ChatGPT para produzir aulas? Entenda proposta do Governo de SP e o que dizem especialistas

". Segundo o sindicato, os professores curriculistas da rede apenas foram notificados sobre o então projeto-piloto. "Consideramos essa decisão absurda e irresponsável, que representa uma nova e grave tentativa de precarização dos profissionais da Educação e um ataque aos direitos dos estudantes", afirmou a Apeoesp, que avalia risco de demissões dos professores

Como a alta de docentes temporários afeta a educação

FOTO: Marcelo Camargo /Agência Brasil 13.11.2018 Professora e estudantes da escola estadual Raymundo Sá, no município de Autazes, no Amazonas Em uma década, o número de professores concursados nas redes estaduais de ensino caiu de maneira consistente, e os docentes temporários já são maioria nas instituições. A conclusão é de estudo da organização Todos

Em meio à onda de calor Seduc investe em climatização de escolas estaduais

daquela escola. E seguimos trabalhando para proporcionar ainda mais conforto ao estudante, dentro e fora da sala de aula, além de melhores condições de trabalho aos profissionais de educação", afirma o superintendente. Diretor adjunto da escola de tempo integral que também conta com ginásio poliesportivo, laboratórios de informática e ciências, biblioteca e até

Associações diretas e indiretas entre liderança do diretor, clima e resultados acadêmicos no Ensino Médio

Este artigo investiga as associações entre diferentes conjuntos de práticas de liderança do diretor, dimensões do clima escolar e os resultados acadêmicos de estudantes do 3º ano do Ensino Médio em duas redes estaduais de ensino. Os resultados indicam que as práticas de liderança do diretor apresentam importantes associações com a dimensão acadêmica

Autoeficácia pedagógica de atores escolares: interações e influência no desempenho escolar em diferentes contextos normativos

O artigo discute a ideia de autoeficácia pedagógica de professores, coordenadores pedagógicos e diretores escolares e sua relação com os resultados dos estudantes, a partir dos dados dos questionários contextuais aplicados na pesquisa Práticas de Gestão, Liderança Educativa e Qualidade da Educação em Escolas de Ensino Médio no Brasil (PGLEQE), dados

O papel da coordenação pedagógica na regulação das avaliações de aprendizagem junto aos docentes

e a direção escolar. Os resultados apontam para a dubiedade de papel deste profissional que não apenas atende demandas da gestão escolar, como necessita atuar junto aos docentes, que são monitorados de forma contínua e a quem compete desenvolver um amplo conjunto de iniciativas com vistas a melhoria de desempenho dos estudantes.

Expectativa da trajetória escolar de alunos do Ensino Médio: proposição de indicador e aportes para o exercício da liderança escolar

O artigo analisa as expectativas de diferentes atores escolares em relação às trajetórias escolares dos estudantes do Ensino Médio, a partir dos microdados do Saeb 2017 e 2019, do Enem 2017 a 2019 e dos dados da pesquisa Práticas de Gestão, Liderança e Qualidade em Escolas de Ensino Médio. Os resultados apontam para uma baixa expectativa da equipe escolar

Recursos educacionais abertos: vídeos e podcasts no componente curricular de Ciências no Ensino Fundamental

Esta pesquisa busca explorar as potencialidades da criação e do uso de Recursos Educacionais Abertos (REA) pelos estudantes, visando o reconhecimento e a reflexão sobre a sua realidade, bem como a compreensão dos conhecimentos científicos pertinentes ao seu ambiente, inseridos no componente curricular de ciências no Ensino Fundamental, do município

Provão do governo Tarcísio aborda homofobia, desmatamento e fome no Brasil

e competências específicas do aluno. Segundo a Secretaria da Educação de São Paulo, cerca de 400 mil estudantes do 3º ano do ensino médio de escolas públicas de São Paulo se inscreveram para o exame —que nesta primeira edição disponibilizará 15.369 vagas em cursos superiores na USP (Universidade de São Paulo), Unesp (Universidade Estadual Paulista), Unicamp (Universidade

MEC suspende processos de autorização para cursos a distância em 17 áreas; veja quais

Cruz comemorou a iniciativa e disse que "finalmente há um movimento vigoroso do governo federal, corrigindo o erro de gestões passadas que relaxaram na regulação e autorização de cursos que não preparam os estudantes para as complexas carreiras profissionais, especialmente as licenciaturas, que formam os professores e que são, portanto, a base para a melhoria

