Decreto de educação inclusiva não prevê fim das APAEs; entenda

Inclusiva. O objetivo, segundo o texto, é garantir o direito à educação de pessoas com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e altas habilidades ou superdotação, com base na igualdade de oportunidades e sem discriminação. A nova política estabelece que a educação especial deve ser oferecida de forma transversal em todos os níveis e modalidades de ensino

Documento orientador: Educação Especial na Perspectiva Inclusiva

do espectro autista) e altas habilidades/superdotação – MEC/SEESP/2008. Essa modalidade de ensino estabelece a valorização da diferença como elemento central para o enriquecimento do processo educativo, considerando os alunos conforme suas potencialidades, particularidades e necessidades, no sentido de eliminar as possíveis barreiras que dificultam o acesso

Orientações pedagógicas para a Educação Inclusiva e diversidade - 2025

A Secretaria Municipal da Educação de Fortaleza apresenta orientações pedagógicas para a educação inclusiva e diversidade, visando organizar ações para atender as necessidades de estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades. O documento aborda a importância de uma educação que promova a inclusão, acessibilidade e aplicação

Caderno de orientação pedagógica da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva no Distrito Federal

relacionadas aos estudantes com deficiência, com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD), matriculados nas escolas da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal. Este documento busca contribuir para o sucesso escolar desses estudantes ao longo do ano letivo de 2025, priorizando uma educação de qualidade e equidade.

Decreto nº 12.686, de 20 de outubro de 2025 - Política Nacional de Educação Especial Inclusiva

Trata-se de decreto que institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, com a finalidade de garantir o direito à educação em um sistema educacional inclusivo para estudantes com deficiência, com transtorno do espectro autista e com altas habilidades ou superdotação, sem discriminação e com base na igualdade de oportunidades.

Ciência Para Todos premia projetos de inclusão de alunos neurodivergentes e piso que ajuda a escoar água da chuva

na ciência — afirmou o médico e cientista Marco Antonio Zago, presidente da Fapesp. A escola vencedora de Itatiba desenvolveu um projeto para facilitar a comunicação e reduzir situações de sobrecarga sensorial de colegas neurodivergentes. Direcionado para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH

Decreto institui nova Política Nacional de Educação Especial Inclusiva

O governo federal publicou nesta terça-feira (21) um decreto que institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e a Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva. Segundo o Executivo, o documento busca fortalecer a inclusão escolar de estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e com altas habilidades ou superdotação

Psicomotricidade ausente expõe lacunas na formação docente

de matrículas de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) mais que dobrou entre 2018 e 2021, passando de 105 mil para 212 mil. O cenário reforça a necessidade de práticas pedagógicas e clínicas que unam corpo e mente. —————————– Leia também PPP, documento para mobilizar em qualquer contexto David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos

Nordeste é a região com maior número de inscritos no Enem 2025

constituem o perfil com o maior número de pedidos: 41.732, correspondente a 35,81%. Em seguida, vêm candidatos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), com 26.051 ou 22,35% das solicitações de atendimento especializado. Os inscritos com baixa visão somam 13.430 pessoas (11,52%). Já 9.741 pessoas com deficiência física (8,36%) farão as provas do Enem. O exame

David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos

podem apresentar: a democracia, a equidade e o respeito pela diversidade. No Brasil, há uma crítica ao que parece ser uma explosão de diagnósticos de transtornos, como o TEA (Transtorno do Espectro Autista). Acha que isso se deve a excessos ou realmente estamos incorporando grupos populacionais que estavam excluídos? A política de considerar que a escola comum

Prioridade de matrícula para alunos autistas é aprovada em primeiro turno na Alepi

A Assembleia Legislativa do Piauí (Alepi) aprovou, em primeiro turno, na sessão plenária desta terça-feira (26), o projeto que dá prioridade de matrícula para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na escola da rede pública estadual mais próxima de sua residência ou do local de trabalho de seus responsáveis. Prioridade de matrícula para alunos

Enem 2025: Minas Gerais concentra quase 10% das inscrições

especializado No cenário nacional, 41.732 candidatos solicitaram atendimento por déficit de atenção, o maior número de pedidos entre as categorias. Em seguida vêm os pedidos relacionados ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), com 26.051 inscritos. O recurso mais solicitado foi o tempo adicional de prova (48.546 pedidos). Crescimento nas inscrições O número total

Família descobre que menino autista de 4 anos foi amarrado outras vezes em escola do Paraná

Menino autista de 4 anos é encontrado amarrado em banheiro de escola na Grande Curitiba A família do menino de quatro anos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) amarrado em uma cadeira na escola particular em que estudava descobriu que esta não foi a primeira vez que a criança foi submetida a esse tipo de situação. ✅ Siga o g1 PR no Instagram ✅ Siga

Programa Parceiro da Escola tem mais de 86% de aprovação dos pais

Montessori, de Curitiba, é um exemplo de como o ambiente escolar pode ser transformado para promover a inclusão. Recentemente foi inaugurada a Sala de Acomodação Sensorial, um novo espaço projetado especialmente para atender estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outras condições de neurodesenvolvimento. continua após publicidade A ideia partiu

Enem 2025: Inep alerta sobre taxa de inscrição não paga

para atendimentos especializados é necessário enviar documentação que comprove a condição alegada como pessoa com deficiência ou participante com transtorno funcional específico – Transtorno do Espectro Autista, dislexia e déficit de atenção, entre outras condições. Orientações O Inep criou uma página na internet em que é possível encontrar o cronograma completo

A era do giz virtual: a inteligência artificial começa a entrar no cotidiano do ensino

do transtorno de espectro autista. Não demorou, é natural, para brotar controvérsia dentro das relações entre mestres e pupilos. Houve protestos de alunos ao descobrirem que os professores estavam usando os recursos de IA que tanto criticavam, considerando-a trapaça. "Não há contrafação desde que o uso seja transparente", diz Verônica Cannatá, coordenadora

Acima da média nacional, Acre tem maior taxa de escolarização de pessoas com TEA no país, diz IBGE

O Acre é o estado com a maior taxa de escolarização entre pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) do país, com 55% desta população escolarizada. Foi o que mostrou um levantamento do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), baseado em dados do Censo 2022, divulgado na sexta-feira (23). 📲 Participe do canal do g1 AC no WhatsApp

Alunos com deficiência estão sem transporte escolar

. Ela relata que o excesso de barulho e a superlotação de ônibus convencionais prejudicam principalmente crianças com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA). Durante uma audiência pública realizada no mês passado pela Comissão de Educação, Ciência e Tecnologia, da Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG), a deputada Beatriz Cerqueira (PT) cobrou

As crianças com deficiência rejeitadas por escolas: 'Devolveram a matrícula quando disse que meu filho é autista'

Brasileira de Inclusão nesse aspecto. Estabelece que "em casos de comprovada necessidade, a pessoa com transtorno do espectro autista incluída nas classes comuns de ensino regular terá direito a acompanhante especializado". Mas não deixa claro sobre de quem seria a responsabilidade de contratar esse profissional. Por isso, Varella cobra que lei seja regulamentada

As crianças com deficiência rejeitadas por escolas: 'Devolveram a matrícula quando disse que meu filho é autista'

. "E pode ser desde o mais simples, de auxiliar com a higiene e a alimentação, até um apoio terapêutico mesmo." A lei dos direitos da pessoa autista, de 2012, é parecida com a Lei Brasileira de Inclusão nesse aspecto. Estabelece que "em casos de comprovada necessidade, a pessoa com transtorno do espectro autista incluída nas classes comuns de ensino regular terá