Cai o número de diretores de escolas estaduais contratados por indicação no país, aponta pesquisa | GZH

. Eram 24% em 2019, caíram para 20% em 2023. O levantamento Perfil dos(as) diretores(as) e desafios da gestão escolar nas redes estaduais de educação no Brasil, elaborado a pedido do Instituto Unibanco, combina dados do Censo Escolar e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). A forma de acesso ao cargo de direção e a origem dos profissionais, segundo

Diretores escolares chegam ao cargo por eleição ou PS

político-pedagógico a partir de cada realidade, com quem já tem um compromisso histórico com a rede. Tem toda uma relação de enraizamento", diz Duda Quiroga, diretora do Sindicato Estadual dos Profissionais de Educação do Rio de Janeiro (SEPE-RJ) e da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE). "Quem vem de fora, contratado, pode olhar aquilo ali

Quem nunca foi professor pode ser diretor de um colégio?

se capacitando. Eu já tive a oportunidade de conhecer centenas desses e fico sempre muito admirado. Encantado com o nível de qualificação e resistência, com o grau de compromisso e com o amor, tão latente quanto no início, pela educação. Tentando entender a tese do meu colega, eu acredito que é necessário que a gestão das escolas seja assumida por profissionais

Novo Ensino Médio: especialistas defendem maior tempo de disciplinas tradicionais, mas divergem sobre ensino técnico

como o movimento de revogação do que acabou passando." ‘Nova lei fortalece a essência com correções’ Olavo Nogueira, Todos Pela Educação "Na nossa visão, o Novo Ensino Médio melhorou. Ele mantém a essência da reforma original, que tem três pilares: aumento de carga horária, flexibilidade curricular e integração com educação técnica e profissional. A nova lei fortalece

Prazo curto e dificuldades regionais devem dificultar novo ensino médio já em 2025

formativos, agora divididos em cinco linhas: linguagens, matemática, ciências humanas, ciências da natureza e ensino técnico e profissional. "Nenhuma reforma educacional no Brasil começa de um ano para o outro", afirma Jonathan Almeida, professor e doutor em educação na Unesp (Universidade Estadual de São Paulo). "Há um longo caminho entre o que decide Brasília

Novo ensino médio merece outra chance

1.800 para disciplinas tradicionais, como português e matemática, e 1.200 para optativas dos itinerários formativos. O intuito era tornar o currículo mais atraente aos alunos, que poderiam privilegiar suas aptidões, melhorar indicadores de aprendizado e diminuir a evasão escolar. Mas a infraestrutura, material e de pessoal, da educação brasileira não deu conta

Entenda as mudanças no ensino médio que passam a valer em 2025

, com conteúdo vinculado à Base Nacional Comum Curricular (que define o que deve ser ensinado na educação básica). O restante é direcionado para os itinerários formativos, que são divididos em cinco linhas: linguagens, matemática, ciências humanas, ciências da natureza e ensino técnico e profissional. Parte comum: Nova lei prevê aumento de carga mínima comum ao longo

MEC tem pressa para implementar Novo Ensino Médio, e Lula deve ser aconselhado a sancionar o texto

dos Trabalhadores em Educação (CNTE), repudiaram as mudanças adotadas na Câmara. Em nota, a CNTE diz que o relatório final traz "retrocessos ao texto do Senado" e afirma que as alterações são prejudiciais. As principais críticas da categoria são a desobrigatoriedade do espanhol, redução da carga horária na educação técnica-profissional e previsão de ensino à distância

Sedu abre inscrições para fazer curso preparatório para o Enem

de inscrição, é necessário que o estudante esteja logado no seu e-mail institucional – e-mail de estudante da Secretaria de Estado da Educação (Sedu) – e tenha o seu número de Identidade Estudantil (ID) para preencher o documento. Podem participar estudantes matriculados na 3ª série do Ensino Médio (EM) e na 2ª ou 3ª etapas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Rede

Novo ensino médio: Câmara aprova versão final da proposta; veja o que muda

como uma articulação entre a base curricular do ensino médio e a formação técnica profissional. Na prática, isso pode reduzir a carga horária mínima da formação básica para 1,8 mil horas, ao abrir espaço para a formação técnica. A parte flexível do currículo do ensino médio - que pode ser de aprofundamento de estudos ou de curso técnico - volta a se chamar "itinerários

