A reforma da Educação Profissional e Tecnológica no Brasil: 2016 a 2021

de caracterizá-la como um dos setores que compõem o quadro de contrarreformas neoliberais no Brasil atual, não estando, portanto, isenta de alterações mais profundas no conteúdo de suas políticas.

Política e gestão curricular do Ensino Médio no contexto da reforma educacional pós-2016: repercussões ao direito à educação do Tocantins e Lagoa da Confusão

A pesquisa analisa a concepção de política e gestão curricular do Ensino Médio que fundamenta a reforma educacional pós 2016 com suas repercussões neoconservadoras para o currículo escolar do Tocantins e Lagoa da Confusão. Os resultados mostram que a reforma do Ensino Médio se insere no movimento de ofensiva do capitalismo, no Brasil, e de forças

Lei 10.639/03: a atuação das Secretarias Municipais de Educação no ensino de História e Cultura Africana e Afrobrasileira

, em seus conteúdos e práticas, as Diretrizes Curriculares Nacionais para ERER e para o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira. Dentre outros dados, a pesquisa mostra passos já percorridos, as lacunas na implementação da lei em questão e os desafios que compõem o grave cenário das redes municipais de ensino, em que mais da metade das secretarias (53%) admitem

Professora viraliza no TikTok ao ‘descolonizar’ a África com seus alunos

. "Eu vi em agosto, e eu sabia que lá para outubro, novembro eu ia chegar em África com os meninos também, aí pensei: vou fazer esse conteúdo com eles, estou doida para saber o que eles vão falar", explica a professora. O vídeo criativo não mostra o rosto das crianças, apenas as vozes, e chama a atenção ao trazer a animosidade dos alunos para responder ao quadro

Depois de 10 anos, o que apontamos como tendências para a educação

e fará tutoria e curadoria de materiais. Contribuição da BNCC e Novo Ensino Médio Tendo em vista os avanços, desafios que persistem e as tendências para os próximos anos no campo da educação, a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e o Novo Ensino Médio estão alinhados e têm o potencial de responder a essas questões? De que forma as tendências citadas

Nestes 10 anos de Porvir, apontamos muitas tendências. Quais as próximas?

e fará tutoria e curadoria de materiais. Contribuição da BNCC e Novo Ensino Médio Tendo em vista os avanços, desafios que persistem e as tendências para os próximos anos no campo da educação, a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e o Novo Ensino Médio estão alinhados e têm o potencial de responder a essas questões? De que forma as tendências citadas

Nota baixa

como conteúdos mínimos e monitoramento de desempenho. Exigir bons salários e condições de trabalho é a função de sindicalistas, mas que não pode se sobrepor à obrigação de educar. Nem sempre foi essa a prioridade, como nas prolongadas greves e na renitente defesa das faltas abonadas. Nada disso apaga, entretanto, a lentidão da melhora da educação paulista no período

Quais os desafios atuais e urgentes da educação?

de qualidade para o acesso de todos e garantir que as atividades desenvolvidas dentro do espaço escolar ultrapassem as paredes da sala de aula; Mudança de mentalidade: muitos educadores ainda têm uma postura conteudista e mentalidade de ‘vencer o conteúdo’; Parcerias: importância do desenvolvimento de parcerias e trabalhos interdisciplinares, com professores atuando

De saída do governo, PSDB chantageia professores na escolha das aulas para 2023

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Nalva é professora de Filosofia. Trabalha na rede estadual de São Paulo desde 1989, atuando há 16 anos numa mesma escola, no bairro paulistano de Pinheiros. Mestra e doutora em Filosofia e Educação, ela também leciona

Lugar de negro é onde ele quiser

para os sujeitos, não adianta só pensar em um projeto, uma política. Falam muito dos conteúdos, das métricas, dos resultados, mas pouco das condicionalidades, de estabelecer condições objetivas para as crianças terem uma trajetória de sucesso. É preciso combater o racismo na escola, olhar para essas famílias imersas num racismo institucional, segregadas em bairro

Flexibilidade do Novo Ensino Médio precisa atender estudantes da educação inclusiva

