WISE Awards divulga 6 projetos globais que têm mudado a educação em seus territórios

. Os espaços não licenciados submetem os pequenos a má nutrição, higiene e negligência, fatores que diminuem drasticamente o potencial de desenvolvimento durante a primeira infância. Em todo o mundo, cerca de 350 milhões de meninos e meninas nessa faixa etária passam por esta situação. Solução e impacto O Kidogo apoia mulheres empreendedoras para desenvolver

Aulas diversificadas dinamizam rotina do ensino em tempo integral

e estúdio de gravação. "Quando os alunos voltaram ao ensino presencial depois da pandemia, eles tinham outras necessidades. Oferecemos essa grade com metodologias dinâmicas para que não seja maçante e para o estudante não ficar só olhando o conteúdo." O mesmo ocorre na Escola Mais, com sete unidades em São Paulo, onde os estudantes transitam por diferentes espaços

Escolha do presidente irá selar destino das universidades públicas

como, a resistência contra as cotas étnicos sociais, um instrumento de reparação social e histórica, que fomenta a entrada de estudantes indígenas e negros nas universidades, espaço onde as desigualdades sociais do Brasil refletem as diferentes realidades encontradas nos campi do país. Para a doutora em Educação Brasileira pela UFC e Pró-reitora de Políticas Afirmativas

Onde estão os museus nos currículos das escolas?

debate, e que acaba passando por muitas revisões. Clara também ressalta o papel importante que essas instituições desempenham no momento de uma aprendizagem que vai para além das portas da escola. Contudo, faz uma ressalva: os museus são espaços de educação não formal, que não necessariamente possui compromisso prévio com o ensino regular. "O que quero dizer

Podcast | Chão de escola Ep. 24 – Alfabetização

No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, duas professoras apaixonadas pela alfabetização falam sobre a importância dessa etapa da escolarização

Por que a aprendizagem criativa vai além do uso de tecnologia

É verdade que, quando se fala em aprendizagem criativa, muita gente faz uma associação direta com o uso de tecnologia ou o desenvolvimento de produtos a partir de atividades que contam com etapas online. Entretanto, a abordagem pedagógica defende a criação de ambientes educacionais mais criativos, lúdicos e relevantes, o que pode ser desenvolvido

Quais são o papel e os limites da escola na promoção da saúde mental dos estudantes?

por conta de preocupações e 13,6% contaram não ter confiança em si. Diagnosticar ou tratar problemas de saúde mental não é a função dos educadores. No entanto, o ambiente escolar pode ser um espaço estratégico para identificar quando algo não vai bem e encaminhar os casos, além de acolher os alunos e promover um espaço seguro para que eles se expressem. O impacto

Livro "Direção para os novos espaços e tempos da escola" ajuda a repensar a educação

da comunidade escolar e na implementação das políticas na escola". Direção para os novos espaços e tempos da escola tem seis capítulos estruturados de forma propositiva que promovem a reflexão e dão subsídios para a atuação dos diretores e suas equipes para melhorar as condições institucionais num contexto de intensas transformações sociais. Os textos tratam do papel

A educação nos planos de governo

de detalhamento, todos falem em recuperar a aprendizagem por causa da pandemia, valorizar profissionais da educação e articular esforços entre entes federativos. O programa de Simone Tebet é o único a colocar por escrito como meta a erradicação do analfabetismo. Inclui também promessas como a alfabetização plena até o segundo ano do ensino fundamental e a criação

A desafiadora etapa do ensino na pré-adolescência

melhores índices de aprendizagem e permanência. Investir nos anos finais do fundamental significa, também, construir bons alicerces e estimular um fluxo ativo para que a próxima etapa escolar – o ensino médio – seja acessível e de qualidade. * É SUPERINTENDENTE DO ITAÚ SOCIAL

