PALAVRA-CHAVE BUSCADA
88 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Na EJA, professora realiza trabalho com fotos para demonstrar o papel da escola
- 07/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
simbólica engendrava um sentido maior e mais profundo para àquele conjunto arquitetônico e de objetos escolares, uma vez que representavam o recomeço dos estudos e a identidade discente. Crédito: Katiuci Pavei Muitas imagens revelavam o próprio momento da oficina e da interação entre pares, sendo que considerei como demonstração de constituição de identidade
Educação de Jovens e Adultos: alunos registram em fotos suas impressões sobre o papel da escola
- 07/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
física, a questão simbólica engendrava um sentido maior e mais profundo para àquele conjunto arquitetônico e de objetos escolares, uma vez que representavam o recomeço dos estudos e a identidade discente. Crédito: Katiuci Pavei Muitas imagens revelavam o próprio momento da oficina e da interação entre pares, sendo que considerei como demonstração de constituição
Didática(s), multiculturalismo e saberes
- 01/10/2021
- Eventos
- Texto
O Webinário Didática(s), multiculturalismo e saberes é uma ação do Projeto de Extensão Portfólio/webfólio de aprendizagem: inovação no processo de ensinar, aprender e avaliar articulado com a disciplina de Didática 1: As bases Pedagógicas do Trabalho Escolar, do Curso de Licenciatura em Pedagogia (DEETE/UFOP). O WebEvento, focado na formação docente
Gestão escolar: como diretores podem transformar suas escolas em territórios educativos?
- 25/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
cotidianamente, esse lugar é a escola, não é mesmo? O objetivo principal de qualquer unidade escolar deve sempre ser a construção de conhecimento e o fomento da troca de saberes, num contexto marcado por diálogo, reflexão crítica e construção coletiva. No entanto, precisamos ter em mente um detalhe: todas essas ações não se restringem à sala de aula – pelo contrário
Salário do professor: nas regiões vulneráveis, docentes ganham menos
- 30/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
atual. Leia: Escolas de elite querem desnaturalizar o racismo A saber, foram analisados 670.646 pagamentos para profissionais de 1.479 escolas municipais paulistanas em 2019. Para cada 1 ponto de aumento no IPVS (Índice Paulista de Vulnerabilidade Social), o valor médio da hora de trabalho paga cai em R$ 4 — ou seja, docentes em escolas em território
Educação integral: potências e desafios da BNCC
- 27/07/2021
- Em Debate
- Vídeo
às múltiplas realidades vivenciadas pelo corpo discente. De acordo com o texto da BNCC, a visão do estudante é um princípio que prevê: “(…) visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto – considerando-os como sujeitos de aprendizagem, a fim de promover uma educação voltada ao seu acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento
Discriminação racial afeta acesso dos negros a ensino, trabalho e saúde
- 02/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, analisados pelo UOL, apenas 16,4% dos professores no ensino superior são negros. Em relação aos alunos, entre 2014 e 2018, estudantes negros passaram de 22,1% para 35,8% de todo o corpo discente nas universidades brasileiras. Em 2018, pela primeira vez, estudantes negros eram maioria nas universidades públicas, segundo IBGE. Apesar dos avanços, críticas às cotas
Em 2022, um novo ensino médio – enfim, a valorização das potencialidades dos estudantes
- 14/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
diferentes e elas podem e devem ser desenvolvidas". Assim, é incumbência precípua dos educadores motivar o desenvolvimento dos pontos fortes do discente, de maneira que os saberes escolares não devem ser os únicos a ser valorizados. Mas, assim como na fábula, não é isso que ocorre em nosso atual ensino médio, excessivamente conteudista, afeito a memorizações
Pedagogia e tecnologia: perspectivas para uma educação de engajamento.
