Salário de professor de ensino médio no Brasil é metade da média de países ricos

Apontado como o principal ator do processo educacional, o professor brasileiro tem uma média de remuneração que equivale a quase metade do recebem seus pares em países ricos —em geral com bons resultados educacionais. O abismo é um maior no ensino médio, segundo a OCDE. Os dados fazem parte da edição 2020 do Education at a Glance (educação num relance

Discrepância de salário para quem faz faculdade é oportunidade para incentivo à educação

A discrepância entre o ganho salarial que um diploma de ensino superior oferece aos profissionais brasileiros em relação ao que ocorre em países com maior nível de renda representa atraso, mas também uma enorme oportunidade. Existe uma explicação simples para o fato de que cursar uma universidade garanta, em média, uma remuneração 131% maior do que terminar

Brasil é dos países com mais tempo sem aula; escolas fechadas podem afetar economia mundial

de financiamento para o enfrentamento dos reflexos da pandemia na educação. O país também deve ser um dos mais afetados na internacionalização do ensino superior, já que integra a lista de países de maior risco de contágio pelo novo coronavírus, o que dificulta viagens de brasileiros ao exterior. Segundo a OCDE, o desemprego também deve ser uma área em que pandemia e nível

Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção

que o racismo não está apenas no campo da percepção, pois existem dados que comprovam seus efeitos perversos na trajetória escolar dos estudantes negros na Educação Básica e Superior, perpetuando desigualdades de acesso e oportunidade aos direitos sociais, entre eles o direito à aprendizagem. Um estudo sugerido para exemplificar a constatação das desigualdades

Brasil está entre países que fecharam escolas por mais tempo, diz OCDE: 'Uma das decisões mais difíceis'

A pandemia do novo coronavírus tem sido como um "abalo sísmico" na educação global, aponta relatório divulgado nesta terça-feira (8) pela OCDE, que coloca o Brasil no grupo dos países já com mais tempo de escolas fechadas desde o início da pandemia. Até o fim de junho, de 46 países avaliados no relatório, 52% deles haviam fechado suas escolas por 12 a 16

Número de alunos por classe eleva impacto da Covid-19 na educação do Brasil, indica OCDE

de educação terão impacto relevante. "Aqueles com menor nível de escolaridade são os mais vulneráveis, pois são os mais improváveis ​​de se beneficiar do trabalho remoto", afirma o relatório. Em 2019, antes da pandemia, 14% dos jovens adultos sem ensino médio completo estavam desempregado no Brasil, enquanto a taxa de desemprego dos que tinham ensino superior era 8

Escolas fechadas, turmas com mais alunos e 11% de professores jovens: dados da OCDE apontam desafios da educação brasileira na pandemia

a evolução da educação téncica e profissional, além do ensino infantil e superior. Confira abaixo os dados: Ensino técnico e profissional O Brasil tem 8% dos seus estudantes matriculados em cursos técnicos e profissionalizantes, aponta o relatório da OCDE. O índice está abaixo da média dos demais países analisados, que é de 32%. Esta etapa de ensino é o destaque

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

de setembro, serão liberadas aulas presenciais em instituições de ensino superior. As instituições de ensino públicas e privadas precisam seguir o protocolo sanitário definido pela Secretaria da Saúde (Sesa) em portaria. O retorno às aulas na educação básica segue em discussão e ainda não tem data definida. O governo do Espírito Santo anunciou no dia 26 de agosto a 5ª

A escola pública dos nossos sonhos

política capaz de ameaçar a qualidade do ensino superior desperta pronta resistência. A universidade pública goza, assim, de uma rede de proteção social muito mais eficiente do que a rede pública de educação básica. A percepção da escola pública para os outros não apenas limita as possibilidades de sua transformação. Ela produz um distanciamento afetivo

Mesmo em meio à pandemia, cresce procura por cursos no exterior

e ao ensino superior no Brasil, com uma busca por formação multidisciplinar. "A tecnologia não resolve, mas permite implementar o que nem estava no nosso radar. Todo mundo estava acomodado", diz Vera Cabral, diretora de Educação da Microsoft Brasil. Para Priscila Gonsales, diretora executiva do Instituto Educadigital, a formação de professores não dialoga