A escola, o aluno e suas emoções no pós-pandemia

) e que, para aprender, a criança e/ou jovem necessitam do outro para compartilhar experiências e compreender pontos de vista. O impacto do distanciamento social sobre os estudantes no que se refere à condição da saúde mental foi bastante relevante ao longo dos meses mais rigorosos da pandemia da covid-19. É o que mostra uma pesquisa do Instituto Ayrton Senna feita em parceria

Manual gratuito orienta escolas para práticas antirracistas

na Camino School desde 2018, Adriana usa as redes sociais para falar sobre sua experiência de existência e resistência. Na escola, apoia a promoção de encontros e rodas de conversas entre as famílias. "Ganhamos com a Camino por estarmos nesse espaço, mas a escola também ganha com a nossa presença nesse movimento antirracista. Uma escola diversa ganha

‘A escola tem muita coisa bonita para ensinar à criança’

de aprendizagem. O ensino remoto evidenciou o papel educacional e pedagógico das escolas, muito além do cuidar e do proteger. Encontrar as unidades fechadas acentuou o sentimento de pertencimento das crianças ao espaço. "A pandemia abriu no imaginário social uma atitude de admiração e de respeito à escola e maior compreensão de quanto ela é imprescindível, como agência

Trabalho com competências socioemocionais precisa começar com desenvolvimento dos professores

socioemocionais têm diversas abordagens. Uma delas, conhecida como os cinco grande fatores, ou Big Five, surgiu nos anos 1980. Ela divide essas habilidades em: abertura ao novo (curiosidade para aprender, imaginação criativa e interesse artístico), autogestão (determinação, organização, foco, persistência e responsabilidade), engajamento com os outros (iniciativa social

Competências socioemocionais estão diretamente associadas à aprendizagem

Ayrton Senna da Universidade de Ghent, na Bélgica. RELACIONADAS Entenda as 10 competências gerais que orientam a Base Nacional Comum ACESSAR Aprendizagem autorregulada é chave para superar as dificuldades atuais da educação ACESSAR Como fazer os estudantes refletirem sobre o próprio aprendizado? ACESSAR Vale das competências e bem-estar psicológico A esse período

As 9 ações concretas da Unesco para avançar na educação do amanhã

, transformar o futuro. ——— ——— Caminhos para esse contrato social "Para isso precisamos pensar diversas questões: ter a educação como um direito, repensar como a aprendizagem é organizada e os atores responsáveis. Na verdade, todos somos responsáveis, mas obviamente que o Estado tem um papel crucial e os professores são elementos chaves para este avanço", declarou

Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?

na escola e têm maiores expectativas educacionais. Essas competências servem como alavanca de aprendizagem e indicam um caminho relevante para a mitigação de desigualdades escolares e sociais. No entanto, trabalhar propostas com essa abordagem e integrar a educação socioemocional às competências e habilidades curriculares pode ser um desafio para os professores

Disciplinas eletivas colocam alunos em posição de protagonistas de suas histórias

Denise Mekkaoui, a proposta das disciplinas eletivas é desenvolver, além daquelas habilidades propostas no currículo normal, as soft skills, que são aptidões emocionais e sociais. "Fazendo uma projeção de futuro, os jovens adultos de 2030 estão nas salas de aula hoje. É necessário trabalhar a gerência das emoções e das relações sociais para prepararmos adultos

Subestimamos o impacto da mudança climática na educação

e, durante os anos escolares, em sua capacidade de concentração nas aulas e em seu bem-estar geral. Tudo isso significa que completar a educação secundária, um determinante chave das oportunidades de vida, tornou-se mais difícil. Ao mesmo tempo, devemos considerar que a escola deve ser algo mais do que um lugar de aprendizagem; deve proporcionar um espaço

Como a escola pode salvar a Amazônia

do professor Matemática Competição de canoas ajuda na aprendizagem da distância e do espaço Hoje a escola indígena Kanata Tykua faz parte da rede municipal de educação de Manaus e tem prédio novo, construído pela prefeitura. Mas nem sempre foi assim. O diretor da escola, Raimundo Kambeba, de 44 anos, começou a dar aulas para crianças de maneira improvisada