Transtornos de aprendizagem: saiba mais sobre a dislexia e a discalculia

Seu filho está na escola, mas apresenta dificuldades para ler, escrever ou calcular? Pode ser que seja um quadro de Transtorno de Aprendizagem. Muitas crianças em fase escolar apresentam certas dificuldades que podem surgir por diversos motivos. A presença de uma dificuldade de aprendizagem não implica necessariamente em um transtorno, este contempla

Nova Escola

tempos. Considerando que ser educador está entre as profissões mais estressantes, faz todo sentido questionar como aprender e como ensinar resiliência na escola? LEIA MAIS Competências socioemocionais de A a Z: glossário para usar na sala de aula O que é resiliência Segundo definição da Sociedade Norte-Americana de Psicologia, a resiliência é definida

MEC ainda não comprou 10,6 milhões de livros previstos para rede pública

, mas a educação. Houve um planejamento de aula por parte dos professores. Eles escolheram os livros, planejaram usá-los. Quanto mais tempo demorar para resolver, mais afeta o desempenho escolar", diz Raquel Menezes, presidente da Liga Brasileira de Editoras (Libre). Donos de editoras temem ainda um prejuízo com a demora na contratação. Candido Graneiro, dono da editora

MEC ainda não comprou 10,6 milhões de livros previstos para rede pública

. Houve um planejamento de aula por parte dos professores. Eles escolheram os livros, planejaram usá-los. Quanto mais tempo demorar para resolver, mais afeta o desempenho escolar”, diz Raquel Menezes, presidente da Liga Brasileira de Editoras (Libre). Donos do editoras temem ainda um prejuízo com a demora na contratação. Candido Graneiro, dono da editora Palavras, teve quatro

Bolsonaro fala em reavaliar escola de tempo integral e reforma do ensino médio

em matemática, ciências e português e abolir, de vez, qualquer iniciativa de doutrinação ideológica e sexualização precoce no ambiente escolar", diz o texto. A mensagem cita, na área de educação, o objetivo de reavaliar ao menos seis ações e políticas educacionais, sem indicar quais seriam os caminhos a seguir. Com relação à ampliação da oferta de educação em tempo

Conheça outras abordagens além das Ciências para discutir sustentabilidade com os alunos

que sejam sustentáveis”, afirma o docente. Alimentação escolar As crianças aprendem o tempo todo, estejam em sala de aula ou não. Por isso, o momento da merenda pode fazer parte de aprendizagens, que vão desde a autonomia para se servir até a própria sustentabilidade do meio ambiente. As aprendizagens estão presentes em diversos aspectos, por exemplo, se a escola opta por não

Pautas de educação no Congresso vão impactar pilares econômico e 'cultural' do governo

ao argumento da urgência do tema. A medida provisória encurta o trâmite legislativo mas deve ser utilizada apenas em caráter de urgência e relevância —já há projetos em discussão na Câmara sobre isso. Ao mesmo tempo em que a reforma da Previdência se impõe como prioridade pela urgência das contas públicas, o Congresso deve discutir a revisão do Fundeb, cujo modelo

O Que Significa Ser Professora de Filosofia no Brasil Pós-golpe?

fizesse o que a sua já havia feito em outros tempos: lutar, insistir, resistir; fazer a filosofia (r)existir afinal. Ora, a luta sísifica da presença da filosofia no currículo escolar da educação básica é uma luta encarnada, não uma luta da filosofia senão a nossa luta. E foi assim que busquei dar o primeiro passo e escrever este pequeno texto. Sendo assim

Conheça cinco dicas para adaptação das crianças na educação infantil

Adaptação das crianças na Educação Infantil é fundamental para o bom desenvolvimento. Foto: Unsplash A volta às aulas é um momento importante na vida de alunos, pais e professores. E quando se fala em educação infantil, a atenção é redobrada. Este é o primeiro contato do bebê com a sociedade, em alguns casos, após um longo tempo com os pais ou cuidadores

Secretaria de Educação faz reforma administrativa e decide fechar 21 escolas em todo estado

Joana Medeiros, em Ponte Alta do Tocantins; Escola Estadual de Tempo Integral Frei José Maria Aldrin, em Porto Nacional; Escola Estadual Henrique Figueiredo de Brito, em Babaçulândia; Escola Estadual Manoel Messias, em Miracema; Escola Estadual Diolindo dos Santos Freire, Novo Alegre; Centro de Atendimento à Criança e ao Adolescente (Caic), em Palmas; Colégio

