20 metas de educação que seu candidato (a) precisa se comprometer

da educação Garantir em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, no prazo de 1 ano de vigência do plano, política nacional de formação dos profissionais da educação, assegurado que todos os professores e as professoras da Educação Básica possuam formação específica de nível superior, obtida em curso de licenciatura na área

Gestão Escolar

Social, conta mais detalhes sobre o evento). Consórcios Públicos e ADE Consórcios públicos que atuam na educação por meio de Câmaras Técnicas e ADE são instâncias de colaboração que envolvem prefeituras e secretarias de educação de diferentes municípios – é o Regime de Colaboração horizontal sendo implementado na prática (leia mais sobre o assunto na nova área

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

conjuntura a revogação dessa Emenda a fim de se cumpra o Plano Nacional de Educação. LULA/HADDAD (PT) Institucionalizar o Sistema Nacional de Educação, responsável pela regulamentação do regime de colaboração entre os entes federados e sistemas de ensino para a efetivação das diretrizes, metas e estratégias do Plano Nacional de Educação (PNE); Revogar a Reforma

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

desafio para a garantia da qualidade educacional na atual conjuntura a revogação dessa Emenda a fim de se cumpra o Plano Nacional de Educação. LULA/HADDAD (PT) Institucionalizar o Sistema Nacional de Educação, responsável pela regulamentação do regime de colaboração entre os entes federados e sistemas de ensino para a efetivação das diretrizes, metas e estratégias

Gestão Escolar

As primeiras versões dos currículos estaduais já estão prontas. Os documentos foram revistos por estados e municípios (leia mais aqui sobre Regime de Colaboração) a partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) homologada em 2017 (leia mais aqui sobre Gestão Pedagógica). Para que todos possam dar suas contribuições e sugerir alterações, estão ocorrendo consultas

Resultados do Saeb trazem pistas para melhora da educação, defendem especialistas

de professores (tanto na faculdade quanto em formação continuada); tornar a carreira mais atraente; estabelecer uma matriz de referenciais docentes (do que faz um bom professor); estabelecer os currículos nacionais para cada etapa escolar; ter um regime de colaboração que funcione entre Estados e municípios. Resumindo em uma expressão, o objetivo é alcançar “excelência

Três experiências que estão mudando para melhor a educação no Brasil

encontrado um caminho: atuar em regime de colaboração por meio da implantação de Arranjos de Desenvolvimento da Educação – ADE. Os arranjos são um modelo de trabalho em rede, no qual um grupo de municípios com proximidade geográfica e características sociais e educacionais semelhantes buscam trocar experiências, planejar e trabalhar em conjunto – e não

Evento para jornalistas reúne mais de 400 pessoas para falar de educação e eleições

, poderíamos dizer que o Sistema é como um carro parado na garagem. Ele existe, mas não anda.” Marques dividiu a mesa com o pesquisador Fernando Abrucio, professor da Fundação Getúlio Vargas, que tem se dedicado a estudos sobre o regime de colaboração entre estados, município e União. Abrucio considera o Ceará um exemplo dos ganhos que um regime de colaboração

Os desafios e caminhos para a gestão das redes públicas de ensino no Brasil

. “Os municípios no Brasil são responsáveis pela maior parcela da Educação Básica e possuem, em geral, baixa capacidade de gestão frente à complexidade das políticas públicas de educação e à expectativa da sociedade”, aponta. Financiamento e regime de colaboração O processo de municipalização da educação, iniciado na década de 90, também entra na discussão dos desafios

Caminho à educação

Apesar de avanços, nosso sistema educacional não tem dado conta de promover um ensino de qualidade para todos. Temos a maior taxa de reprovação da América Latina e cerca de um terço de nossos jovens não chega a concluir o Ensino Médio. A boa notícia é que um caminho virtuoso está se desenhando - o do regime de colaboração, que é a cooperação entre estado

