Estudantes vão às ruas e pressionam MEC pela revogação do Novo Ensino Médio

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Milhares de estudantes foram às ruas do País na quarta-feira 15 em protesto contra o Novo Ensino Médio. A tônica das manifestações foi pela revogação da medida, herança da gestão do ex-presidente Michel Temer (MDB), e que entrou

Diálogo e cooperação em prol da Educação: a tônica do novo MEC

entre as três esferas da federação. Alessandra Gotti é fundadora e presidente executiva do Instituto Articule e doutora em Direito Constitucional pela PUC-SP. Foi Consultora da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e do Conselho Nacional de Educação (CNE).

Estudantes e professores protestam em todo o país pela revogação do Novo Ensino Médio

) contam com apoio de organizações como a Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação (CNTE), que sempre lutou contra a medida. O presidente da CNTE e coordenador do Fórum Nacional Popular da Educação, Heleno Araújo, divulgou um comunicado para a base explicando a importância de lutar contra essa lei que alterou para pior a estrutura funcional do ensino

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

S Este conteúdo faz parte da Série Formação de Professores Para o Ensino Médio "Ao considerar que a escola é um espaço de socialização, conhecimento e aprendizagem, seus portões devem estar abertos à diversidade, ao encontro, ao compartilhamento de ideias e à oferta de oportunidades iguais de realização do potencial humano." Esse é um dos trechos

Brasil quer liderar esforço global no combate às fake news, diz secretário

das plataformas para encontrar um novo ponto de equilíbrio, que evite a remoção maciça de conteúdo, mas também evite a profusão de conteúdos ilegais. Na minha visão, é importante que reencontremos esse equilíbrio, sobretudo ouvindo os atores envolvidos - as empresas, as organizações da sociedade civil, os movimentos sociais, os técnicos de governo, representantes dos Três

‘Rever’ a reforma do ensino médio é o mesmo que nada

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Foi preciso que o clamor pela revogação da reforma do ensino médio se avolumasse nas redes sociais e na imprensa para que o governo Lula se dignasse a discutir o assunto. As redes estão repletas de relatos de professores, estudantes

Violência de gênero na sala de aula: raça, classe e diversidade não podem ficar de fora do debate

, é considerada pelo Unifem (Fundo de Desenvolvimento das Nações Unidas para a Mulher) uma das três leis mais avançadas do mundo, entre 90 países que têm legislação sobre o tema. Mas, ao mesmo tempo, o Brasil tem a quinta maior taxa de feminicídio no mundo – 4,8 para cada 100 mil mulheres, segundo a OMS (Organização Mundial da Saúde). E é o país que mais mata pessoas

Livro discute impacto da pandemia de Covid na educação básica

para a educação básica. Entre 2019 e o fim de 2021, houve aumento na evasão escolar de 171%. É com esse pano de fundo que o livro foi organizado pela Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura no Brasil (OEI), no intuito de elencar as prioridades da agenda educacional pós-pandemia. — A Fundação Roberto Marinho desde sempre

Revogue a Reforma do Ensino Médio, presidente Lula!

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Belo Horizonte, 2 de março de 2023. Querido presidente Lula, Escrevo ainda inebriada pelo dia da sua posse. Assim como milhares de brasileiros, viajei a Brasília para ver o senhor subir a rampa do Palácio do Planalto pela terceira

Não há como remendar

, alunos e professores, que acusam a reforma de ser excludente. A justificativa é de que o modelo vai acentuar ainda mais as desigualdades no País, devido às enormes desvantagens das escolas públicas em relação às particulares na viabilização da proposta. É com esse argumento que numerosas organizações da sociedade civil pressionam o Ministério da Educação

Brasil é o segundo país com maior proporção de jovens "nem-nem"

e 24 anos que não conseguem nem emprego e nem finalizar os estudos. Cerca de 36% da população de jovens nessa faixa etária está sem ocupação. O indicador Education at a Glance (Olhar sobre a educação, em tradução livre), da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento (OCDE), aponta que, além da falta de oportunidades, o recorte social é um grande fator

Governo Lula descarta revogar reforma do ensino médio, mas quer rever falhas

a desigualdade; alguns conteúdos com pouca coerência curricular, enquanto disciplinas como filosofia e sociologia perderam espaço; inadequação de infraestrutura, além de falta de professores e inadequação de formação aos conteúdos lecionados. O MEC sob o governo Jair Bolsonaro (PL) foi ausente do processo de implementação, sem ações de coordenação ou apoio técnico

O que o metaverso reserva para crianças e jovens?

completamente voltado à educação. Além disso, a própria estética da experiência imersiva remete aos games, que tantas vezes competem pela atenção de crianças e adolescentes, facilitando assim a adesão e permanência dos jovens que, passando mais tempo na plataforma, acabam expostos ao conteúdo educacional com curadoria pedagógica por mais horas no dia. Outra grande

Educação inclusiva é assunto para todas as etapas de formação de professores

A educação inclusiva exerce um papel fundamental ao olhar as diferenças e reuni-las no chão da escola. Uma pesquisa conduzida pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), de 2018, mostrou que saber como incluir estudantes com deficiência nas aulas é uma das principais necessidades para a formação de professores. No caso do Brasil

A reforma do ensino médio deve ser mantida? NÃO

O editorial "Desafio para o MEC" (22/2), que maliciosamente associa a pauta da revogação da reforma do ensino médio a apressadas "organizações estudantis", ignora que essa pressão começou em meados de 2016, quando um governo sem legitimidade social instituiu uma reforma educacional de vastas proporções utilizando o impróprio instrumento da medida provisória

Lula defende democratização e regulação de plataformas digitais

Em carta à Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), o presidente Luiz Inácio Lula da Silva defendeu a regulação de plataformas digitais para enfrentar a disseminação de mentiras e desinformações no ambiente virtual. Lula disse também que é preciso combater a concentração do mercado digital com a democratização

Governo federal cria grupo de trabalho para combater discurso de ódio e extremismo

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O governo federal instituiu, através de portaria publicada no Diário Oficial da União (DOU) desta quarta-feira 22, um Grupo de Trabalho que tem como objetivo apresentar estratégias de combate ao discurso de ódio e ao extremismo

'Funk é literatura'

muito diversa - algo que se reflete diretamente no trabalho social realizado por ele junto aos moradores há cerca de três anos. Os recursos, diz, saem do próprio bolso, mas o alcance do perfil Funkeiros Cults tem facilitado o diálogo com outras organizações para conseguir ajuda. Além da violência, os principais problemas, segundo Dayrel, são a falta de saneamento

Nova geração em defesa da Terra

, o meteorologista Carlos Nobre defendeu que o conceito de sustentabilidade seja ensinado em sala de aula desde o ensino fundamental. Não como um conteúdo trivial, mas de maneira a despertar nos mais jovens uma mudança radical de percepção − a ponto de que a sustentabilidade passe a ser encarada verdadeiramente como um objetivo de cada indivíduo e da sociedade. Em outras

As muitas faces da educação midiática

por organizações como a Unesco e estabelecido em políticas públicas. Mas já foi o tempo em que a noção de "cidadania digital" representava apenas uma perspectiva protetora, focada em fortalecer os jovens contra ameaças como cyberbullying, roubo de senhas, predadores ou superexposição. Hoje, entendemos que exercer a cidadania –dentro e fora do ambiente digital– passa