O projeto que fez crescer a aprovação de alunos no interior da Bahia

% no município, em um período de quatro anos, de 2018 a 2022. No estado da Bahia, a média de promoção desses jovens é de 81,9%, de acordo com dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Para ter sucesso, foram desenvolvidas oito estratégias. Nessa lista, estão práticas de enturmação entre alunos do 5º e 6º ano para troca

Instituto Unibanco promove IV Seminário Internacional de Gestão Educacional em São Paulo

do projeto Afrocientista, bem como de falas de pesquisadores(as) da ABPN e especialistas em educação, como Zara Figueiredo, secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação (SECADI/MEC). As entrevistas foram gravadas em outubro de 2023, durante o 1º Encontro Nacional do Afrocientista. Ricardo

'Apagão' no Enem: número de inscritos no teste caiu 45,6% em 10 anos

Formada no fim de 2023 no ensino médio em Contagem, na região metropolitana de BH, Mayara Borges, de 18 anos, não se inscreveu no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), mesmo sabendo que o teste é gratuito para quem estudou em escola pública – o caso dela. Segundo a jovem, como não há nenhum curso superior que lhe interesse no momento, ela optou por não

Jovens "nem-nem" e o descompasso entre a formação escolar e o mundo do trabalho

Um grande desafio enfrentando pelo Brasil são os jovens "nem-nem", parcela da geração Z que está afastada tanto do ambiente escolar quanto do mercado de trabalho. Segundo dados recentes do Ministério do Trabalho e Emprego, aproximadamente um em cada quatro brasileiros entre 14 e 24 anos está nessa situação, totalizando cerca de 8,6 milhões de pessoas

Afrocaminhos: Juventudes Negras e Educação

A websérie Afrocaminhos: Juventudes Negras e Educação traz entrevistas de estudantes do Ensino Médio e do Ensino Superior que participam ou já participaram do projeto Afrocientista, além de falas de pesquisadores(as) da ABPN e especialistas como Zara Figueiredo, secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão

Secretaria de Educação do DF lança Programa de Saúde Mental para estudantes nesta sexta

de cada faixa etária de alunos, desde a educação infantil até a Educação de Jovens e Adultos. As inscrições das escolas nos programas podem ser feitas por formulário na internet (veja aqui). O primeiro projeto é chamado de Acolhendo Corações Jovens, destinado aos estudantes das séries finais do ensino fundamental e do ensino médio. A iniciativa pretende fortalecer

Opinião | Resultados do ensino em tempo integral vão além da educação

mais satisfeitos com sua carreira e com as condições de trabalho. Publicidade Os resultados extrapolam o campo educacional, contribuindo para a solução de desafios urgentes, como a violência. Estudo do Instituto Natura aponta redução de até 50% nas taxas médias de homicídios de jovens entre 15 e 19 anos em Pernambuco, resultado direto da expansão das escolas integrais

MEC debate atendimento de estudantes com espectro autista

enfrenta alguns desafios, "especialmente no que diz respeito a inclusão, adaptação curricular, formação de professores e acesso a recursos e tecnologias assistivas". Na audiência, o diretor de Políticas de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) do MEC

MEC participa da 18ª premiação da OBMEP

e sociedades científicas. Esse evento celebra a dedicação, o esforço e o talento dos nossos jovens estudantes e é um marco na educação do País", disse. Na ocasião, o Ministro da Educação também anunciou a assinatura do Programa Mais Ciência na Escola, em parceria com o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). Segundo ele, a iniciativa é de suma importância

Lula defende educação e lança programa Mais Ciência na Escola

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva defendeu, nesta terça-feira (11), no Rio, a educação como o caminho para que todos tenham as mesmas oportunidades e para que o país cresça e se torne cada vez mais competitivo no mundo. Ao participar da entrega de prêmios da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep), Lula aproveitou a oportunidade

