MEC abandona pacto de direitos humanos que envolve 333 instituições de ensino superior

do Respeito à Diversidade, Cultura da Paz e Direitos Humanos foi criado para promover atividades educativas, incentivar pesquisas e formações nessas temáticas na universidade. A iniciativa é de adesão voluntária, sem a previsão de orçamento total, mas o governo federal lançou dois editais para financiar projetos no valor total de R$ 2,2 milhões. Um dos editais ainda

'Não há corte, há contingenciamento', diz ministro da Educação sobre orçamento das universidades federais

e programas prioritários da pasta. De acordo com o ministro, o foco da sua gestão será a educação básica, uma gestão técnica baseada em entrega de resultados e reconhecimento por mérito, entre outros pontos. Weintraub falou por uma hora e, em seguida, respondeu ao questionamento dos senadores. O anúncio sobre o corte do orçamento das universidades foi feito há

XXIX Simpósio de Política e Administração da Educação

, diversidade cultural e inclusão social. Regulação, avaliação e qualidade da educação: agendas e realidades locais. O XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação ocorrerá nas dependências da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Será promovido pela Associação Nacional de Política e Administração da Educação – Anpae (Email: anpae

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

", questiona Telma Vinha, professora da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Ela também é uma das coordenadoras do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (Gepem), que reúne pesquisadores da Unicamp e Universidade Estadual Paulista (Unesp). Por certo, a questão levantada por Telma é umas das que estão no centro do debate e gerou reações como a Carta

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

", questiona Telma Vinha, professora da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Ela também é uma das coordenadoras do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (Gepem), que reúne pesquisadores da Unicamp e Universidade Estadual Paulista (Unesp). Por certo, a questão levantada por Telma é umas das que estão no centro do debate e gerou reações como a Carta

'As pessoas não acham que alguém como eu possa ser inteligente': a vida dos alunos da periferia na USP

pelos alunos para lidar com os problemas. A USP também têm programas de diversidade e canais para denúncia de casos graves de discriminação, como a Ouvidoria Geral, as direções e ouvidorias de cada faculdade. Mas boa parte dos problemas são questões mais sutis, resultantes de choque de culturas e de realidades. Cassia diz que percebeu uma diferença muito grande

Faculdades de humanas dão menos retorno que outras?

O valor de estudar humanas vem sendo minimizado em declarações e em políticas públicas em todo o mundo. Mas há problemas nessa abordagem. Na universidade, quando eu dizia às pessoas que eu estava estudando história, a resposta era quase sempre a mesma: "Você quer ser professora?". Não, jornalista. "Ah, mas você não está estudando comunicação?" Na época

"A EJA não tem lugar no MEC atualmente", afirma Sonia Couto

tudo isso. Caetano: 1 – O Programa Brasil Alfabetizado – PBA : que possui uma flexibilidade para atender uma diversidade regional e de público em um país com as dimensões do Brasil. Contempla várias metodologias e práticas. Teve seu início em 2003 sem garantir a continuidade da escolarização. 2 – Em 2012, após muita luta dos movimentos sociais, a Resolução/CD

Ingresso de indígenas em faculdades é nove vezes maior do que em 2010

. "O que a gente conclui é que esse aumento está muito atrelado à política de cotas. Precisamos oferecer educação para esses jovens e condições para entrar no ensino superior", analisa o gerente de relações institucionais do Quero Bolsa, Rui Gonçalves. Pela Lei de Cotas (Lei 12.711/12), 50% das vagas das universidades federais e das instituições federais de ensino técnico

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), conta que a SECADI foi criada em 2004 por demanda de movimentos sociais. O órgão era o responsável por todas as ações de Educação de Jovens e Adultos no país. "É complicado dizer qual política ela executava. Porque para nós, dos Fóruns EJA, política, no sentido da palavra, não é um projeto, um programa ou uma ação

O gigantismo do MEC

de estudantes, o ministério é responsável por autorizar, avaliar e cuidar do desempenho dos estudantes e de todas as instituições de ensino superior federais e privadas, desenvolver os parâmetros curriculares de todos cursos de todos os níveis, manter em dia as estatísticas educacionais, administrar o crédito educativo e uma longa lista de programas como Proinfância

A mediocridade autoritária como política de governo

por três frentes: o desmonte institucional de políticas e de órgãos educacionais, sobretudo daqueles que tratam do enfrentamento das desigualdades educacionais; a promoção de ações e programas com forte carga ideológica ultraconservadora, como as escolas militarizadas, a defesa das propostas do movimento Escola Sem Partido, da educação domiciliar, do ensino

Educação em disputa: 100 dias de Bolsonaro

. Suas atribuições passaram então para a Secretaria de Educação Básica (SEB). Assim como a SASE, o ex-ministro Ricardo Vélez Rodríguez extinguiu a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI). O órgão era responsável pelos programas, ações e políticas de Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo, Educação Escolar

Educação em disputa: 100 dias de Bolsonaro

. Suas atribuições passaram então para a Secretaria de Educação Básica (SEB). Assim como a SASE, o ex-ministro Ricardo Vélez Rodríguez extinguiu a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI). O órgão era responsável pelos programas, ações e políticas de Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo, Educação Escolar

Ministro da Educação é demitido após gestão marcada por controvérsias e recuos

-Executiva. No dia 2 de janeiro de 2019, o edital do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) foi publicado com alterações polêmicas: livros escolares poderiam ser comprados e adotados pelas instituições de ensino mesmo que apresentassem erros e propagandas. Também não precisariam retratar a diversidade étnica e o compromisso com ações de combate

85 dias de Vélez no Ministério da Educação

Janeiro Após má repercussão, volta atrás Janeiro e fevereiro Jan.2019 Ricardo Vélez assume o MEC. Sem experiência nas discussões de educação, monta equipe com pessoas de vários grupos, desmonta secretaria de diversidade e cria subpasta de alfabetização, eleita como prioridade 10.jan X MEC publica versão de edital para compra de livros que suprime compromisso

Sete reflexões necessárias após o ataque à escola em Suzano

escolar] é uma maneira de transformarmos uma herança em um direito", atesta Lázaro. 2. Programas de convivência escolar Outra defesa feita pela pesquisadora Miriam Abramovay é a criação de programas de convivência escolar, no âmbito das políticas públicas educacionais junto a Estados e municípios, que permitam às comunidades escolares – diretores, professores

Sete reflexões para a educação após o ataque à escola em Suzano

: a educação é uma herança de classe", sentencia o especialista. "No entanto, quando considerada somente a percepção dos estudantes em relação ao que mais interfere na aprendizagem, o clima escolar é altamente associado. Dar atenção a ele [ao clima escolar] é uma maneira de transformarmos uma herança em um direito", atesta Lázaro. 2. Programas de convivência escolar

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

– CAPES. [2]Bolsista de doutorado da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES. [3] Pós-doutorado pela Universidade de Barcelona. Professor do Curso de Pedagogia e do Programa de Pós-graduação em Educação do Unilasalle. Pesquisador-bolsista do CNPq. [4] O termo decolonial é adotado com o intuito de preservar o sentido original cunhado

Formas alternativas de acesso ao ensino superior

, por causa da distância das instituições de ensino superior do local de residência do candidato e a coincidência de datas dos vestibulares oferecidos por essas faculdades. Passar pelo Enem é pré-requisito para conseguir auxílios financeiros do governo federal, como é o caso do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e do Programa Universidade para Todos (ProUni