do Inep, ela está no cargo desde janeiro de 2022; Ricardo Freitas da Silva, coordenador-geral de Desenvolvimento da Aplicação

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

têm de realizar avaliações diagnósticas para verificar quais habilidades estão mais defasadas e devem ser priorizadas. A avaliação processual ou formativa – que acompanha a aprendizagem dos alunos por meio de diferentes instrumentos – também é muito importante, pois mostra se o planejamento está dando certo e em que medida. Caso seja preciso, é possível replanejar e mudar

Em tramitação no Congresso, Sistema Nacional de Educação pode melhorar a qualidade do ensino no Brasil

e pela garantia do direito à educação no Brasil Para tanto, o mecanismo vai articular os sistemas de ensino da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, sob coordenação da União, integrando planejamentos, formulações, implementações e avaliações de políticas, programas e ações, uma determinação da Constituição Federal e da Lei de Diretrizes e Bases

Coordenação pedagógica: como organizar uma formação continuada sobre planejamento?

se debruçar sobre a metodologia e analisar como incorporar recursos e as melhores experiências de aprendizagem. Eliane salienta ainda que, no planejamento, os educadores devem entender que a avaliação é um processo e não se dá necessariamente no final da aula. Condução das aulas: "Depois de trabalhar a coleta de evidências, a formação deve se atentar a como fazer

Como saber se os alunos estão aprendendo um novo idioma?

à caneta azul ou preta, abrindo mais espaço para as avaliações formativas. O papel da avaliação educacional ganhou novos contornos diante de um contexto sem precedentes, reforçando a importância do uso de instrumentos cada vez mais alinhados à realidade dos estudantes. Testes e provas tradicionais deram lugar a processos que, por princípio, acontecem de maneira

Tecnologias sociais como caminho para a solução de problemas brasileiros

das organizações, e poucas vezes houve aproximação em busca de tornar políticas públicas as melhores tecnologias sociais. Já o presidente Bolsonaro não perdeu nenhuma oportunidade de apontar, sem qualquer base na realidade, que as ONGs são instrumentos de uma globalização voltada unicamente a interesses de dominação dos países que defendem ideologias indesejadas. Quero

MEC cumpre agenda de pastores e ignora papel fundamental da Educação para o Brasil; leia análise

Já é consenso entre especialistas do País que infelizmente o Ministério da Educação (MEC) virou instrumento de reeleição do presidente Jair Bolsonaro. Foi lá que a pauta ideológica conseguiu se fortalecer por meio do ex-ministro Abraham Weintraub, cujas declarações ninguém tem saudade e que lhe custaram processos na Justiça. O pastor Milton Ribeiro

Projetos iniciados no ensino remoto permanecem vivos e evoluem no período presencial

de arquivos em nuvem ou de avaliação, por exemplo. "A tecnologia potencializou muitas coisas, facilitou e automatizou muitas tarefas que antes eram manuais", afirma Fernando. Avaliar o território Como estratégia para tentar manter o uso de aplicativos e plataformas digitais durante o período presencial, o coordenador dos anos finais do ensino fundamental da Escola

Novo Enem terá questões discursivas e 2ª etapa focada na área de conhecimento escolhida pelo aluno

a nova versão da prova. O novo documento detalha que a avaliação vai passar a ter questões discursivas e de múltipla escolha, distribuídas da seguinte forma: "É uma grande mudança, principalmente a segunda etapa, porque cada aluno vai poder escolher uma área que corresponda ou esteja mais próxima ao curso que ele quer ingressar" explicou ao g1 a presidente do CNE

'Queda de aprendizagem reforça importância de formar professores'; leia análise

ou para o uso de materiais estruturados em sala. Especialmente diante do quadro observado, é importante formar professores para o desenvolvimento de instrumentos de avaliação que os permitam melhor diagnosticar as necessidades dos seus estudantes, escolher práticas pedagógicas apropriadas a todas as crianças e jovens sob sua responsabilidade e planejar atividades

Celso Niskier - O Sistema Nacional de Educação é o melhor caminho?

para ser aprovado neste ano de 2022. À época da formulação do PNE, o Sistema Nacional de Educação foi pensado como instrumento para aperfeiçoar a organização da educação brasileira, de modo que as políticas públicas fossem mais orgânicas e capazes de assegurar esse direito constitucional com equidade. Mas tudo caminhou muito devagar, até que o aumento

'Querida, encolhi os dados': Inep distorce LGPD e prejudica a educação

) 2020 e do Censo Escolar da Educação Básica 2021, o Inep encolheu o volume de informações disponibilizadas. Na ausência de uma geringonça típica dos filmes dos anos 80, a culpa recaiu na Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD). Pesquisadores acostumados a ter nessas bases o seu principal instrumento para compreender a realidade da educação no Brasil protestaram