Porque disciplina de escolas cívico-militares prejudica o seu filho

e cívico-militar é a mesma coisa? Ponte ouviu especialistas para responder principais perguntas sobre o sistema São Paulo será mais um estado brasileiro com escolas públicas cívico-militares. Aprovada na Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo (Alesp), em sessão tumultuada que contou com manifestação contrária e a prisão de jovens, a proposta foi sancionada

Lula convoca estudantes a entrarem na política: ‘Assumam responsabilidade’

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) participou, nesta terça-feira, 11, da cerimônia de premiação da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), no Rio de Janeiro. Para uma plateia de adolescentes, o mandatário fez apelo por maior renovação política, com a participação ativa dos jovens, a quem pediu para que "assumam

Ensino médio pode ter maior carga horária, prevê relatório de senadora

da parlamentar é a obrigatoriedade de os estados manterem pelo menos uma escola com ensino médio regular noturno em cada município, caso haja demanda comprovada. "As escolas precisam também de ensino noturno de forma a viabilizar acesso a pessoas que precisam trabalhar durante o dia. Precisamos manter pelo menos uma escola de ensino regular com ensino noturno

Lei que proíbe ultraprocessados nas escolas deve mudar para permitir consumo de doces em festas juninas

A chegada das festas juninas criou uma polêmica. Afinal, quitutes tradicionais e altamente calóricos como pé de moleque, cocada, salsichão e pamonha podem dividir espaço com as quadrilhas e fogueiras nas escolas da rede pública e particular da cidade? Na letra fria da lei, de autoria do vereador Cesar Maia (PSD) e em vigor desde julho do ano passado

ChatGPT vai à escola

da interação entre alunos e tecnologia por profissionais de carne e osso. Deve ser deles a última palavra sobre os conteúdos a serem apresentados aos alunos, como organizá-los, exercitá-los, quais enfatizar/problematizar, como avaliá-los. Não custa lembrar que a escola deve educar, não simplesmente adestrar, nossos jovens. E a educação naturalmente vai além

MEC divulga pesquisa sobre desigualdade racial na educação

para os programas existentes, principalmente no âmbito do financiamento. De acordo com o estudo, a oferta da educação pública não é a mesma para pretos, pardos e indígenas. Em relação à infraestrutura escolar, por exemplo, 98,2% dos estudantes brancos em escolas convencionais têm acesso a água, energia e coleta de lixo e esgoto. O acesso de alunos pretos, pardos e indígenas

Pesquisa nacional analisa violência contra professores e comunidade escolar

de graduação e pós-graduação. Foi criado em parceria com a Secadi (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão) do MEC (Ministério da Educação). Dica Lançado pelo Porvir, o guia especial "Escola Livre de Ódio" traz recursos, boas práticas e experiências inspiradoras para que as escolas desenvolvam seus processos

Educação para além dos muros da escola

para que o impacto desejado possa ser alcançado. Contudo, em muitas regiões pobres do país, a incidência de gravidez na adolescência ainda é alta. A maternidade precoce é um importante motivo que afasta muitas jovens da escola e, em vários casos, o pai, quando assume a paternidade, também abandona os estudos. Mesmo que haja escolas públicas de qualidade, tal fator limita

Taxa de alfabetismo é menor na população negra em Bauru, aponta IBGE; especialista aponta desigualdades históricas

levar em conta as desigualdades históricas que construíram o país. "É algo que já foi construído historicamente e nós sabemos que essa desigualdade é fruto da falta de políticas públicas, da falta da inclusão de negros nas escolas, universidades, com relação ao mercado de trabalho e também dessa questão da interiorização de preconceitos direcionados justamente

Entrevista: reforma do ensino médio atrasou e só será implementada completa em 2026, diz representante de secretários

Presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e titular da pasta no Espírito Santo, Vitor de Angelo afirma que as escolas da rede não vão conseguir adotar todas as mudanças do Novo Ensino Médio em 2025 devido à demora para aprovação do texto, que está no Senado. Em entrevista ao GLOBO, Angelo ainda critica o modelo cívico-militar