, especialista da equipe de formação do Instituto Rodrigo Mendes. "É imprescindível que eles sejam ouvidos e participem de todo processo, desde o planejamento anual em que são definidos os objetivos, conteúdos curriculares e estratégias. É necessário também, para atuar na perspectiva inclusiva, que a escola tenha como premissa que toda pessoa aprende e deve ter garantido

Educação mão na massa ganha espaço nas escolas e amplia protagonismo do estudante

para além dos conteúdos curriculares", aponta. Já Elio Molisani, professor do departamento de física da UFAM (Universidade Federal do Amazonas) e gestor de projeto do Programa Ação Criativa da RBAC (Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa), aponta que houve a expansão de debates e estudos de casos sobre o incentivo da criatividade dentro da sala de aula

Copa Nota 10: Nova Escola e Instituto Vini.Jr se unem em prol da Educação

disponibiliza, gratuitamente, materiais didáticos e conteúdos pedagógicos que auxiliam professores de todo o Brasil a relacionar o torneio mundial com as normativas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A iniciativa inspira o processo de alfabetização a partir dos nomes dos jogadores; o placar é utilizado para ensinar matemática; as jogadas ilustram a matéria

Quer ser cientista? Faculdade gratuita em SP tem laboratórios de ponta e dá moradia a alunos

por gênero. Há alunos de 11 Estados, de todas as regiões do País. João Carâmes veio de Ananindeua (PA). Ele se mudou para estudar Física em uma universidade federal até que foi informado sobre a escola do CNPEM por uma professora. "Quando soube da oportunidade da Ilum, considerando a estrutura e a grade curricular, já vi que era algo diferente", afirma

Jogo de tabuleiro com assistente virtual apoia o ensino de arte e autoestima das crianças

, possibilitando a utilização das novas tecnologias propostas pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular), no eixo temático Artes Integradas. Confira a proposta na prática, nesta matéria veiculada pela TV TEM. Como jogar? Para iniciar o jogo, as equipes são divididas por cores e escolhem qualquer ponto do tabuleiro para começar. A ideia é estabelecer uma relação

Como integrar a avaliação das competências socioemocionais à rotina escolar?

Ao propor atividades desafiadoras e trabalhar com problemas autênticos, o educador valoriza o protagonismo da turma e coleta evidências sobre criatividade, engajamento, entre outros aspectos ligados ao socioemocional A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) determina dez competências gerais que devem ser desenvolvidas entre os alunos ao longo da Educação

Escolas cívico-militares têm meta, eficácia e desempenho desconhecidos; veja 6 pontos sobre a bandeira de Bolsonaro na educação

e de interferência no projeto pedagógico trabalhado em sala de aula. O MEC promete treinamento para os militares que atuam nas escolas, mas, na prática, o que vemos é um sistema de censura a conteúdos considerados políticos e de 'esquerda' -- entre aspas mesmo --, além de uma verdadeira doutrinação militar que não deveria acontecer neste ambiente — Alex Gonçalves

A educação antirracista e o letramento racial nas escolas

antirracista está para além do que simplesmente incluir atividades pontuais com viés apenas cultural e folclórico. O letramento racial deve se iniciar na revisão dos conteúdos curriculares oficiais, na Proposta Pedagógica das escolas, nos livros didáticos, na inclusão de farto material literário nas bibliotecas, na parceria com os movimentos sociais que atuam na defesa

Professores ajudam alunos a organizar a vida financeira em casa

", afirma Márcia. A educação financeira, para ela, tem tudo a ver com matemática. "O projeto da cantina deu um sentido ao conteúdo, porque é fácil explicar na sala de aula um conceito, mas pode não ter significado para eles. Quando você utiliza aqueles dados na vida prática, eles se engajam." O prêmio BEI surgiu na esteira da Base Nacional Comum Curricular

Aluno, professor e gestor: conheça a história de Ewerton Menezes na EJA

S Este conteúdo faz parte da Série Desafios e Perspectivas da EJA no Brasil "Não estou no mundo para, simplesmente, a ele me adaptar, mas para transformá-lo", escreve Paulo Freire (1921-1997) nas primeiras páginas do livro "Pedagogia da Indignação". O depoimento bem descreve a trajetória do educador Ewerton Menezes Fernandes de Souza, paulistano de 39 anos