Abertura ao erro e elementos visuais trazem nova dinâmica para a aula de matemática

na aprendizagem. Além de dar aulas regulares para alunos do terceiro ano do ensino médio, também atuo na preparação deles para o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e para Olimpíadas da área. Para isso, procuro trazer atividades desafiadoras, envolventes e engajadoras, sempre com apoio de recursos visuais. Hoje tenho colhido os frutos de uma mudança de pensar o ensino

As metodologias ativas na Educação Híbrida

Nesta videoconferência, a Associação Nacional de Educação Básica Híbrida convidou o especialista em educação Jose Moran para debater sobre os recursos do ensino híbrido, e buscar entender os desafios trazidos pela pandemia. Foram apresentadas reflexões sobre os processos envolvidos nesse momento, como, por exemplo, nos modos de viver uma vida

Alfabetização no ensino remoto: O que determina o avanço dos alunos

foi clara e suficiente para que eles compreendessem a rotina de estudos, as comandas, os tutoriais? - Como engajar mais e facilitar a participação das famílias? - Quais ferramentas e recursos tecnológicos, são acessíveis e podem favorecer a participação de todos? - Como apoiar ainda mais as famílias no desenvolvimento das atividades e intervenções

Exclusão escolar e trabalho infantil na pandemia: como enfrentá-los?

e municípios, para apoiar na identificação, registro, controle e acompanhamento de crianças e adolescentes que estão fora da escola ou em risco de evasão. "Na ferramenta de busca ativa do UNICEF identificamos que a exclusão escolar atualmente se deve, em parte, porque muitos estudantes não possuem os recursos tecnológicos necessários para a manutenção do vínculo

Priscila Cruz - Agravado por pandemia, desastre na educação exige mobilização já

da educação integral; contínuo aprimoramento curricular e de implementação da BNCC; desenvolvimento profissional docente (atratividade, formação, carreira e condições de trabalho); gestão das escolas e das redes de escola; distribuição mais justa dos recursos educacionais (avançaremos muito com o novo Fundeb); colaboração entre estados e municípios

[Aula 21] Cultura Maker no Ensino Remoto

e pensar o trabalho. Apresentam-se estratégias pedagógicas e opções de formação e capacitação para uso desses recursos. Mediação de Herbert Lima.

[Aula 20] Tecnologias Educacionais Inteligentes a Serviço dos Professores

Esta é a vigésima aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se acerca das Tecnologias Educacionais Inteligentes a serviço dos professores. São abordados os seguintes assuntos: Inteligência Artifici...

[Aula 19] Narrativas Digitais dos Professores nas Redes Sociais

Esta é a décima nona aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se acerca da diversidade de narrativas encontradas nas plataformas das redes sociais para a divulgação de projetos e ações de caráter científico. A discussão apon...

[Aula 18] Taxonomia de Bloom: ferramenta de apoio para uso das Tecnologias Digitais Educacionais

Esta é a décima oitava aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se acerca da Taxonomia de Bloom como ferramenta de apoio para a utilização das tecnologias digitais educacionais, com foco no modo c...

[Aula 17] Ensino Híbrido como inspiração para o Ensino Remoto

Esta é a décima sétima aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se acerca do Ensino Híbrido, como essa modalidade pode ajudar nesse momento de ensino remoto e como os modelos de aula podem contrib...

Arco43 #77 | Como desenvolver aprendizagem ativa através do Ensino Híbrido?

, como recurso indispensável para a continuidade do ensino.

Ensino Híbrido ou Aprendizagem Combinada? [E7 T2]

, como a sala de aula invertida, foi apresentada e mostrada como recurso importante para o planejamento do ensino.

O Ensino Híbrido e a Educação Básica pós-pandemia

O EducaCSA é o canal do Colégio Santo Américo que objetiva compartilhar temas atuais sobre Educação. No episódio de estreia do canal, a diretora geral do colégio, Viviane Flores, falou sobre como o ensino híbrido passou de método opcional de ensino para a única alternativa de aprendizado com a chegada da pandemia. A diretora aborda os desafios da alfabetiza...

Educação Híbrida e formação docente: desafios e possibilidades

como qualificar os processos de oferta dos recursos tecnológicos e como nomear e utilizar o que já está disponível. Mediação de Maria Inês Fini.

[Aula 16] Modelos pedagógicos em experiências híbridas com o Ensino Superior

e seus aspectos tecnológicos e os recursos de interação que proporcionam a comunicação e o feedback. Mediação de Herbert Lima.

[Aula 15] Pensando a avaliação da aprendizagem no Ensino Remoto

Esta é a primeira aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se sobre os impactos da pandemia nos processos escolares; conceituam-se avaliação, ensino e aprendizagem; discute-se acerca do elementos...

Um ano de escolas públicas fechadas e conectividade reduzida

, que representam duas em cada três redes municipais do País. Para que fosse possível continuar o ano letivo, a escola chegou aos alunos de diferentes formas. A maior dificuldade foi em relação ao acesso de estudantes e professores à internet e aos recursos tecnológicos. Isso fez com que as instituições concentrassem suas atividades não presenciais em materiais impressos

[Aula 14] Multimodalidade na interação e potencialidades na Educação

Esta é a décima quarta aula do curso de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se sobre como oferecer uma experiência para uma aprendizagem eficiente, que explore o potencial e a funcionalidade das novas tecnologias alia...

Episódio 4: Práticas inovadoras | Olhares para a Educação Pública

da inovação das práticas educativas dos professores, propondo acionar atividades culturais e recursos tecnológicos.

Qual o papel da família na Educação Híbrida?

Nesta videoconferência, a Associação Nacional de Educação Básica Híbrida convidou especialistas em educação para debater a viabilidade da educação híbrida em tempos de pandemia. Os especialistas buscam responder às dúvidas impostas para as famílias de crianças e jovens por conta da transferência da sala de aula para a sala de casa. Os especialistas se coloc...