Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física

a aprendizagem e ao desenvolvimento, em conformidade com o que preceituam o Plano Nacional de Educação (PNE) e a Conferencia Nacional de Educação (CONAE). A Base Nacional Comum Curricular é crucial para todos os estudantes do Brasil para seu desenvolvimento na Educação Básica, deste modo a BNCC tem como objetivo expor os conhecimentos fundamentais aos quais os estudantes

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física

no contexto da tematização das práticas corporais, que possibilitam a aprendizagem de valores e normas, voltadas ao exercício da cidadania em prol de uma sociedade democrática. A produção e a partilha de atitudes, normas e valores (tanto positivos, como negativos) são inerentes a qualquer processo de socialização. No entanto, essa dimensão está diretamente associada

Sugestão para que “profissional de apoio escolar” atenda no máximo 3 alunos com deficiência. Mas quem é esse agente?

à sua inclusão social e cidadania. Sempre lembrando que é considerada pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. Por exemplo, qualquer

Jogo virtual incentiva combate à violência e estimula cidadania nas escolas estaduais do RS

Um grupo de alunos de uma escola pública de Porto Alegre está usando uma nova ferramenta em sala de auala: um jogo virtual. A tecnologia é a nova aposta da Secretaria Estadual de Educação (Seduc) para combater a violência nas escolas e estimular ações de cidadania entre os jovens. O game Baneville foi desenvolvido para os estudantes da rede pública

Roda de Leitores: um espaço para dialogar, conhecer e pensar sobre o mundo na sala de aula

, apreciam a beleza da linguagem, aprendem e compreendem metáforas, ampliam vocabulário, descobrem os diferentes ilustradores e seus estilos, percebem diferentes tempos e espaços do mundo, tiram conclusões, relacionam ideias, enfim, realizam inúmeras aprendizagens e constroem variados conhecimentos. Na Roda de Leitores vemos alunos, com pouca idade, emitindo

Igualdade de gênero na Educação: por que ainda é importante falar sobre isso?

ações para desconstruir os estereótipos e remover as barreiras baseadas em gênero. A Unesco recomenda o desenvolvimento de currículos escolares inclusivos, que transformem impedimentos em oportunidades, além do estabelecimento de ambientes seguros, dentro e fora da escola, que favoreçam resultados de aprendizagem efetivos. A igualdade de gênero é uma prioridade

Base Curricular do ensino médio pode ampliar desigualdades entre estados, dizem especialistas

da base do ensino médio enviados ao G1 por especialistas de diversas entidades ligadas à educação no Brasil: Cesar Callegari, conselheiro do CNE “Com a entrega da BNCC do ensino médio o MEC confirma sua visão reducionista dos direitos de aprendizagem dos jovens brasileiros. Escolas farão o possível, nem sempre o necessário. Tendem a realizar o que couber

Iniciativa ‘Novas Vozes’ do Congresso GIFE coloca em evidência atuação transformadora da juventude

na seção “Novas Vozes”, que será realizada no dia 05, às 14h. Na história de Thiago Feijão, 29 anos, co-fundador e presidente do QMágico, empresa focada em desenvolver tecnologias e serviços com inteligência de dados para ajudar professores e escolas na personalização da aprendizagem, por exemplo, a educação e, mais do que isso, um educador em especial, teve papel

Estudantes lançam talk show literário para discutir democracia em sala de aula

de 2017, tivemos o conhecimento do 9º Concurso de Desenho e Redação promovido pela CGU (Controladoria-Geral da União) pela primeira vez. Chamou-nos atenção o tema “Todo dia é dia de cidadania”. Organizamos nosso projeto de modo interdisciplinar, com as disciplinas de artes, história e língua portuguesa e literatura. Procuramos trabalhar a temática de modo

Valorizar a vida de todos - isso também é papel da Educação

os líderes da aprendizagem. Há anos o País luta, sem sucesso, contra a violência; é mais do que tempo de tentar alternativas que não reduzam o fenômeno a mais violência, mas atente para sua complexidade, como apontou Ilona Szabo, Diretora-Executiva do Instituto Igarapé e especialista em segurança pública. Essas novas saídas são impensáveis sem priorizar

