Brasil tem 3,5 vezes mais alunos com deficiência do que indicam dados oficiais, diz pesquisa

adaptações de perguntas, a depender da condição do estudante, como a utilização de imagens para auxiliar os mais novos ou aqueles que apresentam transtorno ou déficit de aprendizado", conta Marta Vitório Barreto Dantas, pesquisadora do Equidade.info que atuou em escolas de Sergipe. Da mesma forma que a escola tem que respeitar e se adequar às necessidades de cada

Escolas de tempo integral estão reduzindo a evasão de alunos no Ensino Médio

exponencial, como em Pernambuco (66,8%), Paraíba (55%), Ceará (49,1%), Piauí, 48,9%, Alagoas, 20,4%, Paraíba, 19,5% e Sergipe,18,9%. De todos os Estados brasileiros que tiveram crescimento de matrícula nas escolas de tempo integral superior à média nacional, apenas dois não estão localizados no Nordeste. pé de meia Além da decisão dos governantes estaduais de darem

Rede estadual de SP cai em ranking de ensino fundamental e médio; veja lista

: 6,2 Minas Gerais: 6,2 Tocantins: 6,2 Pernambuco: 6,2 Acre: 6,1 Distrito Federal: 5,9 Amazonas: 5,9 Santa Catarina: 5,8 Rio Grande do Sul: 5,8 Rondônia: 5,8 Rio de Janeiro: 5,8 Mato Grosso: 5,7 Pará: 5,7 Alagoas: 5,5 Mato Grosso do Sul: 5,4 Sergipe: 5,3 Paraíba: 5,2 Bahia: 5,1 Rio Grande do Norte: 5 Amapá: 4,8 Maranhão: 4,1 Roraima: Sem nota. Nos anos finais

MEC dá mais prazo para municípios aderirem a pacto pela alfabetização de jovens e adultos

pelo Norte (80,4%), Sul (79,5%), Sudeste (73,6%) e Centro-Oeste (67,2%). Os estados Alagoas, Amapá, Amazonas, Rio de Janeiro e Sergipe atingiram 100% de adesão das redes de ensino. Já os com menor percentual são Espírito Santo (51,3%), Mato Grosso (55,3%), Tocantins (56,1%), São Paulo (57,5%) e Rondônia (57,7%). Em 13 anos, a taxa de analfabetismo caiu de 9,6% para 7

Governo prorroga até dia 12 de agosto o período de adesão ao Pacto EJA

%), Sudeste (73,6%) e Centro-Oeste (67,2%). Os estados Alagoas, Amapá, Amazonas, Rio de Janeiro e Sergipe atingiram 100% de adesão das redes de ensino. Já os com menor percentual são Espírito Santo (51,3%), Mato Grosso (55,3%), Tocantins (56,1%), São Paulo (57,5%) e Rondônia (57,7%). Confira o percentual de municípios que aderiram ao Pacto EJA: Fonte: Secretaria

Os limites do Brasil para diversificar a oferta de língua estrangeira na rede pública

em Sergipe, a secretaria estadual tem acordo de formação de professores em língua inglesa com a Embaixada e os Consulados dos Estados Unidos. Goiás, por sua vez, tem parcerias com as embaixadas dos Estados Unidos e da França, que, a partir de 2026, ofertará formação especializada em metodologia e coordenação de escola bilíngue francesa para os professores.

MEC vai investir R$ 22 mi em alfabetização para assentados

beneficiados pelo Pronera por estado: Estado Quantidade de municípios Alagoas 15 Bahia 100 Ceará 32 Maranhão 30 Paraíba 38 Pernambuco 80 Piauí 10 Rio Grande do Norte 12 Sergipe 15 Total 332 Fonte: MST e Casa Civil Formação – O Pronera também prevê a formação de professores e educadores, por meio da oferta de cursos aos alfabetizadores que atuarão diretamente nas áreas

Maioria dos diretores de escolas estaduais no Brasil não possui formação em gestão

em faixas). Acre, Mato Grosso do Sul, Tocantins, Maranhão, Ceará e Sergipe tinham entre 20% e 30%. Todos os outros apareciam com menos de 10%. Já em 2023, o Piauí tinha ao menos 90% dos profissionais com formação em gestão, seguido de Distrito Federal (entre 40% e 50%). Acre, Rondônia, Mato Grosso do Sul, Paraná, Espírito Santo, Maranhão, Ceará, Sergipe e Pernambuco

Maioria dos diretores de escolas estaduais no Brasil não possui formação em gestão

em faixas). Acre, Mato Grosso do Sul, Tocantins, Maranhão, Ceará e Sergipe tinham entre 20% e 30%. Todos os outros apareciam com menos de 10%. Já em 2023, o Piauí tinha ao menos 90% dos profissionais com formação em gestão, seguido de Distrito Federal (entre 40% e 50%). Acre, Rondônia, Mato Grosso do Sul, Paraná, Espírito Santo, Maranhão, Ceará, Sergipe e Pernambuco

Cai o número de diretores de escolas estaduais contratados por indicação no país, aponta pesquisa | GZH

escolar concluído teve variação grande entre as unidades federativas do país. Em 2020, apenas Rondônia e Acre tinham 30 a 40% dos diretores com esse tipo de formação. Acre, Mato Grosso do Sul, Tocantins, Maranhão, Ceará e Sergipe eram entre 20 e 30%. Todos os outros, apareciam com menos de 10%. Em 2023, o Piauí tinha entre 90 e 100%, seguido de Brasília (entre 40