Primeiros de suas famílias a irem para a universidade, milhões de alunos da América Latina abandonaram estudos na pandemia

de sua filha na pré-escola da universidade. — Este ano para mim foi o ano. E tudo desmoronou — disse. Desde o início dos anos 2000, grandes investimentos regionais ajudaram a matricular no ensino superior em toda a América Latina mais que o dobro de alunos até então, passando de 20% para mais de 50% da população em idade universitária, de acordo com o Banco Mundial

Os alunos pobres e as aulas online

híbrido de educação recomendado pelos pedagogos quando a pandemia passar. O ensino híbrido combina aulas presenciais e virtuais. Além da falta de condição financeira das famílias desses estudantes para assegurar acesso à internet, a pesquisa do Unicef detectou outro problema. Entre as famílias que conseguiram adquirir equipamentos eletrônicos, muitas só puderam

Pires na mão: universidades privadas pedem socorro

, as chances de mais profissionais com ensino superior possam ser formados no País – quanto do ponto de vista dos negócios. "O problema é que nem todas as instituições têm caixa para bancar descontos ou adiamentos, sobretudo as menores e aquelas no interior", alerta Elizabeth Guedes, presidente da Associação Nacional das Universidades Particulares. Embora as faculdades

42% do orçamento do MEC para 2021 está condicionado a crédito extra

O orçamento de 2021 elaborado pelo governo Jair Bolsonaro condiciona 42% dos recursos do MEC (Ministério da Educação) à aprovação de créditos extras ao longo do ano. Dos R$ 114,9 bilhões orçados, R$ 48,9 bilhões não estão garantidos para a pasta. Sem a garantia dos recursos, a gestão de políticas educacionais fica comprometida, uma vez que as liberações

Mais investimento, menos arrecadação: como fechar a conta na Educação?

Preto e membro do Conselho Nacional de Educação. Engenheiro químico de formação, possui doutorado e pós-doutorado na área, além de grande trajetória no Ensino Superior. Foi professor, pró-reitor acadêmico e reitor da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Foi diretor de articulação e inovação do Instituto Ayrton Senna. Foi eleito pela Revista Época

O oportunismo do capital privado no ensino

deixando de ser pagas Note-se, entretanto, o recorte: essa é a realidade do ensino básico. Na educação superior, ao contrário, não tem havido pressão pela volta às aulas, porque a pandemia veio atender a um outro desejo antigo: a ampliação desregulada da modalidade a distância. Na última semana, uma das principais pautas do noticiário econômico foi o anúncio

1º Prêmio de Aprendizagem Solidária abre inscrições

Prêmio de Aprendizagem Solidária – Experiências que transformam tem quatro categorias: Ensino Superior, para experiências de estudantes da graduação e/ou pós-graduação Educação Básica I, para experiências de estudantes da Educação Infantil e/ou Ensino Fundamental – Ano Iniciais Educação Básica II, para experiências de estudantes de Ensino Fundamental – Anos

Metade das meninas refugiadas não voltará à escola após pandemia, alerta ONU

SÃO PAULO — Metade das meninas refugiadas não retornarão às salas de aula após a pandemia e, em países em que já amargavam taxas de matrículas inferiores à 10% entre as refugiadas, o risco é que todas abandonem os estudos. O alerta foi feito pela Agência da ONU para Refugiados (ACNUR), que lançou nesta quinta-feira relatório global sobre educação

A 4 meses do fim do ano e com desafios da pandemia à frente, MEC só executou 48% do dinheiro que tem para este ano

quando passar no Congresso. Com isso, os gastos com Educação ficariam superiores aos de Defesa. A diferença de R$ 5,8 bilhões nos orçamentos dos dois ministérios havia sido alvo de críticas quando uma previsão inicial foi divulgada em meados de agosto. Caso o Congresso aprove a proposta do governo de repasses para a educação, os recursos estarão praticamente estagnados

Por que a pandemia pode contribuir com a evasão escolar?

, e não encontrou um colégio que a atendesse no período noturno. Coincidiu que, então, conseguiu um emprego de atendente em um shopping. "Precisava mais do serviço naquele momento", conta. Só este ano resolveu se matricular em uma turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA) na escola estadual Professora Dora Peretti de Oliveira e recuperar o tempo perdido