Com educação a distância, Temer quer privatizar ensino médio

para o mundo do trabalho), Temer optou por transformá-lo em mero estágio de formação de mão de obra, esvaziando-o de todos os conteúdos necessários à formação integral de nossos jovens para o pleno exercício da cidadania. A Reforma do Ensino Médio nega aos estudantes o direito de acesso ao conhecimento historicamente acumulado, retirando do currículo a obrigatoriedade

Cotidiano: a importância das normas de convivência para o bem-estar na escola

Conviver é um exercício diário de cidadania. Viver em sociedade é, acima de tudo, uma necessidade humana. Torna-se simples quando se depende uns dos outros para viver melhor. Esse exercício social se inclina, principalmente, ao respeito, às diferenças e ao ato de obedecer às regras de conduta moral e ética. Para as crianças, em especial, as normas

Educação integral, aprendizagem escolar e equidade

Fica cada vez mais evidente que, se quisermos efetivamente ampliar os níveis de aprendizagem e reduzir as desigualdades de desempenho escolar entre os alunos mais ricos e os mais pobres, o caminho mais curto para isso será através da oferta de uma educação integral. Aqui estamos falando em desenvolver no ambiente escolar, com intencionalidade, as chamadas

Maria Alice Setubal: Volta às aulas para pais e filhos

feito com o apoio de novas tecnologias, como grupos em redes sociais e aplicativos de celular. Ao convidar os pais para conversar, a escola transmite informações importantes e úteis, como explicações sobre o processo de aprendizagem, quais os resultados esperados e como a família pode apoiar os alunos em casa. Escolas que adotaram esses exemplos, como é o caso

Os desafios para a formação de um aluno globalizado – Revista Educação

Os desafios para a formação de um aluno globalizado Como o ensino brasileiro encara as possibilidades de educar um aluno para experiências internacionais tanto de aprendizagem quanto de negócios Informe publicitário , / 10 “Antigamente, quando se escolhia uma carreira, podíamos ter a certeza de atuar o tempo todo no Brasil – hoje, quando um estudante faz

Entre o orgulho e a vergonha na Matemática

O Brasil acaba de ser promovido para o Grupo 5, a elite da Matemática mundial, que reúne as nações mais desenvolvidas na pesquisa da área, como Estados Unidos, Alemanha e Japão. Isso deveria ser motivo de orgulho, não fosse pelo fato de o país ter também um dos piores índices de aprendizagem nesta área. No último Pisa, exame internacional aplicado a jovens

DENIS MIZNE E LÚCIA DELLAGNELO: Escolas conectadas, um caminho para a inclusão digital

. Quando utilizada para fins pedagógicos, a internet se torna fonte de conhecimento, ferramenta para o exercício da cidadania e para a inclusão social e econômica dos alunos. Aprendizagem, desenvolvimento profissional para gestores e professores e melhorias na gestão são algumas das possibilidades que a internet oferece para educação, abrindo assim o mais eficiente caminho

Escola pública brasileira fica em 2º lugar em desafio internacional

conexões e desenvolver a cidadania ao perceber que outros são tão importantes como você”. Escola no parque No terceiro lugar, a Little Forest Folk é um negócio social criado em janeiro de 2015 que funciona com cinco unidades de diferentes distritos Londres (Chiswick, Wimbledon, Barnes, Fulham e Wandsworth) e atende cerca de 240 crianças de dois a cinco anos. Nele

Educação, Estado e Diversidade: perspectivas e desafios

O livro Educação, Estado e Diversidade: perspectivas e desafios fortalece a produção no campo de conhecimento da educação como possibilidade de subverter a ordem social da reprodução das desigualdades, das cidadanias e das violações dos direitos humanos. Ele faz parte da coleção Educação, Saberes e Práticas Didático-Pedagógicas e perpassa tópicos

Revista Portuguesa de Educação

A Revista Portuguesa de Educação publica estudos científicos realizados na área da Educação. A revista aceita a submissão de manuscritos sobre o avanço do conhecimento em temáticas como inclusão social, cidadania, direitos humanos; políticas, governação e organização escolar; pedagogia e educação formal (sala de aula, professores, alunos e didática), não