Diretores escolares chegam ao cargo por eleição ou PS

% eram formados em pedagogia, 55,2% em outras áreas da educação. O percentual de diretores com curso de formação em gestão escolar concluído teve variação grande entre as unidades federativas do país. Em 2020, apenas Rondônia e Acre tinham 30 a 40% dos diretores com esse tipo de formação. Acre, Mato Grosso do Sul, Tocantins, Maranhão, Ceará e Sergipe eram entre 20 e 30

36 mil estudantes de 62 escolas públicas são beneficiados por internet fibra

62 escolas de oito municípios brasileiros já têm acesso à internet 100% por fibra óptica fornecida pela Giga+ Fibra, marca da Alloha Fibra focada no varejo. São elas: Além Paraíba – Minas Gerais Cariacica – Espírito Santo Miracema – Rio de Janeiro Campo Mourão e Maringá – Paraná São Sebastião – São Paulo Aracaju – Sergipe Paraipaba – Ceará. "Estamos felizes

Teto de gastos e novo arcabouço atrapalham metas do PNE, diz relatório

Paulo, Roraima e Paraná, também conseguiram ultrapassar a média os estados de Goiás, do Tocantins, de Mato Grosso, Rondônia, Santa Catarina, Mato Grosso do Sul, do Amazonas e de Sergipe. O relatório demonstrou ainda que, em alguns estados como o Rio Grande do Sul, Maranhão e Alagoas, a média não só foi mais baixa que a nacional em 2023, mas também houve grande

MEC realizará consulta para criação da Universidade Indígena

, entre os dias 5 de julho e 11 de setembro de 2024, conforme o cronograma abaixo: Ordens dos Seminários Aglomeração de estados e regiões por seminário Local de realização do Seminário Regiões Data 1º Bahia, Sergipe e Alagoas Salvador - BA Nordeste 05/07/202 2º Mato Grosso do Sul Campo Grande - MS Centro Oeste 11/07/202 3º Pernambuco, Paraíba e Rio Grande do Norte Recife

MEC realiza formação docente para educação bilíngue de surdos

o Instituto Federal de Sergipe (IFS) e as seguintes universidades federais: de Pelotas (UFPel); do Rio Grande do Norte (UFRN); do Rio de Janeiro (UFRJ); do Rio Grande do Sul (UFRGS); do Cariri (UFCA); de Minas Gerais (UFMG); Fluminense (UFF); do Triângulo Mineiro (UFTM); de Uberlândia (UFU); de São Paulo (Unifesp); de Santa Catarina (UFSC); do Recôncavo da Bahia (UFRB

Inteligência artificial ajuda ES a liderar redação do Enem e atrai mais Estados

Uma ferramenta baseada em inteligência artificial ajudou a colocar o Espírito Santo em primeiro lugar na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Os alunos da rede pública estadual capixaba, que obtiveram a 11ª nota do país em 2020, chegaram à liderança já na prova de 2022 e repetiram o feito no ano passado, desta vez empatados com Sergipe

É adequado que familiares ou terceirizados auxiliem alunos com deficiência nas escolas? SIM

sonhando com escolas ideais enquanto nossas crianças são institucionalizadas? Pesquisadores da Universidade Federal de Sergipe apresentam, no artigo "Acompanhamento terapêutico e reforma psiquiátrica: questões, tensões e experimentações de uma clínica antimanicomial", um profissional que nomeiam como assistente terapêutico. Segundo os pesquisadores, a presença

Veja as universidades federais que acabaram a greve e as que ainda estão

Universidade Federal de Lavras (UFLA) ADUFLA Ainda haverá assembleia Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR) ADUFSCAR Ainda haverá assembleia Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) APUFSC* Sim Retomado desde maio, quando votaram encerramento da greve Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) SINDUFAP Sim 26/06 Universidade Federal do Sergipe (UFS) ADUFS Sim

'Antes eram duas, hoje são quatro refeições': os efeitos do Ensino Médio Integral na alimentação de estudantes

Resultado Norte Acre -14.95% Amapá -0,47% Amazonas -7,15% Pará -23,58% Rondônia -28,90% Roraima -15,58% Tocantins -5,25% Nordeste Alagoas -5,25% Bahia -4,18% Ceará -1,91% Maranhão -0,38% Paraíba -3,15% Pernambuco -0,24% Piauí -3,45% Rio Grande do Norte -10,77% Sergipe -7,54% Sudeste Espírito Santo 9,7% Minas Gerais -4,56% Rio de Janeiro 1,94% São Paulo -1,25% Sul

Metade dos estudantes não conclui Ensino Fundamental com trajetória regular

%). Territórios no Pará (32,9%), Amapá (36,5%), Acre (40,4%) - no Norte -, e Sergipe (34,5%), Rio Grande do Norte (39,2%), Alagoas (39,3%) e Bahia (39,4%) - no Nordeste -, encontram-se abaixo da média nacional, que é de 52%. O post Metade dos estudantes não conclui Ensino Fundamental com trajetória regular apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.