Educação com Base, manter os consensos possíveis

e jovens devem ter como direitos de aprendizagem? Sim, a Base não ficou perfeita, apesar de ter envolvido ao menos quatro ministros de Educação, pré e pós-impeachment, inúmeras consultas e audiências públicas e um sem número de contribuições. Mas foi o consenso possível. Agora, vários estados estão, em regime de colaboração com suas cidades, tentando traduzir

PNE chega ao quarto ano com apenas um dispositivo cumprido integralmente

de Educação, previsto para 2016, dois anos após a aprovação da Lei, e que seria responsável por promover articulação entre os sistemas de ensino, em regime de colaboração, para efetivação das diretrizes, metas e estratégias do PNE. Na mesma situação encontram-se as estratégias 20.6, 20.7, 20.8, 20.9, 20.10 e 20.11, que compõem a meta 20 de financiamento, e tratam

Encontro orienta a elaboração dos currículos alinhados à Base Nacional Comum Curricular

de colaboração e afirmou que todos vão trabalhar juntos para consolidar as bases e melhorar a educação do país. “Esse momento que estamos vivendo é único”, afirmou. “É a oportunidade para que nós possamos consolidar ou, pelo menos, dar passos importantes, para o regime de colaboração que queremos e esperamos para o Brasil. Essa parceria MEC, Undime e Consed

CAQi e CAQ: os entraves para o financiamento da educação no Brasil

, somente um foi cumprido integralmente e 30% parcialmente. O balanço mostra que foi descumprido o artigo que estabeleceria o Sistema Nacional de Educação, bem como as estratégias que dizem respeito à implementação do CAQi, regulamentação do Regime de Colaboração, e elaboração do CAQ. Em decorrência disso, diversos outros dispositivos não puderam ser cumpridos

PNE completa 4 anos sem cumprir metas intermediárias

, atingindo a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios “vem gerando dificuldades para o cumprimento de diversas metas, especialmente para os entes da federação que experimentam uma situação de maior fragilidade econômica e financeira”. Em nota, a pasta disse que é fundamental que se aprofunde o regime de colaboração entre os entes federados

O regime de colaboração na educação

de redes vem ganhando gradualmente mais espaço na gestão das políticas públicas. Na área de educação, quando essa iniciativa é incentivada e aplicada na solução de um problema real, como na formação continuada de professores, costuma-se dizer que o regime de colaboração está sendo posto em prática. A própria Constituição brasileira, no seu artigo 205, já aponta

Base: primeira versão dos currículos deve chegar até final de maio

de adequação dos currículos, os estados têm feito parcerias com os municípios para uma construção conjunta (o chamado regime de colaboração), que atenda às necessidades de ambos. O modelo pode atender também uma característica de fluxo dos alunos entre redes – que entram, por exemplo, na rede municipal, passam para uma estadual ou particular, e retornam para uma rede

Gestão Escolar

federados se auxiliam é chamado de regime de colaboração (saiba mais sobre o tema no tópico “O que é o regime de colaboração?”). Nele, é possível suprir demandas em comum, solucionar problemas e implementar políticas públicas compartilhando recursos humanos, financeiros e materiais. “É difícil garantir estrutura em municípios muito pequenos, com dificuldades

Análise de imprensa - Maio de 2018

e Mato Grosso do Sul devem levar os novos currículos para as salas de aula em 2019. O texto também explica o regime de colaboração entre entes federativos e o cronograma da implantação: até novembro deste ano, estados e municípios já deverão ter aprovado um currículo alinhado à base. Em outra matéria sobre o mesmo tema, a revista Nova Escola apresenta

É um equívoco utilizar unidades de saúde para atender a Educação Infantil?

que podem estar doentes?”, problematiza. Soma ao posicionamento a integrante do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (Mieib), Soeli Carneiro, que vê na proposta “um grande equívoco do ponto de vista da gestão das políticas públicas”. “Se essas unidades foram construídas para o atendimento do direito social à saúde, o que se espera dentro de um regime