- 20/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, elas promovem processos colaborativos e o desenvolvimento da autonomia. "Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas." Rubens Alves. Paulo Freire, educador e filósofo brasileiro, reflete em sua obra "Pedagogia da autonomia – saberes necessários à prática educativa" que os docentes devem adotar condutas que ajudem a desenvolver discentes ativos, criadores
II Congresso Online Internacional de Educação - "Educação, Direitos Humanos e Acessibilidade"
- 17/05/2021
- Eventos
- Texto
à solidariedade, à igualdade, à fraternidade, à liberdade, à dignidade, à integridade física e psicológica. Nesse contexto, esperamos levantar reflexões e, possivelmente, reconstruções na perspectiva da Educação, de forma a valorizá-la e entender como a sociedade clama por práticas que tornem os discentes cada vez mais cidadãos. Esperamos com o II CONIED conectar
Avanços e desafios na educação híbrida
- 25/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
do híbrido). Na educação acontecem vários tipos de mistura: de saberes e valores, quando integramos várias áreas de conhecimento (no modelo disciplinar ou não); e de metodologias, com desafios, atividades, projetos, games, grupais e individuais, colaborativos e personalizados. Também falamos de tecnologias híbridas, cada vez mais "inteligentes", que integram
Antonio Carlos Will Ludwig - O jornal na educação e a prática da cidadania
- 15/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A vida em sociedade nos dias que correm apresenta algumas peculiaridades marcantes e uma delas diz respeito ao fantástico volume de novas informações e conhecimentos que emergem diariamente, os quais tendem a pôr em xeque e até superar certos saberes antecedentes. Nesse cenário revela-se imprescindível que todas as pessoas acompanhem essa dinâmica
Banco de Soluções – Entrevista com equipe escolar sobre liderança e protagonismo entre os estudantes
- 01/12/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, o diretor Eduardo Souza da EE Joaquim Nabuca fala com vem desenvolvendo a lideran...
Dez pontos essenciais para uma educação antirracista
- 20/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e estrutural, entre outros) e em todas as práticas diárias, valorizando experiências positivas da cultura e da sociedade negra e ampliando a diversidade tanto entre os discentes como entre os profissionais da escola; A educação antirracista procura, por um lado, incentivar a criança negra a se respeitar como negra, valorizando a imagem que tem de si, e, ao mesmo tempo
Ana Lídia Araújo - Especialistas em educação analisam: o ano letivo de 2020 está perdido?
- 12/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
um pouco de ânimo é saber que tem que estudar. Estamos fazendo um esforço muito grande para continuar e encontrar saídas. Essa é maneira social de ajudar o brasileiro", ressalta a presidente. "O ensino remoto sozinho não dá conta" Apesar do ganho de habilidades tão fundamentais para aprendizagem, a preocupação de muitos alunos ainda está diretamente ligada
Carolina Delboni - Na escola dos meus filhos não tem negro nas salas de aula
- 03/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da qual apenas os brancos se aproveitam. E a escola, que é a base da formação, tem de ser um importante agente dessa transformação", fala Cássio França, cientista político, pai e integrante do coletivo do Colégio Oswald de Andrade, formado em 2018. "Saber que nossos filhos vivem numa ‘bolha’ social cada vez mais fechada, que não reflete a população brasileira e só
O combate à homo e transfobia nas escolas: experiências compartilhadas e esforços conjuntos
- 05/03/2020
- Em Debate
- Vídeo
à exclusão do assunto, a experiência empírica observada nas escolas demonstra que a juventude está cada vez mais plural e interessada em discussões sobre o assunto. Percebe-se uma crescente demanda por participação e, aliada a isso, uma necessidade de construção de uma escola com pluralidade de vozes e saberes e que reflita sobre os sentidos históricos
Gestão escolar e juventudes: uma relação a partir do grafite
- 2020
- CEDOC
- Texto
Neste estudo, analisa-se como a gestão escolar dialoga com as ações de um jovem grafiteiro. A pesquisa qualitativa e de inspiração etnográfica realizou um estudo de caso em uma escola pública que introduziu oficinas de grafite, utilizando este espaço como relação de produção e de transmissão de saberes. Apresenta-se a possibilidade de “outras” relações
A oportunidade de criar pontes entre a universidade e a escola
- 05/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
este mesmo movimento. Arriscamos mais do que o nosso fígado nesta missão. Por vezes, recebemos críticas e somos vistos como "ingênuos" ao insistir em alinhar práticas educacionais às teorias do campo da Educação. Valorizo o conhecimento não acadêmico. Não concordo com a ideia de que o saber esteja restrito às universidades. No entanto, defendo que a gestão escolar
21 qualidades para fazer a diferença na Educação
- 24/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
das crianças. Destaco assim o perfil destes excelentes docentes que fazem a diferença na Waldir Garcia – mas que são características de educadores transformadores em todo o Brasil: 1) Engajados e comprometidos para que todos aprendam, respeitando as diferenças 2) Criativos na prática pedagógica e incentivadores da criatividade entre os discentes. São dinâmicos