Como superar 10 desafios da escola na volta às aulas

O post Como superar 10 desafios da escola na volta às aulas apareceu primeiro em PORVIR. Se fôssemos perguntar a um professor quais as dificuldades que se repetem ano após ano na volta às aulas, certamente seriam lembradas a falta de tempo para planejar aula e a sobrecarga de materiais para corrigir. Só que esta realidade é acompanhada de casos de alunos

Em Brumadinho, professoras buscam forças para acolher alunos abalados

, perdeu o cunhado. Além das perdas, essas quatro mulheres têm outra coisa em comum. São professoras e estão preocupadas em como dar apoio adequado aos alunos em luto - há crianças que ficaram órfãs - ao mesmo tempo em que precisam lidar com a própria dor. Rosângela, mais conhecida como Rosinha, diz que já procurou ajuda. "Fui ao psicólogo e estou melhor

Censo Escolar 2018 revela crescimento de 18% nas matrículas em tempo integral no ensino médio

As matrículas em tempo integral do ensino médio subiram 17,8% no último ano. A educação infantil, principalmente em creche, e a educação profissional também estão em expansão. Enquanto a matrícula na educação técnica de nível médio teve um crescimento de 4,3%, de 2017 para 2018, na creche o crescimento foi de 5,3%. Os dados são do Censo Escolar 2018

PAULO FREIRE E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NUMA PERSPECTIVA INTERSDICIPLINAR

ambiental, realizada numa escola pública de Porto Alegre no Programa Mais Educação. Contudo, neste trabalho enfocaremos para o papel do educador popular na realização de práticas educativas interdisciplinares visando a inclusão social. Este programa foi instituído pelo Ministério da Educação (MEC) a fim de potencializar as escolas a ampliar a jornada escolar

Práticas efetivas em liderança para justiça social: evolução do sucesso da direção de escola do Ensino Médio em contextos desfavorecidos

um desses diretores tem mantido uma liderança voltada para a aprendizagem e o desempenho de todos os estudantes da escola, ao mesmo tempo em que os resultados acadêmicos deles vêm melhorando. Este artigo conclui fornecendo informações sobre valores, qualidades e estratégias de liderança bem-sucedida em contextos desfavorecidos na Espanha que os distinguem de outros

ODS 10: Redução das desigualdades pela educação bilíngue para surdos

. Porém, o assunto deve ser tratado com a responsabilidade que merece. A ampliação do acesso de pessoas com deficiência à educação configura-se como um dos pilares fundamentais para a consolidação de uma sociedade mais inclusiva para que a sua presença deixe de ser meramente acessória dentro do espaço escolar. Neste sentido, a compreensão da deficiência enquanto

‘Homeschooling não substitui a escola’, diz número 2 do MEC

pelo Inep no censo escolar apontam que o Brasil teve uma queda de 1,1 milhão de matrículas para o período integral no ensino fundamental (do 1º ao 9º ano) e médio. O aumento das vagas em tempo integral foi uma das apostas do governo federal nos últimos anos para melhorar os índices educacionais. Em 2017, havia 13,9% dos alunos do ensino fundamental em tempo integral

Cai número de alunos de tempo integral no ensino fundamental em 2018

—83% estão em escolas públicas. O total de alunos nesta etapa vem diminuindo a cada ano por causa, sobretudo, de uma lenta melhoria no fluxo escolar. No ensino médio, o percentual de alunos em tempo integral aumentou. Passou de 8,4% para 10,3%. O percentual se refere à rede pública, que soma 6.777.892 estudantes. As matrículas do ensino médio também estão

Em um ano, Brasil tem 1,1 milhão de matrículas a menos no período integral

SÃO PAULO - Em um ano, o Brasil teve queda de 1,1 milhão de matrículas para o período integral no ensino fundamental (do 1º ao 9º ano) e médio. O aumento das vagas em tempo integral foi uma das apostas do governo federal nos últimos anos para melhorar os índices educacionais. Os dados são do Censo Escolar 2018, divulgado nesta quinta-feira, 30

Matrículas do ensino médio em tempo integral aumentam, mas ficam abaixo de meta do governo Temer

204 escolas para a avaliação comparativa – metade delas participa do programa, e a outra metade não. Enquanto as matrículas em tempo integral no ensino médio evoluíram, no ensino fundamental elas perderam participação entre 2017 e 2018. Os dados do Censo Escolar divulgados nesta quinta mostram que, do total de 27,1 milhões de matrículas nos anos iniciais