Editorial - Resgate de alunos

Entre os desafios que o Brasil terá de enfrentar, após a pandemia, está o de recolocar na escola 5,1 milhões de crianças e adolescentes que desistiram de estudar. Por falta de condições financeiras para comprar equipamentos eletrônicos, eles não puderam acompanhar as aulas virtuais enquanto as escolas ficaram fechadas. Isso fez com que o País regredisse

43% dos jovens pensam em desistir de estudar. E agora?

A pandemia de coronavírus atravessou diferentes áreas da vida da população. De trabalho à saúde mental, a doença que vitima milhões de pessoas pelo mundo, tem sido foco de discussão e de debates a respeito do que pode ser feito para minimizar os impactos. A segunda etapa da pesquisa "Juventudes e a pandemia de coronavírus (covid-19)", divulgada nesta semana

Mães de estudantes com deficiência falam dos desafios no ensino remoto

das unidades adequadas às demandas da filha, e também por negativas de matrícula — o que é crime previsto em lei. Agora, a família se desdobra para garantir que Alice seja incluída na rotina online da escola [por conta da pandemia, ela não chegou a frequentar a escola presencialmente]. "A escola tem procurado fazer o seu papel, correr atrás do prejuízo." Não faltam

Patricia Blanco - A educação midiática como direito

de Alfabetismo Funcional (Inaf); 1,4 milhão de crianças e adolescentes entre 6 e 17 anos estão fora da escola, de acordo com estudo do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). Sem contar o abismo de desigualdade de acesso que a pandemia escancarou. Falar em educação midiática nesse cenário pode parecer descabido quando nos deparamos com problemas maiores

Cida Bento - Sentimento de não pertencer é um desafios para os negros nas universidades

que "os que têm competência se estabelecem". No entanto, não são apenas mais "caras pretas" na universidades. São outras experiências de vida, que se deram em outros tipos de território e que anunciam a urgente e inevitável democratização dos espaços universitários. A pandemia vem intensificando os desafios desse contexto enfrentado pela população que está entre aqueles que mais vão

Programa de educação midiática ganha aporte de R$ 5 milhões para ensinar a navegar na internet e identificar informações falsas

. A previsão é que todas as escolas tenham novos currículos em 2022. Patricia Blanco, presidente do Instituto Palavra Aberta, afirma que a pandemia expôs desigualdades já existentes na educação pública, como a falta de acesso à tecnologia, a exclusão digital, a falta de infraestrutura e a deficiência na formação de professores. "A exigência de competências para viver

Milton Ribeiro diz que Educação enfrenta difícil cenário orçamentário

e de conhecimento e não de natureza "ideológica". O ministro da Educação, Milton Ribeiro, também debateu com deputados da comissão, assuntos relacionados à pandemia, que acabou impondo o distanciamento social e a suspensão das aulas presenciais. Ele defendeu o retorno às aulas e informou que o MEC promove isso de forma responsável, com a vacinação dos profissionais

Bia Kicis cria disputa para aprovar homeschooling e pode afetar 40 milhões

agentes do Estado como verdadeiros criminosos, correndo risco de perder a guarda dos filhos, de pagar multa, de serem importunados. Bia Kicis, deputada do PSL, durante sessão da comissão ontem Segundo o presidente da Frente Parlamentar Mista da Educação, deputado Professor Israel (PV-DF), neste momento de pandemia, há "questões urgentes" e por isso, o tema

Coordenação pedagógica: por que investir em formação continuada em competências socioemocionais?

POR: Victor Santos 09 de Junho | 2021 Crédito: Getty Images De todas as transformações provocadas pela pandemia da covid-19, uma das maiores revoluções aconteceu na área da Educação. As escolas, baseadas em trocas presenciais entre os alunos e os educadores, eram bastante ‘analógicas’ e transferiram suas atividades para o contexto remoto e digital. Os professores

O ministro da Saúde, Marcelo Queiroga, é ouvido novamente durante sessão da CPI da Pandemia, no Senado.

