PALAVRA-CHAVE BUSCADA
523 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
A carta da ONU contra o “Escola sem Partido”
- 24/04/2017
- Radar de Imprensa
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de “doutrinação política e ideológica” de estudantes por professores, o projeto “Escola Sem Partido” permite que qualquer prática educacional seja chamada de doutrinação com a finalidade de ser cerceada. Ao tentar restringir debates sobre gênero e sexualidade, o projeto vira “Escola Sem Igualdade”, que não assume sua responsabilidade de desconstruir estereótipos
TJ-RJ julga inconstitucional lei que proibia discussão sobre gênero nas escolas
- 19/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
em razão da obrigatoriedade de uma suposta ideologia de gênero, mas sim rechaçar a proibição, na forma como apresentada, de qualquer discussão sobre identidade e sexualidade e contestar o risco de esvaziamento do âmbito de proteção do princípio da igualdade.” Em 2015, durante audiência pública realizada na Câmara de Volta Redonda sobre o plano municipal de educação
Escola, lugar de pensamento plural
- 17/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Montagne em relação à missão Marista, sobre o contexto da criação da Fundação Marista de Solidariedade”, entre outros assuntos importantes. A Profa. Dra. Heloisa Buarque de Almeida (FFLCH/USP) ministrou palestra sobre “Educação, identidades e diferenças: gêneros e sexualidades”. O tema foi escolhido para ser discutido no Seminário porque questões referentes à raça
Renan Antônio da Silva: ‘Não é possível estudar sendo humilhado’
- 17/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
“Nasci no interior de São Paulo, e vivo no Sul de Minas. Sou doutorando pelo Programa de Pós-graduação em Educação Escolar da Unesp-Araraquara e fiz estágio doutoral em Lisboa, na linha temática de gênero, sexualidade e interseccionalidade. Sou antropólogo e mestre em Desenvolvimento Regional.” Conte algo que não sei. A comunidade LGBT é bastante desunida
A sociedade perde ao não discutir gênero na escola
- 13/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
com a igualdade de gênero, raça e sexualidade, como a Constituição Federal, a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), o Plano Nacional de Educação (PNE), a própria Lei Maria da Penha e outros dispositivos legais e acordos dos quais o Brasil é signatário. Educar para informar Educar para a igualdade de gênero é fundamental para romper com a naturalização da violência, segundo
"Diferentes, Não Desiguais" propõe discussão de gênero no ambiente escolar
- 07/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
social na USP (Beatriz e Bernardo) e em ciências sociais na Unicamp (Michele), sugerem ações para tornar o espaço escolar mais diverso, plural e aberto. O livro discute violência de gênero, sexualidade e também o papel da família nisso tudo. Traz ainda indicações de leituras e materiais audiovisuais que podem ajudar no aprofundamento do debate. Destaca-se também
Ministério tira 'identidade de gênero' e 'orientação sexual' da base curricular
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
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, já não consta no novo documento disponível no site da base nacional curricular. Outra passagem alterada ocorre na unidade temática "Vida e evolução", especificamente no eixo "Vida e sexualidade", previsto para o ensino de ciências do 8º ano do ensino fundamental. Até então, o documento da base distribuído aos jornalistas trazia entre as "habilidades" a serem
EEEP Manuel Abdias Evangelista - Diversidade
- 24/03/2017
- Banco de Soluções
- Vídeo
Ray Kenner Alcantara da Silva, presidente do grêmio estudantil da EEEP Manuel Abdias Evangelista, descreve prática adotada em sua escola para trabalhar questões de gênero e sexualidade, enfrentando atitudes preconceituosas.
Ideologia de gênero: uma falácia construída sobre os planos de educação brasileiros
- 03/2017
- CEDOC
- Texto
O artigo aborda os equívocos acerca do que se denominou "ideologia de gênero", aflorados nas discussões sobre os atuais Planos de Educação. Percorre os principais marcos legais nacionais e internacionais sobre os temas relativos à educação, à gênero e à erradicação da discriminação e violência. Aponta para a necessidade do envolvimento de outros setores a f...
Audiência Pública com especialistas em educação sobre o Escola Sem Partido
- 13/02/2017
- Eventos
- Texto
de Araújo Penna; - o mestre e doutor em Geografia Humana e professor na Universidade Federal do Paraná, Luis Lopes Diniz Filho; - o pedagogo, especialista em Sexualidade Humana, mestre em Filosofia na área de ética e sexualidade e doutor e pós-doutor em Educação, Antonio Luiz Martins dos Reis (Toni Reis); e - o doutor em sociologia, pós-doutor e professor
Revista Artes de Educar - Dossiê Gênero, sexualidade, política e educação
- 2017
- CEDOC
- Texto
Educação em gênero e diversidade
- 2017
- CEDOC
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O livro aborda a experiência de formação a distância para professores/as da Educação Básica e pública do estado do Rio Grande do Sul, "Gênero e diversidade na escola (GDE): sexualidade, violência, olhares sobre práticas contemporâneas". Objetivou-se proporcionar ao magistério uma formação, entendida como continuada, para possibilitar um (re)pensar
Cadernos Pagu
- 2017
- CEDOC
- Texto
Os Cadernos Pagu são uma publicação interdisciplinar e trienal, e tem como objetivo contribuir para a expansão e o fortalecimento do campo interdisciplinar de estudos de gênero no Brasil e para a troca de conhecimentos produzidos internacionalmente. Esst edição traz o dossiê "Conservadorismo, direitos, moralidades e violência".
Ensino religioso, gênero e sexualidade na política educacional brasileira
- 2017
- CEDOC
- Texto
escolar e aponta para o desafio de produzir uma aproximação pluralista para a sexualidade na educação.
Relações de gênero e sexualidade no curso de pedagogia de uma universidade pública: o silêncio continua..., mas, qual silêncio?
- 2017
- CEDOC
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Num cenário marcado por retrocessos em pautas progressistas, pela cultura do estupro – em que a vítima acaba sendo a culpada por estar em local e com roupa inapropriados – e com um combate incisivo feito por setores conservadores da sociedade, que recorrem aos seus pressupostos religiosos para impedirem que mudanças ocorram –, nunca se fez tão necessário e ...
Sexualidade na educação: a revista Presença Pedagógica em análise
- 10/2016
- CEDOC
- Texto
Este trabalho tem como objetivo geral identificar o que dizem os artigos da revista Presença Pedagógica sobre a sexualidade. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental, com o objetivo de aprofundar teoricamente a respeito do tema sexualidade na educação, tendo como objeto de investigação a revista Presença Pedagógica no período de 2005 a 2015.
Educação Integral e equidade no Ensino Médio - Discussão de gênero, raça e sexualidade nas escola. Parte 1
- 29/07/2016
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo sobre a importância da discussão de gênero, raça e sexualidade nas escolas com a pesquisadora e pedagoga, Raquel Souza.
Educação Integral e equidade no Ensino Médio - Discussão de gênero, raça e sexualidade nas escola. Parte 2
- 29/07/2016
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo sobre a importância da discussão de gênero, raça e sexualidade nas escolas com a pesquisadora e pedagoga, Raquel Souza, parte 2.
A homofobia em debate nas escolas e nas telas: um estudo com vídeos escolares compartilhados no Youtube
- 21/07/2016
- CEDOC
- Texto
A partir da pesquisa Audiovisualidades e Redes de Significações sobre Gênero e Sexualidade tecidas na formação de professoras/es: um estudo com vídeos escolares contra homofobia compartilhados no Youtube, o artigo busca problematizar as redes de conhecimentos e subjetividades tecidas nas escolas e nos diferentes contextos da formação