Sebrae inicia formação de professores para educação empreendedora do RN

por Redação Tribuna do Norte Com o objetivo de promover a educação empreendedora e preparar os jovens para o mercado de trabalho, o Sebrae no Rio Grande do Norte (Sebrae-RN), em parceria com o governo estadual, iniciou nesta terça-feira (9) a formação de técnicos e professores de educação profissional para implantar uma disciplina de empreendedorismo em 85

Ensino médio: o governo Lula seguirá os passos de Temer?

de "básica", seja "geral"; mas também se mostrou sensível à dificuldade dos entes federados de ampliar de imediato o número de vagas na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) para atender à demanda que a nova reforma tenciona criar. Sem pressionar as redes de forma imediata, a proposta de estabelecer um horizonte de cinco anos para a elevação da carga horária

Enem 2024: disponível resultado de pedidos de atendimento especial

do portal de serviços digitais do governo federal, o Gov.br. Em 2024, as provas ocorrerão nos dias 3 e 10 de novembro. Pelo cronograma do exame, a divulgação do resultado final está agendada para de 13 de janeiro de 2025. O Ministério da Educação (MEC) ainda avalia a necessidade de aplicação das provas em nova data para os participantes do Rio Grande do Sul, devido

Exposição à tecnologia está associada com melhora na aprendizagem; mas o acesso nas escolas ainda é desigual

anos, especialmente em decorrência de políticas de ação afirmativa, ainda há uma sub-representação nos cursos de STEM. "Essa diferença é relevante porque o acesso desigual a cursos de maior prestígio e melhores perspectivas de emprego pode limitar oportunidades profissionais e contribuir para as disparidades salariais observadas posteriormente na carreira

Importância do cuidado socioemocional diante dos desafios do Ensino Médio

pela escolha profissional e o temor do fracasso diante do vestibular. O cuidado socioemocional, portanto, torna-se essencial para apoiar os estudantes na compreensão dessas complexidades da melhor forma possível na promoção de um ambiente de aprendizagem saudável e produtivo. "É fundamental que os adolescentes recebam apoio dos pais, sejam acolhidos pelas instituições

Polícia nas escolas não resolve

Na semana passada, a Comissão de Educação da Câmara rejeitou um projeto de lei que obrigava redes de ensino a contratarem "serviços de vigilância patrimonial e de segurança armada" para atuarem nas escolas públicas. A ideia de que policiais ou outros agentes armados garantirão mais segurança à comunidade escolar é muito debatida também nos Estados Unidos

MEC participa de congresso de psicologia escolar e educacional

. O evento, que vai até sábado, 6 de julho, conta com a participação de pesquisadores, professores, profissionais e estudantes de Psicologia que atuam na área da educação e em áreas afins, além de instituições de relevância nacional como a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico

Geração Z é 'nem-nem' ou adaptada às novas realidades?

tecnológica criou novas formas de trabalho e aprendizado. Muitos jovens estão se voltando para atividades como freelancer, empreendedorismo digital e educação on-line, que não se encaixam nas definições tradicionais de trabalho e estudo. Assim, rotular esses jovens como "nem-nem" pode ignorar essas novas formas de engajamento e produtividade. Outro fator crucial

Atualização do corpo docente na educação contemporânea é urgente

A pedagogia, ciência responsável pelo estudo da educação, está em constante transformação, acompanhando as mudanças sociais, culturais e tecnológicas. No entanto, enquanto a mesma avança e se adapta rapidamente às novas demandas, o corpo docente muitas vezes não acompanha essa velocidade, criando, assim, uma lacuna que pode prejudicar significativamente

Lula inaugura novo edifício do Campus Osasco, da Unifesp

), sendo oito novos. Para ampliar a oferta de vagas na educação profissional e tecnológica, também estão sendo criadas oportunidades para jovens e adultos, especialmente os mais vulneráveis. Em março foi anunciada a criação de 100 novos campi dos institutos federais de Educação, Ciência e Tecnologia. A iniciativa contempla todas as unidades da federação, gera 140