Fuvest 2024: prova exigente e interdisciplinar; professores comentam

. É uma prova que exige o domínio de conceitos, análises gráficas e uma leitura atenta. É uma prova muito menos interpretativa do que o Enem Altieris Lima, professor de Geografia Já o professor de Geografia do Oficina do Estudante Luís Felipe Valle considerou que as perguntas sobre a matéria foram "bastante coerentes e alinhadas com os conteúdos tradicionalmente

Enem: Questão anulada não prejudica nota final, diz Inep; gabarito sai hoje

anuladas, porque elas haviam sido usadas em pré-testes aplicados a esses estudantes — em razão da TRI, mesmo com apenas 166 questões validadas, os alunos não foram prejudicados. Ao todo, o Enem tem 180 perguntas. Já houve registros também de perguntas anuladas por ter mais de uma alternativa correta ou porque elementos da questão causavam dupla interpretação. Desde

Enem está menos conteudista e mais interpretativo, dizem professores

Mais de 2,6 milhões de estudantes enfrentaram, neste domingo (12), 90 questões de ciências da natureza e de matemática no segundo dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2023. Para dois dos professores ouvidos pela Agência Brasil, a prova deste ano foi mais interpretativa e menos conteudista. O diretor de Ensino Médio e Avaliações do SAS

Palestina, Israel, racismo e machismo: veja o que caiu no Enem 2023

O primeiro dia de provas do Enem 2023 abordou questões sociais e atuais. Os estudantes têm até 19h para concluir o exame. Quais temas apareceram no 1º dia Palestina, história da mulher, racismo e escritores brasileiros foram citados em questões de linguagens e ciências humanas. Mais de 3,9 milhões de pessoas se inscreveram para o Enem 2023. Os candidatos

Preparação Enem: professores de espanhol e inglês dão dicas sobre interpretação de texto

, e Marcos de Sá, de inglês, dão dicas de como o estudante pode se sair bem na hora de interpretar texto no idioma escolhido para a prova. " Interpretar texto não é traduzir. Interpretar texto é sugar as ideias do texto. Você não precisa entender o texto completo", diz o professor Pedro. " Interpretar texto não é traduzir. Interpretar texto é sugar as ideias do texto

Oportunidades educacionais de estudantes concluintes do Ensino Médio - O desempenho médio no Enem entre 2013 e 2021

Este é o segundo relatório produzido por pesquisadores do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais (LaPOpE-UFRJ) e do Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre Desigualdade (NIED--UFRJ), com apoio do Instituto Unibanco, com base nos dados de participação e desempenho no Enem de estudantes concluintes do Ensino Médio entre 2013 e 2021. O foco

Por que não se pode tolerar o mau comportamento nas escolas

, e alunos auxiliados pelo Salvaguarda em todos os estados da federação. Siga o perfil do Salvaguarda no Instagram em @salvaguarda1. Este texto, escrito por Beatriz Gabrielly Sá Brasil, estudante de 18 anos natural de Tufilândia (MA), reflete a opinião da autora, não necessariamente a da DW.Autor: Beatriz Gabrielly Sá Brasil Comunicar erro Veja também Deixe

Mais da metade das pessoas com deficiência estão na informalidade, aponta IBGE

de trabalho. A taxa de analfabetismo entre PCDs foi de 19,5% no terceiro trimestre de 2022, enquanto entre as pessoas sem deficiência essa taxa foi de 4,1%. É um percentual quase cinco vezes maior. Ad Pesquisa: Alunos com deficiência são maioria entre estudantes que deixam anos finais do fundamental As pessoas com deficiência também têm mais dificuldade de chegar

Novas competências e novas formas de avaliar - Ricardo Henriques - Inovação em Avaliação Educacional

Ricardo Henriques, superintendente do Instituto Unibanco, fala do papel social da avaliação, da necessidade de inovação dos modelos de avaliação educacional, das novas competências que o mundo contemporâneo exige e como mensurar o desenvolvimento dessas competências nos estudantes. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original

Avaliação no século 21 e o PILA - Mario Piacentini - Inovação em Avaliação Educacional

Mario Piacentini, cientista social, especialista em desenvolvimento de modelos de mensuração e Analista Sênior do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) da OCDE, fala de como avaliar competências do século 21 e como possibilidade desse tipo de avaliação apresenta uma Plataforma para Avaliações Inovadoras de Aprendizagem (PILA, na sigla