O ministro da Saúde, Marcelo Queiroga, é ouvido novamente durante sessão da CPI da Pandemia, no Senado. | Agência Brasil MENU EBC Notícias TV Play Rádio Serviços Últimas notícias Fotos Especial Radioagência Nacional Direitos Humanos Economia Educação Educação / Questões Enem Esportes Esportes / Tabelas Eleições 2020 Geral Justiça Política Saúde

Luciano Huck critica governo: 'Não tem capacidade de execução'

" o governo. Documentário "O Ano Que Não Terminou" Luciano Huck abriu o bate-papo falando sobre seu documentário lançado hoje na Globoplay - inclusive para não assinantes- , "2021: O Ano Que Não Começou". A produção traz temas como desigualdade, educação, política, racismo e antirracismo, capitalismo e família. Questionado o quanto a pandemia influenciou

Formação de professores em tempo de pandemia, um desafio

da necessidade contemporânea, sobretudo quanto à especificidade do professor. No momento atual, de crise político-social, decorrente de uma pandemia, inimaginável e, portanto, imprevista pelos vários gestores, nos diferentes segmentos da sociedade, entram as perguntas que abriram este artigo: como os novos professores em formação irão encarar a docência e o mundo

Enem: Técnicos do Inep vão analisar pedido de Ribeiro por acesso prévio

comum de conhecimento, não se aprende na escola essas coisas." Milton Ribeiro, ministro da Educação Dupas também foi questionado sobre a regra de isenção da taxa de inscrição do exame. Hoje, o participante que não compareceu ao Enem 2020 por medo da pandemia, mas tinha o direito de isenção, não tem o direito de fazer a prova deste ano de graça

Veto de Bolsonaro derrubado: lei de internet gratuita a alunos e professores tenta aliviar defasagem da escola pública no mundo digital

'. Adolescente vai todos os dias a ONG para conseguir assistir aulas on-line durante a pandemia Pandemia aprofunda ainda mais a desigualdade entre os brasileiros em relação à educação Adolescente vai todos os dias a ONG para conseguir assistir aulas on-line durante a pandemia Pandemia aprofunda ainda mais a desigualdade entre os brasileiros em relação à educação

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | Estudo avalia as perdas de aprendizado na pandemia

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste episódio, Henriques comenta um estudo realizado pelo Insper/Instituto Unibanco que busca levantar os impactos da pandemia

EDITORIAL O Globo - Governo não pode falhar com a ‘geração Covid-19’

, é silenciosa. Não há contagem diária das perdas, nem estatísticas acompanhadas com afinco. Mas nem por isso é menos prioritária. Desde o começo da pandemia, o Brasil é destaque na lista das grandes economias que menos ofereceram aulas presenciais a crianças e adolescentes. O ensino remoto foi oferecido com resultados irregulares em diferentes partes do país

Coordenação pedagógica: como preparar a escola e os professores para o retorno semipresencial

para os estudantes. "Em alguma medida, todo mundo foi impactado pela pandemia. Um dos primeiros cuidados é esse, de conseguir acolher os diferentes grupos, os estudantes, as famílias e o próprio corpo docente", afirma Mônica de Oliveira Ribeiro Couto, analista educacional na Superintendência de Desenvolvimento da Educação Infantil e Fundamental da Secretaria de Estado

Professor que criou holografia para ajudar no ensino desenvolve projeção em tamanho real na sala de aula

nas aulas a distância, implantada nas escolas como medida de isolamento por causa da pandemia de coronavírus. Em entrevista ao G1 na época, Alberto explicou que a ideia de se comunicar por intermédio de um holograma caseiro surgiu há alguns anos, em um outro projeto onde um dos questionamentos era a presença física das pessoas. Segundo ele, os alunos participaram

Recuperar o ensino

Com 191 dias de escolas fechadas, o Brasil se alinha, em matéria de incúria com a educação na pandemia, a vários países da América Latina e do Caribe. Essa região se destaca, segundo a Unesco, por ter deixado crianças e jovens com mais dias sem aula (158, em média) de março de 2020 a fevereiro de 2021. A média mundial ficou em 95 dias de escolas fechadas

Tecnologias inteligentes como aliada da educação no ensino híbrido

Mesmo no pós-pandemia, adoção de tecnologias inteligentes deve ser prioridade, com estratégias de acelerar o aprendizado dos alunos por meio de formação qualificada dos educadores, infraestrutura adequada e soluções integradas Redação, Por Augusto Rosa*: Quadro negro à frente, um professor falando, estudantes enfileirados numa grande sala, escutando